广东省中山市普通高中2024年高三质量监测(二)生物试题含解析

广东省中山市普通高中2024年高三质量监测（二）生物试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1．在细胞的正常生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（）
A．同源染色体上没有等位基因B．同源染色体上没有非等位基因
C．非同源染色体上没有等位基因D．姐妹染色单体上没有等位基因
2．细胞间的信息交流通常需要受体来实现。

下列有关受体的叙述，错误的是（）
A．受体主要在细胞的核糖体上合成
B．细胞的受体存在于细胞膜上或细胞内
C．一个B淋巴细胞膜上有多种特异性的受体
D．一个浆细胞膜上只有一种对应特异性抗原的受体
3．下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，下列叙述错误的是（）
A．白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关
B．细胞癌变能无限增殖，但细胞周期的时间不会发生改变
C．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱
D．小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的衰老与凋亡有关
4．下列关于组织液的叙述，正确的是（）
A．与血浆相比，组织液含有较多的蛋白质
B．组织液能为肝细胞提供氧气和营养物质
C．血浆蛋白含量增多会导致组织液含量增加
D．组织液可由淋巴透过毛细淋巴管壁形成
5．植物枝条侧芽的生长受生长素调节。

近期发现植物体内的独脚金内酯（SL）也与侧芽生长有关。

研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接（将保留有顶芽和等量侧芽的A、B两个枝条嫁接到同一
个根上），一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度，结果如图所示。

以下不能
．．作出的推测是
A．SL的合成部位是根B．SL抑制侧芽的生长
C．SL可由根运输到枝条D．SL通过生长素起作用
6．科学家从动物的胰脏中分离到一类低分子量的蛋白质（Ub），能对细胞中的异常蛋白（靶蛋白）贴上“标签”，被贴标签的靶蛋白随即被蛋白酶水解，其过程如下图所示，相关说法错误的是（）
（注：AMP为一磷酸腺苷）
A．Ub为靶蛋白贴标签的过程需要消耗能量
B．靶蛋白水解过程与人消化道内蛋白质水解过程不同
C．Ub在维持细胞内环境的稳态的过程中有重要作用
D．Ub在靶蛋白水解过程中起到催化的作用
7．下列有关生态系统的叙述中正确的是（）
A．生态系统中的信息传递是沿着食物链和食物网进行的
B．生物个体数量越多的生态系统其营养结构就越复杂
C．从可持续发展角度分析生态系统的间接价值大于直接价值
D．分解者通过分解作用产生的物质和能量可以被生产者再利用
8．（10分）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，其液泡的体积变化趋势如图所示。

下列叙述正确的是（）
A．0〜4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B．0〜lh内细胞体积与液泡体积的变化量相等
C．2〜3h内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度
D．1〜2h内由于失水过多，细胞可能已经死亡
二、非选择题
9．（10分）抑郁症是近年来高发的一种精神疾病。

研究表明，抑郁症与去甲肾上腺素(NE)减少有关。

NE是一种兴奋性神经递质，主要由交感节后神经元和脑内肾上腺素能神经末梢合成和分泌；NE也是一种激素，由肾上腺髓质合成和分泌。

结合图示回答下列相关问题。

（1）NE作为神经递质和激素，都是调节生命活动的____________，激素调节与神经调节在作用途径上的区别是
____________。

（2）据图分析，突触前神经元兴奋引起Ca2＋内流从而____________ (填“促进”或“抑制”)NE的释放。

NE释放后的去向有____________和被突触前膜再摄取。

当NE被突触前膜摄取后，会抑制突触前神经元释放NE，该调节机制为
____________。

（3）据图分析，杂环类抗抑郁剂治疗抑郁症的机理是____________。

10．（14分）某湖泊部分区域爆发水华（大量蓝藻占据水面），科研人员对该湖泊进行调查，结果如下表。

区域水深（m）pH
总磷含量
（mg/L）总氮含量
（mg/L）
沉水植物鲜
重（kg/m2）
未爆发水华的区
域
0.97 7.84 0.04 1.16 66.53
爆发水华的区域0.93 7.79 0.70 4.41 36.06
请回答：
（1）蓝藻和沉水植物在生态系统中的成分属于____________。

