儿童水墨画教学ppt：7西瓜
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西瓜画课件
收藏价值
稀缺性
西瓜画作品是否具有一 定的稀缺性，数量是否
有限。
历史意义
西瓜画作品是否具有一 定的历史意义和文化内
涵。
作者知名度
西瓜画作品的作者是否 具有一定的知名度和影
响力。
市场行情
西瓜画作品在市场上的 价格和需求情况如何， 是否具有一定的升值空
间。
保养与维护
存放环境
西瓜画作品应该存放在干燥、 通风良好、避免阳光直射的地
方，以保持其质量和色泽。
防尘防潮
定期清洁西瓜画作品，避免尘 土和潮湿对作品造成损害。
避免触摸画面
避免用手指或其他物品直接触 摸西瓜画作品的画面，以免留 下痕迹或损坏画面。
修复与保养
如果西瓜画作品出现损坏或老 化，应该及时进行修复和保养 ，以保持其完整性和美观度。
06
西瓜画的应用与拓展
艺术教育
培养创造力
创意的体现不仅体现在画面的内容上，还体现在绘画技巧、 材料运用等方面，使得西瓜画具有很高的艺术价值和观赏性 。
03
西瓜画的制作技巧
选择合适的西瓜
西瓜品种
选择肉质饱满、水分足的西瓜品 种，以保证画面的清晰度和质感
。
西瓜成熟度
尽量挑选成熟度适中的西瓜，避免 过熟或未熟的西瓜影响画面效果。
西瓜大小
根据需要绘制的图案大小选择合适 的西瓜，确保画面完整且不会显得 拥挤。
以特定主题或故事为基础，创作一系列的西瓜画作品，形成完整 的艺术系列。
技术结合
利用现代技术，如AR、VR或3D打印，将西瓜画与科技相结合， 为观众带来更丰富的互动体验。
THANKS
感谢观看
05
西瓜画的鉴赏与收藏
鉴赏标准
西瓜美术ppt课件
构图的技巧
通过对比、呼应等手法，突出画面 的主题和重点，使画面更加完整和 统一。
03
西瓜美术的创作流程
构思与草图
确定主题
选择一个有趣、有创意的主题， 为创作提供灵感。
头脑风暴
收集与主题相关的素材、想法和 创意，为后续的草图绘制提供参
考。
绘制草图
在草图阶段，将头脑中的想法以 简洁的线条和形状表现出来，确
作品评价与反思
总结词：客观全面
详细描述：对于每件作品，课件都提供了客观全面的评价，并引导学习者进行反思。评价内容包括创 意、技巧、视觉效果等方面，反思则鼓励学习者从作品中学习优点，改进不足。
05
西瓜美术的创新与发展
结合其他艺术形式
绘画与摄影的结合
01
将绘画的创意与摄影的真实性相结合，创造出独特的视觉效果
增强视觉效果
运用一些视觉技巧，如对比、重复、引导视线等，增强作品的视觉 冲击力和表现力。
完善文字和注释
在课件中加入必要的文字和注释，以便更好地解释和说明作品。
作品完成与展示
检查与修改
在作品完成之后，仔细检查并进 行必要的修改，确保课件的质量 和准确性。
展示与分享
将完成的课件分享给其他人，如 学生、同事或朋友，以展示自己 的创作成果和艺术才华。
色彩的基本属性
色相、明度和饱和度，不 同的属性搭配可以产生不 同的视觉效果。
色彩的情感表达
不同的色彩可以引发不同 的情感反应，如红色代表 热情、蓝色代表冷静等。
色彩的运用原则
遵循色彩搭配的基本原则 ，如对比、调和等，以增 强画面的视觉冲击力和美 感。
光影的处理
光影的作用
光影可以营造画面的氛围、增强立体 感、突出重点等。
通过对比、呼应等手法，突出画面 的主题和重点，使画面更加完整和 统一。
03
西瓜美术的创作流程
构思与草图
确定主题
选择一个有趣、有创意的主题， 为创作提供灵感。
头脑风暴
收集与主题相关的素材、想法和 创意，为后续的草图绘制提供参
考。
绘制草图
在草图阶段，将头脑中的想法以 简洁的线条和形状表现出来，确
作品评价与反思
总结词：客观全面
详细描述：对于每件作品，课件都提供了客观全面的评价，并引导学习者进行反思。评价内容包括创 意、技巧、视觉效果等方面，反思则鼓励学习者从作品中学习优点，改进不足。
05
西瓜美术的创新与发展
结合其他艺术形式
绘画与摄影的结合
01
将绘画的创意与摄影的真实性相结合，创造出独特的视觉效果
增强视觉效果
运用一些视觉技巧，如对比、重复、引导视线等，增强作品的视觉 冲击力和表现力。
完善文字和注释
在课件中加入必要的文字和注释，以便更好地解释和说明作品。
作品完成与展示
检查与修改
在作品完成之后，仔细检查并进 行必要的修改，确保课件的质量 和准确性。
展示与分享
将完成的课件分享给其他人，如 学生、同事或朋友，以展示自己 的创作成果和艺术才华。
色彩的基本属性
色相、明度和饱和度，不 同的属性搭配可以产生不 同的视觉效果。
色彩的情感表达
不同的色彩可以引发不同 的情感反应，如红色代表 热情、蓝色代表冷静等。
色彩的运用原则
遵循色彩搭配的基本原则 ，如对比、调和等，以增 强画面的视觉冲击力和美 感。
光影的处理
光影的作用
光影可以营造画面的氛围、增强立体 感、突出重点等。
7-9岁清凉可口的西瓜——创意美术课件
1 绘画教程
9.瞧！桌上的西瓜就画好啦！小 朋友们你们会怎么表现呢？
