秋天的收获教学设计_1

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秋天的收获教学设计

《秋天的收获》教学设计学习目标：

1、认识身边常见的秋天的收获物，了解这些常见的收获物的特征，并能用不同的标准正确分类。

2、体验丰收的喜悦，懂得劳动成果的来之不易，学会珍惜！

3、能积极参与课堂，会与人合作，提高学习效率。

学习重点：

掌握一些常见的秋天的收获的特征，能用不同的标准为这些收获物分类学习难点：

会分辨哪些是秋天的收获物。

学习过程：

一、交流分享秋天的收获物，认识秋天的收获物，了解收获物的特征！教师：

同学们，你们收集到秋天的收获物了吗？那好，既然同学们带了这么多的收获物，今天我们就来开一个小小的丰收会！ 1、学生先小组内展示分享自己带来的收获物。

2、集体交流分享！分享的内容：

（教师大屏幕出示）从收获物的颜色、形状、味道、用途等方面进行交流！ 3、认识更多的秋天的收获物教师出示课件（从秋天的水果、干果、蔬菜、粮食、水产五个方面来展示。

）二、巩固练习游戏《猜猜看》。

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如果把眼睛蒙上，用什么办法可以猜出秋天的收获物呢? 闻、摸、尝等方法。

1、先指名到前面来猜，集体订正。

2、学生小组内玩猜猜看的游戏，每人一次。

三、分类游戏教师：

同学们，如果为这些秋天的收获物分一分类的话，都可以从哪些方面来划分呢？（分类标准有：

从颜色、味道、形状、大小、软硬、属于哪种果实等来分类。

） 1、学生小组内分类 2、集体交流分类方法。

四、当堂训练 1、找错课件出示秋天的大礼包，里面有各种秋天的收获物，找出不是的。

2、智慧大冒险课件出示：

第一步说出一个秋天的水产品、第二说出两种秋天的干果、第三说出三种秋天的水果、第四说出四种秋天的蔬菜、第五说出五种秋天的粮食。

3、猜谜语壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。

核桃脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。

桔子绿的叶儿，绿的枝儿，白马下个绿马驹儿，绿马驹儿，叫 hui 咴 hui咴儿，秋天变成红马驹儿。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 辣椒红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。

萝卜紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜。

红薯宝宝不怕晒，穿衣真奇怪, 里边套红衫，外面披麻袋。

花生一个孩子生的好，衣服穿了七八套；头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。

玉米五、情感体验与升华同学们，通过刚才猜谜语的活动，老师发现大家对秋天的收获物的特征掌握的特别好，那你知道这些收获物都是哪来的吗？农民伯伯种出来。

农民伯伯种地辛苦吗？你是怎么知道的？你知道关于农民们辛勤劳动的诗吗？说一说！那我们应该怎么对待这些辛勤的劳动者呢？（珍惜劳动果实，尊敬劳动者）最后，就让我们齐诵一首《悯农》送给我们全天下辛勤的劳动者吧！ 9 月(秋季) 芒果红香蕉鸡蛋果木瓜番荔枝百香果杨桃番龙眼番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜日本甜柿西瓜黑提子香瓜柠檬菠萝蜜油梨菠萝火龙果 10 月(秋季) 樱桃番茄红香蕉鸡蛋果木瓜台湾甜玉米百香果杨桃无花果番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜火龙果西瓜黑提子人心果柠檬菠萝油梨 11 月(秋季) 樱桃番茄红香蕉鸡蛋果木瓜台湾甜玉米百香果杨桃无花果番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜火龙果台湾青枣黑提子人心果柠檬菠萝油梨

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