（2）据表可知，水华的爆发主要与__________有关。

爆发水华的区域，沉水植物鲜重明显减少，主要原因是____________。

（3）已知四大家鱼中的鲢鱼、草鱼和青鱼分别以蓝藻、沉水植物和底栖动物为主要食物，则应在该湖泊投放_______（选填“鲢鱼”、“草鱼”或“青鱼”）防治水华。

测算表明，该鱼每生长1公斤可消耗近40公斤蓝藻，从能量流动的角度分析，二者比例悬殊的主要原因是_________。

当地政府这种“保水渔业”措施达到了以鱼护水、以水养鱼、以鱼富民的目的，实现经济效益与生态效益的统一。

11．（14分）鄱阳湖候鸟保护区面积约22400公顷，由大湖池、蚌湖等9个湖泊及周围湖滩湿地组成，是鸿雁、白鹤等候鸟理想的越冬地。

（1）保护区内不同的湖港、湖湾中分布着不同的生物种群，这___________（填“能”或“不能”）体现种群的空间特征，原因是___________。

（2）保护区内水草茂盛，动植物资源丰富，它们之间形成了复杂的食物链（网），能量流动就是沿着这个渠道进行的。

在能量流动的过程中，每一个营养级的同化量里不能被其他生物再度利用的能量是___________；未利用的能量在生物体内的存在形式是___________。

（3）该保护区非常适宜鸟类的生存，为了进一步监测鸟类的生存状况，研究人员运用建构数学模型的方法对每一种候鸟的数量进行预测。

若某种候鸟第一代的种群数量为N1，第t代的种群数量为N t，种群数量每一代以一定的倍数增长，第二代是第一代的2倍，则第t代后种群数量的表达式为___________。

研究人员又通过标志重捕法对鸟类的实际数量进行了统计，若被标记的鸟由于受到惊吓不易被捕捉，则计算出的种群数量会比实际数值偏___________（填“高”或“低”）。

（4）保护区内丰茂的水草适当收割后可用于造纸和饲养家畜，同时该保护区还是世界上最大的候鸟梄息地，每年都吸引了数以万计的鸟类爱好者拍照研究，给当地带来了巨大的经济效益，且该保护区在蓄洪防旱、调节气候等方面也具有重要作用。

以上事实体现了生物多样性的___________价值。

12．老鼠的毛色有棕色和灰色之分，受一对等位基因（D、d）控制，该对基因的表达受性别影响。

认真分析以下两组杂交实验并回答问题
实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1。

实验二：棕色雌鼠×灰色雄鼠，F1雌雄鼠均表现为棕色。

请分析并回答相关问题：
（1）基因型为_______________的个体只在雄性个体中表现相应性状。

（2）实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为________________，如果实验一中的F1个体随机交配，后代中灰色鼠所占比例为______________。

（3）如果实验二的F1中偶然出现一只灰色雄鼠，如要通过一代杂交实验来判断是基因突变（只考虑等位基因中一个基因发生突变）的直接结果还是只是环境影响的结果（从以上实验中选择亲本），则：
①该实验的思路是__________________。

②预期实验结果和结论：
如果后代棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=______，则只是环境影响的结果；
如果后代棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=______，则是基因突变的结果。

参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1、C
【解题分析】
基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位；染色体的主要成分是DNA和蛋白质。

【题目详解】
ACD、等位基因是位于同源染色体相同位置控制相对性状的基因，A、D错误，C正确；
B、非等位基因可以位于同源染色体的不同位置，也可位于非同源染色体上，B错误。