课后点评
1.在课程中，通过观察了解不同形状的西瓜，以线条和色彩表现出西瓜的美感，培养了小朋友们的观察能力以及对 线条的表现能力。 2.在创作中，小朋友们掌握了物体之间的前后对比和互相衬托的关系，生动的描绘出西瓜的外形；在西瓜的外形上， 大胆的描绘出不同角度的西瓜造型；在色彩上，运用色彩的叠加和渐变技法，体现出西瓜的色彩特点；在背景上， 装饰出不同的黑白花纹等元素，以背景的冷色与西瓜的暖色形成对比，使画面对比鲜明、富有装饰的美感。
清凉可口的西瓜
清凉可口的 西瓜
CONTENTS
一、课程类型
综合创意画
二、适合年龄
7-99岁0分钟
三、参考课时
90分钟
四、绘画材料：
记号笔、马克笔、剪刀、胶水、丙烯马克笔、油画 棒、高光笔、卡纸
教学重、难点：
1.仔细观察西瓜的外形图片，了解它的外形特点，选择不同的视角行构图。
参考西瓜的图片，了解西瓜的外形和色彩特点。西瓜的外形是圆圆的，表皮上有着不规则的花纹，由粗有细，当西瓜切开后是 怎样的呢？有半圆的形状，有三角形的形状。西瓜的瓜瓤是红色的、表皮和叶子是绿色的。在画面中，通过简单的线条概括出 不同形状的西瓜，再用马克笔表现出西瓜丰富色彩，使画面具有鲜明的对比。
参考图片
1 绘画教程
1.在白色的卡纸上画出西瓜的造 型，注意线条的流畅哦。
1 绘画教程
2.丰富西瓜叶子的花纹，然后用 浅绿色的马克笔表现出西瓜的整 体色块。
1 绘画教程
3.用深浅不同的绿色描绘出叶子 以及瓜皮花纹的颜色，注意花纹 的粗细变化。
1 绘画教程
4.描绘出瓜瓤的颜色，同时也要 注意色彩的深浅变化哦。
创意绘画——西瓜——美术教案PPT课件
问题引导
问题引导
同学们，请你仔细观察西瓜有什么特征呢？ 有几部分组成？都有什么颜色的？下面我们 一起去深入了解一下西瓜的相关知识吧！
课程导入
果实大型，近于球形或椭 圆形
肉质，多汁
果皮光滑，色泽及纹饰各式
种子含油，可作消遣食品； 果皮药用，有清热、利尿、 降血压之效
西瓜为夏季之水果，果肉 味甜，能降温去暑
课程导入
课程导入
这是什么，大家吃过吗？
课程导入
就是西瓜
夏天到了，天气越来越炎热啦！吃西瓜的季节又到了，你们喜欢吃西瓜吗？西瓜是我们夏天必 备的一种水果。瞧！餐布上摆满了西瓜，切开的西瓜露出红红的果肉，像一个红红的太阳，瓜 瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽，真是又好吃又好看呢！
课程导入
西瓜的来历
那你们知道西瓜的来历吗？中国是世 界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的 由来，说法不一。一种说法认为西瓜 并非源于中国，而是产自于非洲，于 西域传来，故名西瓜。另一种说法源 于神农尝百草的传说，相传西瓜在神 农尝百草时被发现，原名叫稀瓜，意 思是水多肉稀的瓜，但后来传着传着 就变成了西瓜。
参考素材Βιβλιοθήκη 参考素材绘画知识平涂
平涂就是我们在上色过程中使用最多 的一种方法，用笔要均匀不要不敢涂 或随意乱涂，保证马克笔水充足必须 用大头涂，小头会有笔触画面会乱。
范画过程
范画过程
步骤一：竖构图，取出一张废旧的报纸，随 意的撕出不规则的形状，用胶棒粘贴在白卡 纸上面，参考西瓜的素材图片，用勾线笔画 出西瓜与叶子的外轮廓。
范画过程
步骤六：深绿色画出瓜皮的花纹，黑色的勾 线笔画出西瓜的瓜子，高光笔画出西瓜的高 光，以及叶子的高光。
课后点评
1、课程中，以西瓜为主题来进行创作，小朋们通过 观察、参考西瓜的素材图片，了解了它的外形特征， 提高了他们的观察和概括能力。 2、在创作中，运用马克笔平涂来创作出西瓜，并用 马克笔叠色效果描绘出西瓜的明暗与体积感，将平面 的画变的更加有趣，使画面具有鲜明的对比，充满独 特的视觉效果，也体现了小朋友们对大自然的热爱。 3、在整体画面中，运用色彩的深浅对比画出质感与 体积，营造出一定的画面氛围，让我们的创作过程变 得更加有趣，激发了小朋友们的创作热情。
《儿童水墨画第一课》少儿美术PPT课件
儿童水墨画 第一课
主讲：
概述
儿童水墨画的意义：儿童学画水墨画， 让他们从小就接触、了解、继承传统绘 画形式。
要点
认识工具材料 认识国画颜色 感受墨色 感受笔法 基本用笔、用墨技法
认识工具材料
• 毛笔：毛笔是中国人独特 的书画工具之一，是中华传 统文化的代表。
• 宣纸：宣纸有生宣、熟宣之分。
• 颜料：中国画颜料分 透明、不透明两类，如 曙红、胭脂、花青等都 属透明的一类。
感受墨色：用墨技巧
• 墨分五色：焦、浓、重、淡、清,
每一笔尽量要有轻重变化。
• 没有浸水的干毛笔直接蘸刚从墨瓶倒 出的墨汁画出的笔墨是焦墨；
• 用浸过水的毛笔蘸墨汁画出的笔墨， 是浓墨；
• 重墨是浓墨少加水画出的笔墨； • 淡墨是重墨加些水画出的笔墨；而 烟和松烟。油烟墨黑亮有光泽，多用于绘画；松烟
墨乌黑，适宜书法。
认识国画颜料
• 国画颜料也叫中国画颜料 ，是用来画国画的专用颜 料。
