人教版选修5高二年级第一章认识有机化合物第三节有机化合物命名教学设计最全版

人教版选修 5 高二年级第一章认识有机化合物
第三节有机化合物的命名授课方案3《有机化合物的命名》是人教版高中化学选修5《有机化学基础》第 1 章第 3 节的授课内容，主要学习有机化合物的习惯命名法（即一般命名法）与系统命名法。

掌握命名原则，命
名简单的烃类化合物——烷烃、烯烃、炔烃与芳香烃等，认识烃类化合物的命名是有机化合
物命名的基础。

有机化合物的种类众多，结构复杂。

即使拥有相同分子组成的有机化合物，仍有可能存
在多种异构体。

那么如何才能使有机化合物的名称能正确反响该有机化合物的组成和结构呢？
授课目的
.1.认识习惯命名法和系统命名法。

2.学会用系统命名法命名烷烃类物质。

3.初步认识烯烃、炔烃、苯的同系物的命名方法。

一、烷烃的命名
1.烃基
(1)烃分子失去一个氢原子所节余的原子团叫做烃基。

烷烃失去一个氢原子节余的原子团
叫烷基。

烷基组成的通式为— CnH 2n＋ 1。

如甲基—CH 3，乙基— CH2 CH3
(2)特点：
①烃基中短线表示一个电子。

②烃基是电中性的，不能够独立存在。

2．烷烃的命名
(1)习惯命名法
烷烃能够依照分子里所含的碳原子数目来命名，碳原子数在十以内的，从一到十依次用
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示；碳原子数在十以上的，就用数字来表示。

当烷烃分子中碳原子数较少时，可用习惯命名法来命名，含碳原子数很多时，则用系统命名法
来命名。

(2)系统命名法
以 2,3-二甲基己烷为例，对一般烷烃的系统命名可图示以下：
123456
CH3— CH— CH— CH 2— CH 2— CH 3CH3CH3
3.烷烃命名时，如何选主链？
【提示】选择最长且支链数目最多的碳链为主链。

找主链：最长、最多定主链
(1)选择最长碳链作为主链。

应选含 6 个碳原子的碳链为主链，如虚线所示。

(2)当有几个不相同的碳链时，选择含支链最多的一个作为主链。

以以下列图所示，应选 A 为主链。

4.烷烃命名时，对碳原子编号的原则是什么？
【提示】“近”：离支链近来一端为起点；“简”：离两端同近的两个支链，从简单的支链
一端为起点；“小”多个支链时，编号之和应最小。

(1)以离支链较近的主链一端为起点编号，即第一要考虑“近”。

(2)有两个不相同的支链，且分别处于距主链两端同近的地址，则从较简单的支链一端开始
编号。

即同“近”时考虑“简”。

(3)若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的地址，而中间还有其他支链，从
主链的两个方向编号，可得两种不相同的编号系列，两系列中各位次和最小者即为正确的
编号，即同“近”、同“简”，考虑“小”。

（4）写名称：按主链的碳原子数称为相应的某烷，在其前写出支链的位号和名称。

原则
是：先简后繁，相同合并，位号指明。

阿拉伯数字之间用“，”相隔，汉字与阿拉伯数字之间用连接。

（5）烷烃系统命名法口诀：
选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前；标地址，短线连；不相同基，简到
繁；相同基，合并算。

二、烯烃和炔烃的命名
1.烯烃和炔烃的命名
烯烃和炔烃的命名可按以下步骤来完成：
a 选主链，定某烯(炔 )；
b 定号位；
c 标地址。

比方：
(1)主：将含碳碳双或碳碳三的最碳作主，并按主中所含碳原子数称“某”或“某炔”。

(2)序号：
从距离双或三近来的一端主上的碳原子依次号，使双或三碳原子的号最小。

如
(3)写名称：先用大写数字“二、三⋯⋯”在或炔的名称前表示双或三的个数；尔后
在“某”或“某炔”前面用阿拉伯数字表示出双或三的地址(用双或三碳原子的最小号表示 )，最后在前面写出支的名称、个数和地址。

以 (2)中所列物例
2.、炔命名，如何主？
【提示】含有双或三的最主。

3.炔、炔命名，从离支近来的一端开始号？
【提示】不是。

从离双或三近来的一端主碳原子号。

4.与命名的不相同点
(1)主不相同
命名要求分子构中的所有碳中的最碳作主，而或炔要求含有碳碳双或三的
最碳作主，也就是或炔的主不用然是分子中的最碳。

(2)号定位不相同
号，要求离支近来，即保支的地址尽可能的小，而或炔要求离双或三近来，保双
或三的地址最小。

但若是两端离双或三的地址相同，从距离取代基近的一端开始号。

(3)写名称不相同
必在“某”或“某炔”前明双或三的地址。

三、苯的同系物的命名
1.苯的同系物的命名是以苯作母体，苯上的基行命名。

先，后苯。

比方苯分子中的原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代后生成乙苯，表示以下：
甲苯乙苯
2.若是两个氢原子被两个甲基取代后，则生成的是二甲苯。

由于取代基地址不
同，二甲苯有三种同分异构体。

它们之间的差别在于两个甲基在苯环上的相对地
址不相同，可分别用“邻”“间”和“对”来表示：
邻二甲苯间二甲苯对二甲苯
3.醇的命名
（1）平时采用其中包含羟基官能团的最长的碳链为主链，从距羟基近来的一端开始编号。