故选C。

【题目点拨】
解答本题的关键是明确等位基因和同源染色体之间的关系。

2、D
【解题分析】
受体的化学本质一般是糖蛋白，能识别特定的信号分子并与之发生特异性结合。

【题目详解】
A、受体的主要成分是蛋白质，蛋白质在细胞核的核糖体上合成，A正确；
B、根据受体在细胞中的位置，将其分为细胞表面受体和细胞内受体，B正确；
C、成熟B淋巴细胞在抗原刺激下分化为浆细胞，其细胞膜上有多种特异性受体，C正确；
D、浆细胞不能识别抗原，其细胞膜上没有抗原的受体，D错误。

故选D。

3、B
【解题分析】
癌细胞是构成癌症的最小的一个单位。

一般癌细胞的特征主要表现在细胞核上，可能细胞核比普通的正常细胞要大很多，而且形态不规则，可能含有丰富的染色质，所以染色的时候会表现出颜色深浅不一。

癌细胞由于基因发生改变，
粘连蛋白减少或缺少，容易在组织间转移。

另外癌细胞还有一个最重要的特点，是无限增殖的特性，正常的细胞不可能出现无限增殖。

【题目详解】
A、白细胞吞噬病原体，会被免疫细胞裂解，从表格中可以发现，白细胞的凋亡比红细胞快，A正确；
B、细胞癌变能无限增殖，细胞周期的时间会缩短，B错误；
C、通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱，高度分化的细胞不能分裂，C正确；
D、小肠上皮细胞寿命最短，细胞凋亡是基因控制的主动的死亡，D正确。

故选B。

4、B
【解题分析】
1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。

2、血浆、淋巴、组织液中的物质有：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。

②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。

③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。

【题目详解】
A、与组织液相比，血浆中含有较多的蛋白质，A错误；
B、肝细胞生活在组织液中，肝细胞从组织液中获得氧气和营养物质，B正确；
C、血浆蛋白含量降低，会引起组织液增加，C错误；
D、组织液是血浆透过毛细血管壁形成的，D错误。

故选B。

5、D
【解题分析】
分析图示可知，将不能合成SL的突变体枝条嫁接到野生型植株上，与野生型枝条嫁接到野生型植株上侧芽长度差不多，并长度较短，但是野生型枝条嫁接在不能合成SL的突变体植株上与不能合成SL的突变体枝条嫁接在不能合成SL的突变体植株上，侧芽长度差不多，并长度较长，说明SL的合成与根和枝条无关，可能与嫁接点有关，并SL对植物侧芽的生长具有抑制作用，由于测量的是侧芽的长度，故可预测SL的运输方向由下往上（由根部向茎部）。

将不能合成SL的突变体枝条嫁接在不能合成SL的突变体植株上，该组合不能合成SL，但能合成生长素，顶芽产生的生长素会使植株表现为顶端优势，但该组合A、B均未表现为顶端优势，说明生长素必需通过SL才能抑制侧芽的生长。

【题目详解】
含有野生型植株根部的嫁接体侧芽长度都较短，而含有不能合成SL突变体植株的根部的嫁接体侧芽长度都较长，可知SL的合成部位是根，A正确；由于突变体不能合成SL，野生型能合成SL，而侧芽枝条的长度是野生型枝条嫁接到野生型植株上的嫁接体小于不能合成SL的突变体枝条嫁接在不能合成SL的突变体植株的嫁接体，可推测SL抑制侧芽的生长，B正确；根据A项分析可知SL的合成部位是根部，而实验测量的是侧芽的长度，故可预测SL的运输方向由根运输到枝条，C正确；不能合成SL的组生长素不能发挥作用使其表现顶端优势，而能合成SL的组生长素可抑制侧芽的发育，说明生长素通过SL发挥作用，D错误。

故选D。

6、D
【解题分析】
据图可知，Ub与靶蛋白的结合过程需要消耗ATP，A项正确；靶蛋白水解过程需要消耗ATP，人消化道内蛋白质水解过程不需要消耗ATP，B项正确；细胞中的异常蛋白被水解有利于维持细胞内部环境的相对稳定，C项正确；Ub 在靶蛋白水解过程中起到“标签”的作用，而不是催化作用，D项错误。

7、C
【解题分析】
生态系统的组成包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括空气阳光水分温度和土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。

