人教版八年级语文上册说屏市公开课一等奖省优质课获奖课件
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第2页
第3页
屏风在古代文人笔下展 现出何种风姿呢？
第4页
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活图景。 在一个秋天晚上，白色蜡烛发出微 弱光，给屏风上图画添上几分暗淡与幽 冷色调。这时，一个孤独宫女正在用夏 日用小凉扇扑打着飞来飞去萤火虫。
第15页
作业： 1 完成《同时练习》
2 搜集整理中国传统 器物文化资料，并制 作成幻灯片，供，为 文章增加了浓浓诗意和韵味， 诗情画意语言点出了屏风深厚 文化内涵，和所介绍古色古香 屏风相当。
流露出对屏风无限喜 爱和向往之情。
第9页
中国传统器物文化
纸扇
第10页
中国有制扇王国之称，早期扇子称为平扇， 不能折叠，主要由飞禽羽毛，各种树叶制 成。
第11页
折扇出现和造纸术创造，纸扇出现了， 因为它制作工艺简单，携带方便，成 本低廉，南宋时期，纸扇生产已经含
第5页
a．引用《秋夕》 诗句，“银烛秋光 冷画屏，轻罗小扇 扑流萤” 放在开 篇，营造一个俊逸
清雅艺术气氛，
易引发读者阅读兴 趣。
第6页
《牡丹亭》中“锦 屏人忒看得这韶光 贱” 放在屏风定义后起 补充说明作用，赋 予读者无限想象空 间，使语言显得生 动有趣。
第7页
结尾两处引用古诗佳句， “闲倚画屏”，“抱膝看屏 山” 使平实说明中流动着 诗歌韵律，使语言充满诗情 画意。更加好表示作者希望 人们重视屏风文化艺术性愿 望。
有相当规模。
第12页
第13页
手持一把经过细心修饰 纸扇，更是一个身份和 学问象征。 于是又演绎出许多关于 纸扇和文人故事。
如：《苏东坡画扇结案》 《康熙题扇》
《王羲之题扇赠鹅》等等
第14页
还演绎出一些以 扇为题或者以纸 扇为媒扇戏： 《桃花扇》， 《沉香扇 》 ， 《红楼梦 》 中 晴雯撕扇等等
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屏风在古代文人笔下展 现出何种风姿呢？
第4页
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活图景。 在一个秋天晚上，白色蜡烛发出微 弱光，给屏风上图画添上几分暗淡与幽 冷色调。这时，一个孤独宫女正在用夏 日用小凉扇扑打着飞来飞去萤火虫。
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作业： 1 完成《同时练习》
2 搜集整理中国传统 器物文化资料，并制 作成幻灯片，供，为 文章增加了浓浓诗意和韵味， 诗情画意语言点出了屏风深厚 文化内涵，和所介绍古色古香 屏风相当。
流露出对屏风无限喜 爱和向往之情。
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中国传统器物文化
纸扇
第10页
中国有制扇王国之称，早期扇子称为平扇， 不能折叠，主要由飞禽羽毛，各种树叶制 成。
第11页
折扇出现和造纸术创造，纸扇出现了， 因为它制作工艺简单，携带方便，成 本低廉，南宋时期，纸扇生产已经含
第5页
a．引用《秋夕》 诗句，“银烛秋光 冷画屏，轻罗小扇 扑流萤” 放在开 篇，营造一个俊逸
清雅艺术气氛，
易引发读者阅读兴 趣。
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《牡丹亭》中“锦 屏人忒看得这韶光 贱” 放在屏风定义后起 补充说明作用，赋 予读者无限想象空 间，使语言显得生 动有趣。
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结尾两处引用古诗佳句， “闲倚画屏”，“抱膝看屏 山” 使平实说明中流动着 诗歌韵律，使语言充满诗情 画意。更加好表示作者希望 人们重视屏风文化艺术性愿 望。
有相当规模。
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第13页
手持一把经过细心修饰 纸扇，更是一个身份和 学问象征。 于是又演绎出许多关于 纸扇和文人故事。
如：《苏东坡画扇结案》 《康熙题扇》
《王羲之题扇赠鹅》等等
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还演绎出一些以 扇为题或者以纸 扇为媒扇戏： 《桃花扇》， 《沉香扇 》 ， 《红楼梦 》 中 晴雯撕扇等等