若是官能团相距两端相同近，则从支链较近的一端开始编号。

（2）其他规则同烷烃的命名。

4,5-二甲基 -2-己醇
4.醚与酯的命名
（1）醚的命名取决于生成醚的两种醇的名称。

简单的写在前面，复杂的放在后边。

若是
两种醇相同，则将醇改为醚即可。

CH3CH2OCH2CH3 CH3OCH2CH3
乙醚甲乙醚
（ 2）酯的命名取决于生成酯的酸和醇的名称，先写酸后写醇，并将醇改写为酯即可。

CH3COOCH 3HCOOCH 2CH 2CH 3
乙酸甲酯甲酸丙酯
四、检测题
1.某烷烃的结构简式为，它的正确命名应是 ()
A ． 2—甲基— 3—丙基戊烷
B ． 3—异丙基己烷
C． 2—甲基—3—乙基己烷 D． 5—甲基— 4—乙基己烷
2.“辛烷值”用来表示汽油的质量，汽油中异辛烷的爆震程度最小，将其辛烷值标定为100，如图是异辛烷的球棍模型，则异辛烷的系统命名为()
A ． 1,1,3,3—四甲基丁烷B． 2—甲基庚烷
C． 2,4,4—三甲基戊烷D．2,2,4—三甲基戊烷
3.有机物的正确命名为()
A ． 2—乙基— 3,3—二甲基戊烷 B． 3,3—二甲基— 4—乙基戊
烷C． 3,3,4—三甲基己烷 D． 3,4,4 —三甲基己烷
4.某烯烃与 H2加成后获取 2,2 - 二甲基丁烷，该烯烃的名称是 ()
A．2,2 - 二甲基-3- 丁烯 B． 2,2 - 二甲基-2- 丁烯
C．2,2 - 二甲基-1- 丁烯 D． 3,3 - 二甲基-1- 丁烯
5.某有机物的结构简式以下所示，其名称正确的选项是()
A．5- 乙基 -2- 己烯B．3- 甲基庚烯
C．3- 甲基 -5- 庚烯D．5- 甲基 -2- 庚烯
6.以下各组物质不属于同分异构体的是()
A．2,2二甲基丙醇和 2 甲基丁醇B．邻氯甲苯和对氯甲苯C．2 甲基丁烷和戊烷D．乙醇和丙醇
7.以下关于 (CH 3CH2 )2CHCH 3的系统命名正确的选
项是()
A ． 2乙基丁烷
B ． 2甲基戊烷
C． 3甲基戊烷 D． 3 乙基丁烷
8.以下系统命名法正确的选项是 ()
A．2- 甲基-4- 乙基戊烷B．2,3 -二乙基-1-戊烯
C．2- 甲基-3- 丁炔D．对二甲苯
9.(1)用系统命名法命名以下有机物。

(2) 画出4- 甲基-2- 乙基-1 戊烯的键线式：________，该有机物与足量氢气加成后获取
的烃的名称是________________ ；
(3)含有的官能团名称为 ________，按碳的骨架分类，它属于 ________类，因虚框外的原子团异构形成的异构体有________种。

10.(1)用系统命名法命名以下物质：
(2)写出以下物质的结构简式：
①2- 甲基-1- 戊烯： _______________________________ 。

②分子式为 C8H10的芳香烃，苯环上的一溴取代物只有一种________。

(3)A 、 B、 C、 D 四种化合物有的是药物，有的是香料。

它们的结构简式以下所示：
①A 中含有的官能团的名称是________，1 mol D最多能与 ________mol H2发生加成反响；
②B、 C、 D 三种化合物中与 A 互为同分异构体的是________( 填字母 ) 。

参照答案
1.【答案】 C
2.【答案】 D
3.【答案】 C
4.
【答案】 D
5. 【剖析】该有机物的结构简式张开为：
从离双键近来的一端编号，其名称为5- 甲基 -2- 庚烯。

【答案】 D
6.剖析：选项 A 中两种物质的分子式均为C5H12O；选项 B 中两种物质的分子式均为
C7H 7Cl；选项 C 中两种物质的分子式均为C5H512；选项 D 中两种物质的分子式分别为： C2H2O 和 C3H8O.
【答案】 D
7. 【剖析】将(CH3CH2)2CHCH3变形为，因此可知该
有机化合物的主链碳原子为 5 个。

因此其系统命名为3甲基戊烷。

【答案】C
8.【剖析】先依照各项名称写出相应有机物的结构简式再重新命名。

A 项，
CH3CHCH2CHCH3CH3C2H5主链选错，应命名为 2,4 - 二甲基己烷； B 项， CCH2CH— CH2CH3C2H5C2H5正确； C 项， CHCH3CH3CCH应为 3- 甲基-1- 丁炔； D 项，对二甲苯为习惯命名法。

【答案】B
9.【剖析】
【答案】 (1) ① 2,3,4,6 - 四甲基-3- 乙基辛烷
②1,2,4 - 三甲苯(2)2,4 - 二甲基己烷
(3) 酯基芳香化合物10
10.
【答案】 (1) ① 2- 甲基戊烷② 3-甲基-1-丁烯(2) ① CH2===C(CH3)CH2CH2CH3
②(3) ①羟基、羧基4② C
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不善言谈的朋友可能擅长写信。

距离能净化近在身边无法容忍的弊端。

交友不宜只图快乐，
也要讲究合用。

一位朋友等于所有。

人间任一美好事物的三大特点，友谊兼而有之：真、善、专一。

良友难遇，如不优选则更难求。

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交友当寻可长久之友，如
得其人，今日之新交，他年自成老友。

最好的朋友是那些长久常新，能与之共享生活体验者。

没有朋友的人生是一片荒原。

友谊使欢欣加倍，悲伤减半；它是对付厄运的不二良方，是能够滋润心
田的美酒。