生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。

【题目详解】
A、食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道，但是信息传递是双向的，其渠道不是食物链和食物网，A错误；
B、物种丰富度越大的生态系统其营养结构一般越复杂，但生物个体数量多，其物种丰富度不一定大，B错误；
C、生态系统的间接价值，指的是其生态价值，大于直接价值，C正确；
D、分解者通过分解作用产生的物质可以被生产者再利用，而能量却以热能的形式散失，D错误。

故选C。

【题目点拨】
本题考查学生对生态系统的结构和功能知识点的掌握情况。

是中考的重点内容，考生要熟练掌握。

8、C
【解题分析】
分析曲线图：0～1h内，液泡的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；2～4h内，液泡的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原。

【题目详解】
A、由图可知，该细胞中液泡的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原，由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞，A错误；
B、0～1h内，液泡的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与液泡体积的变化量不相等，B错误；
C、2～3h内液泡的相对体积逐渐增大，这说明细胞吸水，由此可推知该时间段内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度，C正确；
D、2h后细胞仍能发生质壁分离复原，说明1〜2h细胞未死亡，D错误。

故选C。

二、非选择题
9、信息分子激素调节通过体液将激素运输到靶细胞，而神经调节通过反射弧调节促进被水解、与突触后膜上的受体结合（负）反馈调节杂环类抗抑郁剂抑制NE的再摄取，使突触间隙中的NE含量升高，从而治疗抑郁症
【解题分析】
1、根据图分析，神经系统可通过突触前膜释放神经递质，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，在此过程中信息分子神经递质、激素等参与动物细胞间的信息交流。

2、突触递特征：单向传导。

即只能由一个神经元的轴突传导给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传导，这是因为神经递质只存在于突触小体中，只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化，从而引起下一个神经元的兴奋或抑制。

【题目详解】
（1）神经递质和激素都是信息分子，激素调节的途径是通过体液将激素运输到靶细胞并与靶细胞结合发挥作用，而神经调节的途径是反射弧。

Ca 内流，激活突触小泡上的受体，使突触小泡与突触前膜融合，从而促（2）从图示分析，突触前神经元兴奋引起2
进释放NE。

突触前膜释放的NE的去向：被水解、与突触后膜上的受体结合和被突触前膜再摄取。

NE释放后被突触前膜回收，会抑制NE的释放，该调节方式为负反馈调节。

（3）抑郁症与NE减少有关，杂环类抗抑郁剂能抑制突触前膜对NE的再摄取，同时解除了NE对突触前膜释放NE 的抑制作用，使突触间隙中的NE含量升高，从而治疗抑郁症。

【题目点拨】
本题需要考生充分理解兴奋在神经元之间的传递过程，结合图解分析出抑郁症的致病机理。

10、生产者总磷含量和总氮含量爆发水华的区域大量蓝藻占据水面，遮挡了阳光，导致沉水植物不能接受到充分光照，光合作用减弱，部分沉水植物死亡鲢鱼大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用
【解题分析】
1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。

生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。

【题目详解】
（1）蓝藻有叶绿素和藻蓝素能进行光合作用，蓝藻和沉水植物都是生态系统中的生产者。

（2）从表格中可以看出，不同区域水温和pH没有明显差异，而总磷含量和总氮含量差异很大；磷和氮属于构成细胞的大量元素，有利于蓝藻的快速生长和增殖，所以水华的爆发主要与磷和氮的含量有关；
沉水植物的生长不仅需要从外界吸收含氮、含磷的无机盐等，还需要适宜的光照条件，爆发水华的区域大量蓝藻占据水面，遮挡了阳光，导致沉水植物不能接受到充分光照，光合作用减弱，部分沉水植物死亡，所以在爆发水华的区域沉水植物的鲜重明显减少。

（3）鲢鱼以蓝藻为主要食物，鲢鱼的捕食降低蓝藻的数量，减少水华发生。

消耗的近40公斤蓝藻相当于鱼的摄入量，一部分被该鱼同化，一部分随鱼的粪便流向分解者。

鱼同化能量的一部分用于呼吸作用，其余部分用于生长发育繁殖等生命活动，所以二者比例悬殊的原因是大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用。