• 用色：最常见的12种 颜色：花青、曙红、藤黄 、赭石、朱砂、胭脂、酞 青蓝、大红、钛白、三青 、三绿。 • 其中，花青+曙红=紫色
藤黄+花青=草绿 花青+淡墨=墨青色 赭石+淡墨=墨赭色
感受笔法：用笔技巧
• 用笔方法：
• 中锋：把笔杆垂直于纸，用笔 锋的中间行驶画出的线条圆润 有力。
• 散锋：笔锋散开，一笔可以画 出多根线条。
基本用笔、用墨技法
• 破色法：先画色，再用墨色覆盖，部分色不压墨 ，墨不盖色。
• 没骨法：不用墨线勾勒，直接用色彩描绘物象。
作品欣赏
主讲：
概述
儿童水墨画的意义：儿童学画水墨画， 让他们从小就接触、了解、继承传统绘 画形式。
要点
认识工具材料 认识国画颜色 感受墨色 感受笔法 基本用笔、用墨技法
认识工具材料
• 毛笔：毛笔是中国人独特 的书画工具之一，是中华传 统文化的代表。
• 宣纸：宣纸有生宣、熟宣之分。
• 颜料：中国画颜料分 透明、不透明两类，如 曙红、胭脂、花青等都 属透明的一类。
感受墨色：用墨技巧
• 墨分五色：焦、浓、重、淡、清,
每一笔尽量要有轻重变化。
• 没有浸水的干毛笔直接蘸刚从墨瓶倒 出的墨汁画出的笔墨是焦墨；
• 用浸过水的毛笔蘸墨汁画出的笔墨， 是浓墨；
• 重墨是浓墨少加水画出的笔墨； • 淡墨是重墨加些水画出的笔墨；而 烟和松烟。油烟墨黑亮有光泽，多用于绘画；松烟
墨乌黑，适宜书法。
认识国画颜料
• 国画颜料也叫中国画颜料 ，是用来画国画的专用颜 料。
• 用色：最常见的12种 颜色：花青、曙红、藤黄 、赭石、朱砂、胭脂、酞 青蓝、大红、钛白、三青 、三绿。 • 其中，花青+曙红=紫色
藤黄+花青=草绿 花青+淡墨=墨青色 赭石+淡墨=墨赭色
感受笔法：用笔技巧
• 用笔方法：
• 中锋：把笔杆垂直于纸，用笔 锋的中间行驶画出的线条圆润 有力。
• 散锋：笔锋散开，一笔可以画 出多根线条。
基本用笔、用墨技法
• 破色法：先画色，再用墨色覆盖，部分色不压墨 ，墨不盖色。
• 没骨法：不用墨线勾勒，直接用色彩描绘物象。
作品欣赏
夏日西瓜美术ppt课件
06
结语
回顾课程要点
01
02
03
04
学员们了解了夏日西瓜的造型 特点和色彩搭配。
掌握了简单而实用的绘画技巧 ，如线条和色彩的运用。
学习了如何从不同角度观察和 表现西瓜的特点。
了解了西瓜在夏季中的重要性 ，以及它与人们生活的联系。
鼓励学员创作更多作品
鼓励学员们发挥自己的创意和想 象力，尝试在绘画中表现更多关
学生们可以通过观察和讨论， 从作品中学习到不同的创作技 巧和表现手法。
通过互相评价，学生们可以培 养批判性思维和口语表达能力 。
教师点评作品
教师对学生的西瓜作品进行点评，给予肯定和鼓励，同时提出建设性的建议。
教师在点评中要关注学生的创造性和技术水平，以及他们在作品中表达的思想和情 感。
通过教师的点评，学生们可以更好地了解自己的优势和不足，从而进一步提高自己 的绘画或手工制作技能。
课程目标
01
02
03
知识目标
让学生了解西瓜的形态特 征，包括形状、颜色、纹 理等。
能力目标
培养学生观察、分析和表 现西瓜的能力，提高学生 的绘画技巧和创新能力。
Байду номын сангаас情感目标
通过观察和创作，让学生 感受夏日的氛围，培养学 生对生活的热爱和对美术 的兴趣。
02
西瓜的形状和颜色
西瓜的形状
圆形
西瓜通常呈圆形，这种形状使得 西瓜在堆叠时更加稳定，并且方
于夏日西瓜的元素和场景。
鼓励学员们与其他人分享自己的 作品，并互相学习和交流绘画技
巧。
鼓励学员们继续学习和探索，在 绘画中不断进步和发展自己的艺
术才华。
THANK YOU
04
幼儿园大班水墨活动教案：大西瓜
大班水墨活动：大西瓜活动目标：1.尝试用先勾线、后填色的方法画西瓜。
2.能够保持正确的握笔姿势作画。
活动准备：1.西瓜实物、图片。
2.国画工具材料。
活动过程：一、出示实物西瓜，引导幼儿观察、了解西瓜的主要特征。
3.观察实物西瓜。
教师：西瓜是什么样的？是什么颜色？上面还有什么？西瓜里面是什么样的？教师小结：西瓜是圆圆的，大大的，绿色的，上面有深浅不同的绿色花纹。
西瓜里面有红色的瓢，上面还有一粒粒黑色的子。
4.欣赏西瓜图片，了解西瓜有多种不同的品种。
教师：你还见过其他不同的西瓜吗？它们是什么样子的？什么颜色的？西瓜里面一样吗？有什么不一样的地方？二、幼儿尝试创作，教师及时指导。
1.讨论西瓜的画法。
教师：我们今天一起来画好吃的大西瓜好不好？怎么画呢？2.鼓励幼儿大胆绘画，注意画出瓜皮的不同颜色和一片西瓜的形状。
3.集体欣赏、评价作品。
鼓励幼儿大胆介绍自己的作品，并尝试说出自己的作品好在哪里。
四、延伸欣赏大班幼儿的作品，让感兴趣的幼儿继续尝试创作或丰曷|E0|面O教师：这是大班哥哥姐姐画的。
我们一起来看一看，面上有什么？它们在干什么？教学反思：西瓜是夏季的常客，可见宝贝们对西瓜的特点是再熟悉不过了，通过国画中水墨画的方法来画大西瓜是一次尝试，也是宝贝们和国画的第一次接触，他们需要理解的东西有很多，作画时需要注意的东西也有很多。
