八年级生物19.1健康度过青春期优秀课件

脑和内脏的功能 趋于完善
勤动脑，多思考
树立远大目标，努力学习
好奇心重，要正确面对 新事物
02 拥抱青春，快乐成长
性发育和性成熟是长大的“标志〞。 生殖器官迅速发育
性发育和性 成熟
第二性征 出现
月经和遗精的出现是性成熟的标志
02 拥抱青春，快乐成长
第二性征:男生 如:长胡须，喉结突出， 声音洪亮……
生长迅 生长缓 基本停
速
慢
止
男
13-16 16-19 19-
左右
左右
女
10-14 14-16 16-
左右
左右
青春期
概述青春期整个身体、大脑、生殖器官的生长发
育特征。
大脑发育程度
生殖器官发育程度
5% 95%
0-9岁
10-18岁
11% 89%
12-18岁
青春期
身体发育程度
6% 33%
44% 17%
0-2岁 2-10岁 10-15岁 15-18岁
比较分析男性和女性在新生儿、青春期身体比例的异同
下肢比例增加
分析青春期男孩和女孩的体型差异
比照可得: 男孩的身体比较强壮 女孩的盆骨比较大 女孩的乳腺比较兴旺
01 青春期的发育特点
身高增加明显
整个身体的发育 程度高
下肢明显增长
2
4
6
1
3
5
大脑在青春期 前，发育程度 接近成人水平
生殖器官迅速发育
新生命的孕育过程
精子 (睾丸)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
卵细胞 (卵巢)
受 精 作 用
受精卵 分 裂 (输卵管)
胚胎 分裂和分化 胎儿
(子宫)
(子宫)
提供营养： 卵黄
通过胎盘和脐带从 母体获得
人出生后的发育，通常是指 婴儿出生 到 性成熟的发育阶段；
其中，生长最快的两个时期是 婴儿期 青春期
青春前期:女(10-12岁) 男(12-14岁)
03 我的青春不迷茫
要爱惜自己的青春，这世界上 没有1再比青春2 更美好3 的了，4没有 再比青春更珍贵的了。
-高尔基
03 我的青春不迷茫
迷茫
青春期的“标签〞
青春期问卷调查
调查对象:八年级 调查方式:随机调查 调查人数:100人
问卷调查结果
120
100
没有, 叛逆, 20
80
60
40
有, 叛逆, 80
20
0
叛逆
没有, 迷茫, 8 有, 迷茫, 92
迷茫
没有, 自卑, 70
没有, 早恋, 43
有, 自卑, 30
女生 如:骨盆宽大，乳腺兴旺， 声调较高……
然而，面对突然而来的“性成熟〞信 号，大多数同学感到不好意思，迷茫甚至 是自卑……
02 拥抱青春，快乐成长
不必羞涩，乳房的正常发育是女孩健美的 标志。
不必担忧，月经的出现，标志着女性具有 了生殖的能力
生理期的女孩很脆弱，要好好保护自己
注意生理期卫生 心情舒畅，情绪稳定 足够的睡眠和休息 饮食合理，不吃辛辣冷刺激性食物 防止剧烈运动和过重的体力劳动
体型比照:男孩比较 强壮；
女孩乳房发育明显
01 青春期的发育特点
身高和体重 突增
脑和内脏的功 能趋于完善
性发育和 性成熟
02 拥抱青春，快乐成长
青春期是生长发育速度极快的时期。
身高和体重 突增
能量充足，膳食结构合理，不偏食 生活作息规律，不熬夜
积极参加文体活动
02 拥抱青春，快乐成长
青春期是认识事物和学习知识的极好的时机。
有, 早恋, 57
自卑
早恋
有 没有
青春期的心理特点
自我独立意识增强，迫切想要脱离父母的监管 情绪不稳定，控制力差 性意识萌动，从疏远异性到产生朦脓的依恋
03 我的青春不迷茫
了解青春期的特点后，你有什 么好1方法可以2 帮助他3 正确度4过青 春期呢?
03 我的青春不迷茫
付老师的小建议
1.不管是男生还是女生，青春期发生的各种生理变化，都 是 2.主〞动美和〞1 父的母表交现流，2学会控制情绪3，用赞美缩短4 彼此的心 理距离。 3.正视青春期的萌动，肯定这是“长大的标志〞，男女同学 相处有礼有节，行为举止大方 4.青春期是学习的黄金时期，找准定位，树立远大的理 想。
02 拥抱青春，快乐成长
不必烦恼，〞变声期〞是好声音的必经之 路 不必担忧长不高，你的青春期也许会迟 到，但一定不会缺席
不必害怕，遗精是正常的生理现象
为了防止频繁遗精，保持健康 的生活习惯，多多参加体育锻炼 和文化娱乐活动
03 我的青春不迷茫
青春期的来临，不仅是整个身体 变化1明显，同2学们似乎3还遇到了4很多 烦恼和困惑?
青春中期:女(12-14岁) 男(14-16岁)
青春后期:女(14-18岁) 男(16-20)岁
付心柯 棠湖实验
活动：分析人体出生后发育的资料
小组合作讨论，观察并分析图19-8到 图19-11，归纳青春期中出现的生理变化 并完成学历案。
找出某地男性和女性的身高生长迅速、生长缓慢、根本停止
的年龄段