【题目点拨】
本题结合图表数据，考查生态系统的结构和功能，需要考生分析表格数据得出水华产生的原因，结合生态学的知识进行解答。

11、不能种群的空间特征体现的是同一种群的生物个体在生活空间中的位置状态或布局，不同地段分布不同的种群体现出的是群落的水平结构通过呼吸作用散失的热能有机物（中的化学能）N1×2t-1高直接和间接
【解题分析】
种群的特征包括数量特征和空间特征，前者包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成及性别比例，后者包括均匀分布、集群分布和随机分布。

生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。

【题目详解】
（1）种群的空间特征体现的是同一种群的生物个体在生活空间中的位置状态或布局，不同地段分布不同的种群体现出
的是群落的水平结构，故保护区内不同的湖港、湖湾中分布着不同的生物种群，这不能体现种群的空间特征。

（2）在能量流动的过程中，每一个营养级的同化量通过呼吸作用散失的热能不能被其他生物再度利用，未利用的能量存在于生物体内的有机物中。

（3）若某种候鸟第一代的种群数量为N1，第t代的种群数量为N t，种群数量每一代以一定的倍数增长，第二代是第一代的2倍，即增长倍数为2，则第t代后种群数量为N1×2t-1。

研究人员又通过标志重捕法对鸟类的实际数量进行了统计，若被标记的鸟由于受到惊吓不易被捕捉，则会导致第二次捕获的鸟中带标记的数量偏低，故计算出的种群数量会比实际数值偏高。

（4）水草用于造纸、饲养家畜及拍照等属于生物多样性的直接价值，该保护区在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值。

【题目点拨】
能量流动的特点是单向流动、逐级递减的，每个营养级用于呼吸散失的能量无法被再利用。

12、dd Dd 1/8 让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠（实验一亲本中棕色雌鼠或实验二F1中棕色雌鼠）杂交，观察后代出现的性状和比例。

4：3：1 2：1：1
【解题分析】
根据实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1，亲本都有棕色，但雄性后代由灰色，可推知灰色为隐性性状，显性性状为棕色；并且雄性个体的表现型出现3：1的性状分离，因此实验一中棕色雌鼠和棕色雄鼠基因型为Dd和Dd，由此可进一步推测：雄性个体中基因型为DD或Dd为棕色，dd为灰色，而雌性不管哪种基因型均表现为棕色。

实验二中，棕色雌鼠×灰色雄鼠（dd），F1均表现为棕色，因此亲本的棕色雌鼠的基因型为DD。

【题目详解】
（1）根据实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1，亲本都有棕色，但雄性后代由灰色，可推知灰色为隐性性状，显性性状为棕色；并且雄性个体的表现型出现3：1的性状分离，因此实验一中棕色雌鼠和棕色雄鼠基因型为Dd和Dd，由此可进一步推测：雄性个体中基因型为DD或Dd为棕色，dd为灰色，而雌性不管哪种基因型均表现为棕色，即基因型为dd的个体只在雄性个体中表现出相应性状。

（2）根据（1）实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为Dd；由分析可知，实验一中的子代雌雄个体的基因型均为1/4DD、1/2Dd、1/4dd，该群体随机交配，后代仍然只有雄鼠会出现灰色，因此灰色鼠的比例=1/4×1/2=1/8。

（3）①要判断该小鼠是基因突变还是环境条件改变的结果，应该让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠（实验一亲本中棕色雌鼠或实验二F1中棕色雌鼠）杂交，观察后代出现的性状和比例。

②如果后代表现型及比例为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1，则是环境影响的结果。

如果后代表现型及比例为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=2：1：1，则是基因突变的结果。

【题目点拨】
本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够根据题中实验的结果推测基因型和表现型之间的关系，同时能够充分利用题干中的“该对基因的表达受性别影响”的信息；并能够针对杂交过程中产生的变异个体设计相应的实验判断变异的原因。