墨的浓淡，笔法的起伏，以及颜料的调和都是需要长期的经验积累才会有的效果。
水墨大西瓜是宝贝们的一次水墨体验，在体验中寻找乐趣是学好水墨画的动力。
宝贝们的作品很出色。
《西瓜》少儿美术PPT课件
课题导入：
西瓜喜温暖、干燥的气候、不耐寒，生长发育的最适温度为24-30度，西瓜在生长发育过程中需要较大的昼夜温差， 较大的昼夜温差能培育高品质西瓜。
*
1、西瓜的调和，颜色不能太粉； 2、不勾线，直接皴染涂色； 3、红色的用色注意水分的变化，留下笔触。 4、切开的西瓜与整个的西瓜注意摆放位置，教师引导多种构图。
西 瓜
儿童水墨创作----
教学对象：6-8岁 教学材料：毛笔、宣纸、调色盘、毛毡、抹布、围裙等 教学重点： 1、注意色彩深浅变化； 2、、西瓜种子添加时注意不要过湿，防止大片晕染。
知识点：
*
知识点：没骨法学习/红色、绿色对比运用
儿歌里面包含了西瓜太多的特点，都有哪些？我们可以深入的讨论一下。
创作提示：ຫໍສະໝຸດ 学生作品：*画家作品：
*
学生作品：
*
课题延伸： 1、没骨法讲究在作画时，要求画者胸有成竹，一气呵成。 2、红色与绿色是我们生活中常见的对比色，并以其独特的内外结合方式赋予在了西瓜身上，形成了天然的色彩对比美。
谢谢观赏
西瓜喜温暖、干燥的气候、不耐寒，生长发育的最适温度为24-30度，西瓜在生长发育过程中需要较大的昼夜温差， 较大的昼夜温差能培育高品质西瓜。
*
1、西瓜的调和，颜色不能太粉； 2、不勾线，直接皴染涂色； 3、红色的用色注意水分的变化，留下笔触。 4、切开的西瓜与整个的西瓜注意摆放位置，教师引导多种构图。
西 瓜
儿童水墨创作----
教学对象：6-8岁 教学材料：毛笔、宣纸、调色盘、毛毡、抹布、围裙等 教学重点： 1、注意色彩深浅变化； 2、、西瓜种子添加时注意不要过湿，防止大片晕染。
知识点：
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知识点：没骨法学习/红色、绿色对比运用
儿歌里面包含了西瓜太多的特点，都有哪些？我们可以深入的讨论一下。
创作提示：ຫໍສະໝຸດ 学生作品：*画家作品：
*
学生作品：
*
课题延伸： 1、没骨法讲究在作画时，要求画者胸有成竹，一气呵成。 2、红色与绿色是我们生活中常见的对比色，并以其独特的内外结合方式赋予在了西瓜身上，形成了天然的色彩对比美。
谢谢观赏
小学美术《水墨画西瓜》教案
-皴擦：掌握皴擦技巧，表现西瓜表面的纹理和质感。
-渲染：运用渲染方法，为西瓜上色，使其具有立体感和光泽。
-观察能力培养：通过观察西瓜实物或图片，引导学生关注西瓜的形状、颜色和纹理等特点，提高学生的观察能力。
2.教学难点
-技法运用：学生在实际操作过程中，可能难以熟练地运用水墨画技巧表现西瓜的特点。
-难点举例：如何运用皴擦和渲染技巧，使西瓜表面的纹理和颜色具有层次感和立体感。
小学美术《水墨画西瓜》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材四年级下册第七单元《蔬果飘香》中的《水墨画西瓜》。教学内容主要包括以下两个方面：
1.西瓜的形态特征及水墨画表现方法：引导学生观察西瓜的形状、颜色和纹理等特点，学习运用水墨画的基本技巧，如勾勒、皴擦、渲染等，表现西瓜的立体感和质感。
2.创作一幅以西瓜为主题的水墨画：指导学生运用所学的水墨画技巧，结合个人想象，创作出一幅富有生活气息和艺术美感的水墨画作品。在创作过程中，鼓励学生发挥创意，展现个性。
二、核心素养目标
1.观察与欣赏：通过观察西瓜的实物和图片，培养学生对自然美的感知能力，提高审美素养，激发对美术作品的欣赏兴趣。
2.技法与实践：使学生掌握水墨画的基本技巧，如勾勒、皴擦、渲染等，并能在实践中运用这些技法表现西瓜的形态特征，提升学生的绘画技能和创作能力。
3.想象与创新：鼓励学生在创作过程中展开想象，融入个人独特见解，培养创新思维和艺术表现力，使作品具有个性和生动性。
1.理论介绍：首先，我们要了解水墨画的基本概念。水墨画是一种以水调和水墨为主要材料的绘画形式，它讲究线条、墨色、构图等方面的和谐统一。水墨画在中国有着悠久的历史，是传统文化的重要组成部分。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了水墨画西瓜在实际中的应用，以及如何运用水墨画技巧表现西瓜的特点。
-渲染：运用渲染方法，为西瓜上色，使其具有立体感和光泽。
-观察能力培养：通过观察西瓜实物或图片，引导学生关注西瓜的形状、颜色和纹理等特点，提高学生的观察能力。
2.教学难点
-技法运用：学生在实际操作过程中，可能难以熟练地运用水墨画技巧表现西瓜的特点。
-难点举例：如何运用皴擦和渲染技巧，使西瓜表面的纹理和颜色具有层次感和立体感。
