人教版年语文必修一第3课《大堰河——我的保姆》ppt课件

………… 大堰河，深爱她的乳儿！
博大
——
大 堰 大堰河，在她的梦没有作醒的时候已经死了 河 她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪， 五个儿子，个个哭得很悲，
我 她死时，轻轻的呼着他的乳儿的名字， 的 大堰河，已死了， 保 她死时，乳儿不在他的旁侧。 姆
大 堰 大堰河，含泪的去了！ 河 同着四十几年的人世生活的凌侮，
我 而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时，
的 在山腰里，田野上，

保 姆
兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！ 这，这是为你，静静的睡着的大堰河 所不知道的啊！
大 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，
堰 写着一首呈给你的赞美诗，
河 呈给你黄土下紫色的灵魂，
呈给你拥抱过我的直伸着的手，
我 我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，
的 保
我坐着油漆过的安了火钵的炕凳， 我吃着碾了三番的白米的饭， 但，我是这般忸怩不安！因为我
姆 我做了生我的父母家里的新客了。
大 堰
大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了；
河
她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去。
——
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草，
我 同着几尺长方的埋棺材的土地，
的 同着一手把的纸钱的灰，
保 大堰河，她含泪的去了。
姆
命运悲惨
大 这是大堰河所不知道的： 堰 她的醉酒的丈夫已死去，
河 大儿做了土匪， 第二个死在炮火的烟里，
——
第三，第四，第五
在师傅和地主的叱骂声里过着日子。
材料、长度一定：
A
B
材料、横截面积
A
一定：
C
长度、横截面
A
积一定：
D
（3）实验电路：
结论：导体的电阻跟长度成正比，跟横 截面积成反比，还跟材料有关。
二、逻辑推理探究：
1、分析导体电阻与它的长度的关系。 2、分析导体电阻与它的横截面积的关系。
3、实验探究导体电阻与材料的关系。
三、电阻定律：
1、表达式： R l
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地，
我 你的门前的长了青苔的石椅， 的 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 保 姆
大 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
堰 河
在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后，
——
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，
补好破衣后
“你用你厚大的手掌把我抱在怀里， 抚摸我”一句中，诗人为什么要说 “用你厚大的手掌”？可否改为“你 把我抱在怀里，抚摸我” ？
大 我做了生我的父母家里的新客了！
堰 河
我摸着红漆雕花的家具， 我摸着父母的睡床上金色的花纹， 我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙
——
乐”的匾，
我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，
哪些句子让你最难以忘怀？
将最后一节中的“大堰河”换成“妈 妈”，有感情地朗读。
大
堰
大堰河，
河
我是吃了你的奶而长大了的
你的儿子
——
我敬你
我
爱你！
的
保
1933年1月14日，雪朝
姆
第二章 恒定电流
第六节 电阻定律
与长度有关
与横截面积有 关
与材料有关
结论：导体的电阻和导体的长度、 横截面积、材料有关。
——
呈给你吻过我的唇，
呈给你泥黑的温柔的脸颜，
我 呈给你养育了我的乳房，
的 呈给你的儿子们，我的兄弟们，
保 姆
呈给大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和她们的儿子， 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
大堰河的人物形象
大堰河是中国劳动妇女的缩影， 她默默无闻、忍辱负重、任劳任 怨地奉献自己生命中全部的爱， 他是平凡又伟大的母亲。
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，
大堰河，把他画大的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上，
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”
——
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
我
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
的
她含着笑，背着团箕到广场上去
保
晒好那些大豆和麦子， 大堰河，为了生活，
姆
在她流尽了他的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
笑
洗衣 洗菜 切菜
喂猪 烧肉
晒麦
善良、安天乐命、质朴乐观
大堰河，深爱着她的乳儿；
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服
之后，
我 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 的 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之
后，
保 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
姆 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
拿起鸡蛋后 掐死虱子后 包扎伤手后
搭好灶火后
勤 苦一 生
抱 抚摸
慈爱
拍去炭灰后 尝过饭熟后 放好酱碗后
一、实验探究：
1、明确目的：
探究电阻与导体的材料、横截面积、长 度之间的关系。
2、实验方法：控制变量法。 3、实验控制： （1）电阻、长度、横截面积的测量、测 定方法：
横截面积：绕制线圈先算直径。
长度：直接测量。
电阻：伏安法。
伏安法测电阻的原理图：
（2）器材选择：（电源，开关，电表，导 线，待测电阻）
s 2、适用条件：温度一定，粗细均匀的金属导 体，或浓度均匀的电解质溶液。
3、电阻率：
（1）、物理意义：反映导体导电性能的物理 量。
（2）计算表达式： RS
l
几种导体材料在20OC时的电阻率/（ ·m)
大堰河——我的保姆
艾青
艾青： 原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人。
写作背景： 1932年，艾青因为参加进步活动被国
民党反动派关进监狱。次年1月的一天，牢 房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪想起了 自己的身世，想起了长眠于地下的保姆， 便写下了《大堰河——我的保姆》。
大 大堰河，是我的保姆。 堰 她的名字就是生她的村庄的名字， 河 她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。
——
我是地主的儿子；
我 也是吃了大堰河的奶而长大了的
的 保
大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的，
姆 大堰河啊，我的保姆。
第一节：“大堰河”指的是什么？ “大堰河”指的是艾青的保姆。
身世悲苦
——
大 堰 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 河 你的被雪压着的草盖的坟墓，