人教版五年级语文下册期中试卷带答案(A4可打印)

人教版五年级语文下册期中试卷带答案（A4可打印）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

pèi héhū xiào yǔn nuòdǎn qièqīn lüè
chuán bōài mùfā shìyóu yǒng lǎn duò
二、划掉加点字的错误读音。

剥．花生（bāo bō）咀嚼．（jiáo jué）系．铃铛（jìxì）
蒙．古包（měnɡménɡ）亡．赖（wúwánɡ）应．声（yīnɡyìnɡ）
三、比一比，再组词。

艄（__________）垫（__________）仪（__________）踢（__________）
稍（__________）热（__________）议（__________）赐（__________）
四、把词语补充完整，并选两个词语造一个句子。

急急（____）（____）心（____）神（____）
成（____）结（____）夜（____）降（____）
（____）（____）而飞（____）（____）飞舞
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五、选词填空
优秀优异优良
1.麦子收成了，农民伯伯总要选好（________）的种子，把它们贮藏起来，来年用来播种。

2.小明以（________）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声。

3.老师为自己能培养出这样（_________）的学生感到骄傲。

忽然竟然居然
4.过不多久，（________）有一个更小的脑袋从叶间探出来。

5.这可爱的小家伙，（________）把我当成了它的朋友。

6.有一天，我伏案写作时，它（________）落到我的肩上。

六、按要求写句子。

1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。

（缩句，缩到最简）
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2.我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）
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3.即使
．．是蒙蒙细雨的夜晚,也．有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。

（用加点的关联词语造句）
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4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

（修改病句）
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七、古诗积累。

本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。

读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的
诗句，我感受到了将士们对家国的爱。

八、课内阅读。

桂花摇落以后，（ A ）去小枝小叶，晒上几天太阳，（ B ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。

杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

秋天，我常到那儿去（ C ）桂花。

回家时，总要
（ D ）一大袋桂花给母亲。

可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”
1．将下列四个字分别填入选文ABCD处。

捧赏收挑
A：_____ B：______ C：_______ D：________
2．读选文中画“”的句子，完成练习。

（1）这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。

（2）下面对这句话理解正确的一项是（______）
A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。

B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气浓郁，让四季香甜。

也让乡亲们的生活香甜。

3．用“﹏﹏”画出母亲说的话。

母亲这样说的原因是（）
A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。

B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。

这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

4．下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近？（）
A．月是故乡明B．每逢佳节倍思亲
5．作者借桂花抒发了什么情感？
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九、课外阅读，回答问题。

人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。

我国古代就有“结绳记事”的方法。

发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结．(jiēji é)。

各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重．(chóng zhòng)要不
重要，属于什么种类。

人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。

还有一些民族用贝壳代替绳结。

贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。

一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。

∥
不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。

跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。

譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。

那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。

从前有一个民族送给相邻的民族一封信。

这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。

这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。

什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”∥
如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连．(lián nián)声叫怪，猜想是哪一个淘
气的朋友寄来开玩笑的。

谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。

1．文中带点字应该怎么读？用“\”划去错误的读音。

2．读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指________
3．读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子写下来。

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4．短文已经用“∥”分成了三段，请写出各段的意思。

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5．比一比，想一想，有了文字之后的信，跟没有文字的信相比，进步在哪里？
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十、习作训练。

世界上的爱有千万种，但最深沉、最伟大、最无私的就是父母之爱。

我们在父母之爱的沐浴下健康成长，收获感动，懂得道理……请你以“父母之爱”为主题。

写一篇习作，题目自拟，400字左右.
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参考答案
1、配合呼啸允诺胆怯侵略传播爱慕发誓游泳懒惰
2、bōjiáo xìménɡwánɡyīnɡ
3、船艄垫子仪态踢球稍微热情商议赏赐
4、忙忙旷怡群队幕临比翼翩翩夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来让人心旷神怡。

5、优良优异优秀忽然居然竟然
6、我听到广播。

我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？即使遇到再大的困难，我们也要尽力克服。

大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。

7、临行密密缝意恐迟迟归牧童归去横牛背短笛无腔信口吹劝君更尽一杯酒西出阳关无故人黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
8、
1．挑收赏捡
2．浸 B
3．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

B
4．A
5．作者借桂花抒发了思念家乡的情感。

9、
1．jiē chóng nián
2．一条穿着好些贝壳的带子
3．你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。

什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！
4．第一段：人类在文字创造之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆。

第二段：文字发明之前的通信方法及相关的故事。

第三段：以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。

5．文字使表达变得更简洁，更准确，更易于理解。

10、例文：
父母的爱
谁都得到过父母的爱，而且还不知得到过多少次！我就在这里为大家介绍一次爸爸妈妈对我的关爱吧。

那次，我回家晚了，爸爸妈妈在家里非常着急，又很生气。

我回到家后，
爸爸叫我站好，他们先骂了我几句，然后就打我。

我当时非常气愤，心想：哼，有什么了不起，就仗着自己是大人！
他们故意叫我离家出走。

我刚走到门口，妈妈一脚把门踹来关着了，我正好不偏不倚，被门压了个正着。

爸爸妈妈连忙把我抱着送往医院。

到了医院，我把眼睛慢慢睁开，只见爸爸和妈妈在我面前跑来跑去。

爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么办呀？到底怎么办呀？”
我心里想：看来爸爸妈妈并不烦我，我当初的想法是错误的。

妈妈看见我醒来了，一把抱住了我，说：“乖儿子，我不应该打你。

你说吧，你要什么，我就给你买。

”
我感动地说：“什么也不要，我只要你关心我。

”
妈妈亲切地说：“乖儿子，我一定会很关心你！”这时，爸爸也过来一把把我抱住。

现在我才知道，爸爸和妈妈一样，也爱我！。