小学美术《水墨画西瓜》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材四年级下册第七单元《蔬果飘香》中的《水墨画西瓜》。教学内容主要包括以下两个方面：
1.西瓜的形态特征及水墨画表现方法：引导学生观察西瓜的形状、颜色和纹理等特点，学习运用水墨画的基本技巧，如勾勒、皴擦、渲染等，表现西瓜的立体感和质感。
2.创作一幅以西瓜为主题的水墨画：指导学生运用所学的水墨画技巧，结合个人想象，创作出一幅富有生活气息和艺术美感的水墨画作品。在创作过程中，鼓励学生发挥创意，展现个性。
二、核心素养目标
1.观察与欣赏：通过观察西瓜的实物和图片，培养学生对自然美的感知能力，提高审美素养，激发对美术作品的欣赏兴趣。
2.技法与实践：使学生掌握水墨画的基本技巧，如勾勒、皴擦、渲染等，并能在实践中运用这些技法表现西瓜的形态特征，提升学生的绘画技能和创作能力。
3.想象与创新：鼓励学生在创作过程中展开想象，融入个人独特见解，培养创新思维和艺术表现力，使作品具有个性和生动性。
1.理论介绍：首先，我们要了解水墨画的基本概念。水墨画是一种以水调和水墨为主要材料的绘画形式，它讲究线条、墨色、构图等方面的和谐统一。水墨画在中国有着悠久的历史，是传统文化的重要组成部分。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了水墨画西瓜在实际中的应用，以及如何运用水墨画技巧表现西瓜的特点。
7-9岁创意绘画《盛夏西瓜》——美术教案PPT课件
第八步：用普蓝色涂下面背景空， 靠近物体的部分深往外变浅。
第九步：最后用前殿的蓝色在普蓝色地上画出线条进行装饰，如此 作品即完成，赶紧来试一下，让夏日更凉爽吧。
谢谢观看
盛夏西瓜
课程准备
课程准备 一.课程类型 : 水粉色彩练习课程 二.参考课时 : 90分钟 三.工具材料 : 水粉纸、水粉颜料、水粉笔 、勾线笔、毛笔 四.教学目标：
1.水粉色彩的冷暖对比，色彩的叠加与渐变 2.线条花纹的描绘，构图的前后遮挡关系。 3.学习西瓜的百科知识。
1.课程导入
课程导入
课程导入
中国是世界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来，说法不一。一种说法认为西瓜并非源于中国，而是 产自于非洲，于西域传来，故名西瓜。另一种说法源于神农尝百草的传说，相传西瓜在神农尝百草时被发 现，原名叫稀瓜，意思是水多肉稀的瓜，但后来传着传着就变成了西瓜。
课程导入
我们在外野餐的时候，铺上餐布，放上美味的西瓜，真是别有一番风味呢！西瓜好吃又好看，还富含着很 高的营养呢，能够补充我们身体所需要的维生素。
课程导入
西瓜是圆圆的，表皮上有着像海草一样的花纹。当西瓜切开的时候又是怎样的形状呢？有圆圆的形状，有 三角形状。西瓜的瓜瓤是红红的、粉粉的，而它的瓜皮、叶子都是绿色的
课程导入
课程导入
课程导入
在今天的创作中，通过观察西瓜 的素材，以线描的方式画出西瓜 不同的形状，花纹，再用水彩笔 描绘出西瓜的色彩，注意色彩的 深浅变化，最后添加餐布，突出 主体的视觉效果，形成强烈的色 彩对比。现在让我们一起来看看 教程吧！
小夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一 片耀眼的光明之中。
课程导入
小朋友们，你喜欢吃西瓜吗？圆圆的西瓜看起来绿绿的，切开后红彤彤的，水灵灵的。在这炎热的夏天， 西瓜正是解暑的神器呢！
第九步：最后用前殿的蓝色在普蓝色地上画出线条进行装饰，如此 作品即完成，赶紧来试一下，让夏日更凉爽吧。
谢谢观看
盛夏西瓜
课程准备
课程准备 一.课程类型 : 水粉色彩练习课程 二.参考课时 : 90分钟 三.工具材料 : 水粉纸、水粉颜料、水粉笔 、勾线笔、毛笔 四.教学目标：
1.水粉色彩的冷暖对比，色彩的叠加与渐变 2.线条花纹的描绘，构图的前后遮挡关系。 3.学习西瓜的百科知识。
1.课程导入
课程导入
课程导入
中国是世界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来，说法不一。一种说法认为西瓜并非源于中国，而是 产自于非洲，于西域传来，故名西瓜。另一种说法源于神农尝百草的传说，相传西瓜在神农尝百草时被发 现，原名叫稀瓜，意思是水多肉稀的瓜，但后来传着传着就变成了西瓜。
课程导入
我们在外野餐的时候，铺上餐布，放上美味的西瓜，真是别有一番风味呢！西瓜好吃又好看，还富含着很 高的营养呢，能够补充我们身体所需要的维生素。
课程导入
西瓜是圆圆的，表皮上有着像海草一样的花纹。当西瓜切开的时候又是怎样的形状呢？有圆圆的形状，有 三角形状。西瓜的瓜瓤是红红的、粉粉的，而它的瓜皮、叶子都是绿色的
课程导入
课程导入
课程导入
在今天的创作中，通过观察西瓜 的素材，以线描的方式画出西瓜 不同的形状，花纹，再用水彩笔 描绘出西瓜的色彩，注意色彩的 深浅变化，最后添加餐布，突出 主体的视觉效果，形成强烈的色 彩对比。现在让我们一起来看看 教程吧！
小夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一 片耀眼的光明之中。
课程导入
小朋友们，你喜欢吃西瓜吗？圆圆的西瓜看起来绿绿的，切开后红彤彤的，水灵灵的。在这炎热的夏天， 西瓜正是解暑的神器呢！
6-8岁 盛夏西瓜——创意美术课件
第九步：最后用前殿的蓝色在普蓝色 地上画出线条进行装饰，如此作品即 完成，赶紧来试一下，让夏日更凉爽 吧。
THANK YOU
讲课老师：
课程引导
西瓜堪称“盛夏之王”，清爽解渴，味道甘甜多汁，乃盛夏佳果。西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有大量的葡萄糖、苹果酸 、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，是一种营养极高、纯净且安全的绿色食品。“夏日吃西瓜，药物不用 抓”，民间这句俗语反映了西瓜的药用价值。
1 绘画教程
第一步：用勾线笔进行构图，可以有 切开的西瓜，一半的西瓜和完整的西 瓜，完整的西瓜可安排在后面，注意 前后遮挡效果。
1 绘画教程
第五步：西瓜叶子用绿色和黄色涂渐 变色，小花涂黄色。
1 绘画教程
第六步：衬布用深浅不同的蓝色涂色 ，褶皱处为深色，涂完后再用深点的 蓝色点出上面的小花装饰。
1 绘画教程
第七步：用黑色点出西瓜的子 儿，注意稀密关系。
第八步：用普蓝色涂下面背景 空，靠近物体的部分深往外变 浅。
1 绘画教程
1 绘画教程
第二步：用红色水粉颜料涂西瓜的果 肉，一半的西瓜靠近边缘处留白为西 瓜皮的白色，切开的西瓜顶部红色， 同样靠近皮时颜色渐变没了。
第三步：用绿色涂出西瓜皮的颜色， 从低往上渐变浅色。
1 绘画教程
第四步：后面完整的西瓜同样涂绿色 ，遮挡、暗部的部分用深色，再找深 绿色画出西瓜的条纹，条纹要粗细有 变化。
中国是世界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来， 说法故名西瓜。另一种说法 源于神农尝百草的传说，相传西瓜在神农尝百草时 被发现，原名叫稀瓜，意思是水多肉稀的瓜，但后 来传着传着就变成了西瓜。
课程引导
西瓜果实大型，近于球形或椭圆形，肉质，多汁，果皮光滑，色泽及纹饰各式。种子多数，卵形，黑色、红色，两面平滑，基部钝圆，通常边缘 稍拱起，花果期夏季。
《大西瓜小世界》3岁至4岁绘画PPT课件
绘 画 步 骤
步骤五：用深红、深绿、黑色、白色， 分别给西瓜子画上手、腿以及嘴巴、 眼睛。
步骤六：用柠檬黄画出小桥装饰整个 画面。
范 画 参 考
感谢您的聆听
其它材料
水粉颜料。
“西瓜国”里有很多西瓜，它们在一起劳
文
动、生活，日子过得快乐又安宁。
字
有一天，几只狐狸坐着一只小船，悄悄地
引 导
溜进了“西瓜国”，想抓走几只西瓜。它们贼 头贼脑地东张西望，还没下手，就被西瓜兵发 现了。
文
“西瓜兵”手拉着手，缩进了头和脚，滚
字
了起来。一排大西瓜滚啊滚，朝着那几只狐狸
大西瓜小世界
1 教学目G
4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
3-4岁
1、观察西瓜的造型，自由讨论关于西瓜的知识。 2、学会块面分割，颜色渐变。
绘画技法
颜色渐变、块面分割。
纸张类型、规格 8开彩卡纸。
画笔类型、规格 水粉笔（10、8、2号）。
引
飞快地滚去……
导
最终把狐狸打跑了，西瓜兵很可爱，今天
我们来把西瓜的世界表现在我们的画纸上吧！
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
步骤一：铅笔画出西瓜造型。
步骤二：粉色、大红、深红表现出西 瓜肉部分，注意颜色渐变。
绘 画 步 骤
步骤三：淡绿、深绿画出西瓜皮。
步骤四：白色装饰西瓜皮，黑色画出 西瓜子，并在空白处画出大些的西瓜 子。
美术教案课件——清凉解渴的西瓜
清凉解渴的西瓜
教学时长：90分钟
教学总概述
年龄参考 3周岁以上。
教学目的
1、了解西瓜的百科知识。 2、通过观察西瓜图片，了解西瓜的颜色和造 型特征。 3、学习运用拓印肌理来表现西瓜的瓜瓤质感。 4、通过撕纸粘贴的方式，感受绘画带来的的 乐趣
教学工具
圆形白色卡纸、水粉颜料、勾线笔、纸 巾、双面胶。
01
02
制作步骤
• 材料 • 时长
• 安全 • 目的
1制 作 步 骤源自步骤一：用水粉颜料调出西瓜汁的颜色，将颜色稀释 后画在背景纸上，并用吸管吹动颜色，使颜 色自由流淌，制作出果汁四射的背景效果。
2
步骤二：
制
作
准备一张圆形素描纸，圆形的素描纸用来绘 制西瓜。
步
骤
3
制 作 步 骤
步骤三：
通过观察图片，我们了解到西瓜分为瓜皮和 瓜瓤，瓜皮的颜色为绿色，常见的瓜瓤的颜 色有红色和黄色，用水粉颜料中的深绿和黄 绿画出瓜皮的颜色，再用纸巾蘸取红色颜料 拓印出瓜瓤，拓印瓜瓤时适当留白，可以使 瓜瓤的质感更加逼真。
THANK YOU
观察与讨论
• 形态 • 习性
• 颜色 • 拓展
1 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
小朋友，你们喜欢吃西瓜吗？西瓜看起来圆圆的、绿绿的，切开以后果肉绯红沙脆，饱含水分，是清凉解渴的神器，素有“盛夏之王”的美誉。西瓜属于 葫芦科西瓜属植物，是一年生蔓生藤本，茎、枝粗壮，卷须比较粗壮，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛，叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白绿色，果实大型， 近于球形或椭圆形，肉质，多汁，果皮光滑。原始的西瓜果肉是白色，味道发苦，并不能食用，于是古埃及人对西瓜进行人工培育，逐步改良了野生西瓜 的品种，使它变得香甜多汁，成为沙漠地区的天然"水罐"。汉武帝时期，旅行家张骞通西域时见到了西瓜，并把相关见闻带回了我国，自此，西瓜经由西 域慢慢被传入我国，成为了我们消暑解渴的神器。
教学时长：90分钟
教学总概述
年龄参考 3周岁以上。
教学目的
1、了解西瓜的百科知识。 2、通过观察西瓜图片，了解西瓜的颜色和造 型特征。 3、学习运用拓印肌理来表现西瓜的瓜瓤质感。 4、通过撕纸粘贴的方式，感受绘画带来的的 乐趣
教学工具
圆形白色卡纸、水粉颜料、勾线笔、纸 巾、双面胶。
01
02
制作步骤
• 材料 • 时长
• 安全 • 目的
1制 作 步 骤源自步骤一：用水粉颜料调出西瓜汁的颜色，将颜色稀释 后画在背景纸上，并用吸管吹动颜色，使颜 色自由流淌，制作出果汁四射的背景效果。
2
步骤二：
制
作
准备一张圆形素描纸，圆形的素描纸用来绘 制西瓜。
步
骤
3
制 作 步 骤
步骤三：
通过观察图片，我们了解到西瓜分为瓜皮和 瓜瓤，瓜皮的颜色为绿色，常见的瓜瓤的颜 色有红色和黄色，用水粉颜料中的深绿和黄 绿画出瓜皮的颜色，再用纸巾蘸取红色颜料 拓印出瓜瓤，拓印瓜瓤时适当留白，可以使 瓜瓤的质感更加逼真。
THANK YOU
观察与讨论
• 形态 • 习性
• 颜色 • 拓展
1 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
小朋友，你们喜欢吃西瓜吗？西瓜看起来圆圆的、绿绿的，切开以后果肉绯红沙脆，饱含水分，是清凉解渴的神器，素有“盛夏之王”的美誉。西瓜属于 葫芦科西瓜属植物，是一年生蔓生藤本，茎、枝粗壮，卷须比较粗壮，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛，叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白绿色，果实大型， 近于球形或椭圆形，肉质，多汁，果皮光滑。原始的西瓜果肉是白色，味道发苦，并不能食用，于是古埃及人对西瓜进行人工培育，逐步改良了野生西瓜 的品种，使它变得香甜多汁，成为沙漠地区的天然"水罐"。汉武帝时期，旅行家张骞通西域时见到了西瓜，并把相关见闻带回了我国，自此，西瓜经由西 域慢慢被传入我国，成为了我们消暑解渴的神器。
美术绘画西瓜教案图文
美术绘画西瓜教案图文教案标题：美术绘画西瓜教案图文教案概述：本节课将引导学生通过绘画西瓜的形状和色彩来进行创作，培养他们对自然界事物的观察能力和艺术创造力，同时提高他们的绘画技巧。
本节课适用于小学中级阶段的美术教育。
目标：1. 学习掌握绘画西瓜的形状和色彩特点。
2. 培养学生对自然界事物的观察能力。
3. 培养学生艺术创造力和想象力。
4. 提高学生绘画技巧。
教学准备：1. 西瓜的照片或真实的西瓜样本。
2. 彩色纸、彩色铅笔、彩色水彩笔等绘画工具。
3. 讲台、黑板或白板。
4. 绘画指导书籍或相关艺术作品的图片。
教学步骤：导入：1. 呈现一张西瓜的照片或展示一个真实的西瓜样本，并向学生描述西瓜的形状和颜色。
2. 引导学生观察和讨论西瓜的特点，如形状、颜色、纹理等。
正文：3. 使用黑板或白板呈现一张简单的西瓜形状草图，让学生观察并提供反馈。
4. 向学生介绍绘画西瓜的基本步骤，包括轮廓的绘制、颜色的涂抹和纹理的表现。
5. 鼓励学生自由绘制西瓜的轮廓，并使用彩色铅笔或彩色纸填充西瓜的颜色。
6. 引导学生观察西瓜的纹理，鼓励他们用适当的技巧和材料来表现出纹理的细节。
7. 提供个体指导，帮助学生改进他们的绘画技巧和表现。
总结：8. 邀请学生展示自己的西瓜绘画作品，并鼓励他们分享创作过程中的体验和困难。
9. 引导学生比较彼此的作品，讨论不同的表现方式和技巧。
10. 总结本节课的学习内容，强调绘画西瓜的形状、颜色和纹理的重要性。
拓展活动：11. 鼓励学生寻找其他自然界事物进行绘画创作，如水果、花草等，以提高他们的观察能力和艺术创造力。
评估方式：1. 通过个体指导过程中的观察和辅导记录学生的绘画技巧和表现。
2. 对学生的西瓜绘画作品进行评价，鼓励学生对自己和他人的作品进行评价与反馈。
教学延伸：1. 引导学生进行更复杂的自然界事物的绘画创作，如植物、动物等。
2. 引导学生认识不同的绘画风格和艺术家的作品，加深对艺术的理解和欣赏。
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儿童水墨创作----
西瓜
知识点：
教学对象：6-8岁 教学材料：毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、调色盘、 毛毡、抹布、围裙等 教学目的： 1、了解西瓜的生长特点及播种时节，让学生更加珍惜农民伯 伯的劳动成果。 2、学会直接用色彩画型，不用墨勾边的没骨法绘画技法。 3、学会用简单的花青与藤黄的颜色调和。 教学重点： 1、调和色彩时注意水的添加，不要过于干涩，注意色彩深浅 变化； 2、西瓜整体与分割后可成组结合，并画出遮挡关系。3、西 瓜种子添加时注意不要过湿，防止大片晕染。
创作提示：
1、西瓜的调和，颜色不能太粉； 2、不勾线，直接皴染涂色； 3、红色的用色注意水分的变化，留 下笔触。 4、切开的西瓜与整个的西瓜注意摆 放位置，教师引导多种构图。
209/19
学生作品：
2017/9/19
课题延伸： 1、没骨法讲究在作画时，要求画者胸有成竹， 一气呵成。在书法里把笔锋所过之处称为“骨”，其 余部分称为“肉”。没骨画将墨，色，水，笔融于一 体，在纸上予以巧妙结合，重在蕴意，依势行笔。画 来另有一番韵味！ 2、红色与绿色是我们生活中常见的对比色，并 以其独特的内外结合方式赋予在了西瓜身上，形成了 天然的色彩对比美。其实在我们的生活中，还有很多 地方都在进行着天然对比色的搭配，同学们，开动我 们的脑筋，大胆尝试一下吧！
2017/9/19
谢谢观赏
WPS Office
Make Presentation much more fun
@WPS官方微博 @kingsoftwps
知识点：没骨法学习/红色、绿色对比运用
2017/9/19
课题导入：
“西瓜西瓜圆又圆， 红瓤黑子在里 边， 打来井水镇一镇， 吃到嘴里凉 又甜。”这首儿歌里面包含了西瓜太 多的特点，都有哪些？我们可以深入 的讨论一下。
西瓜喜温暖、干燥的气候、不耐寒，生长发育的最适温 度为24-30度，西瓜在生长发育过程中需要较大的昼夜温差， 较大的昼夜温差能培育高品质西瓜。 果实外皮光滑，呈绿色或黄色，果瓤多汁为红色或黄 色，罕见白瓤。而且西瓜还有很多价值。西瓜性寒，味甘甜； 它有清热解暑、生津止渴、利尿除烦的功效等。 本节课的学习中会接触到一种特殊的技法——没骨法。 没骨法是水墨里很特殊也很重要的技法，直接用彩色作画， 不用墨笔立骨。重在感受，用没骨法绘画使作品不拘谨且更 加放松自然。
西瓜
知识点：
教学对象：6-8岁 教学材料：毛笔、宣纸、墨汁、水桶、国画颜料、调色盘、 毛毡、抹布、围裙等 教学目的： 1、了解西瓜的生长特点及播种时节，让学生更加珍惜农民伯 伯的劳动成果。 2、学会直接用色彩画型，不用墨勾边的没骨法绘画技法。 3、学会用简单的花青与藤黄的颜色调和。 教学重点： 1、调和色彩时注意水的添加，不要过于干涩，注意色彩深浅 变化； 2、西瓜整体与分割后可成组结合，并画出遮挡关系。3、西 瓜种子添加时注意不要过湿，防止大片晕染。
创作提示：
1、西瓜的调和，颜色不能太粉； 2、不勾线，直接皴染涂色； 3、红色的用色注意水分的变化，留 下笔触。 4、切开的西瓜与整个的西瓜注意摆 放位置，教师引导多种构图。
209/19
学生作品：
2017/9/19
课题延伸： 1、没骨法讲究在作画时，要求画者胸有成竹， 一气呵成。在书法里把笔锋所过之处称为“骨”，其 余部分称为“肉”。没骨画将墨，色，水，笔融于一 体，在纸上予以巧妙结合，重在蕴意，依势行笔。画 来另有一番韵味！ 2、红色与绿色是我们生活中常见的对比色，并 以其独特的内外结合方式赋予在了西瓜身上，形成了 天然的色彩对比美。其实在我们的生活中，还有很多 地方都在进行着天然对比色的搭配，同学们，开动我 们的脑筋，大胆尝试一下吧！
2017/9/19
谢谢观赏
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知识点：没骨法学习/红色、绿色对比运用
2017/9/19
课题导入：
“西瓜西瓜圆又圆， 红瓤黑子在里 边， 打来井水镇一镇， 吃到嘴里凉 又甜。”这首儿歌里面包含了西瓜太 多的特点，都有哪些？我们可以深入 的讨论一下。
西瓜喜温暖、干燥的气候、不耐寒，生长发育的最适温 度为24-30度，西瓜在生长发育过程中需要较大的昼夜温差， 较大的昼夜温差能培育高品质西瓜。 果实外皮光滑，呈绿色或黄色，果瓤多汁为红色或黄 色，罕见白瓤。而且西瓜还有很多价值。西瓜性寒，味甘甜； 它有清热解暑、生津止渴、利尿除烦的功效等。 本节课的学习中会接触到一种特殊的技法——没骨法。 没骨法是水墨里很特殊也很重要的技法，直接用彩色作画， 不用墨笔立骨。重在感受，用没骨法绘画使作品不拘谨且更 加放松自然。