二年级下册语文园地五练习卷
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二年级下册语文园地五练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 按要求填空。
(1)在历史长河中,“李”姓人才辈出。有春秋末期思想家__________,战国时期水利专家____________,唐太宗____________,唐代大诗人__________,北宋女词人____________,明代医药学家____________……
(2)“衣食住行”是我们日常生活中必不可少的。其中一个“行”字,也呈现出更加丰富的内涵。请根据下面括号里的提示,在横线上分别填上一个恰当的字,使之与“行”成词。
行____(走动的人)行____(带走的物品)行____(活动的方式)
____行(走路)____行(流通)____行(品德)
2 . 比一比,再组词。
劝(_______)牢(_______)告(_______)疲(_______)丢(_______)
功(_______)家(_______)靠(_______)病(_______)去(_______)
3 . 看拼音,写词语。
4 . 给下列字加偏旁组成新字,再组词。
昔氐义
5 . 读拼音写词语。
xùn liáng lì zi jiǎo jiàn tái xiǎn xiázhǎi
()()()()()
6 . 把四字词语补充完整。
连蹦(_____)(_____)筋(_____)力(_____)(_____)颜悦(_____)亡羊(_____)(_____)眉开(_____)(_____)赏(_____)悦(_____)视而(_____)(_____)自(_____)自(_____)
7 . 诸葛亮死在(_______),葬在(______),享年(_____)岁,病危之时,蜀汉后主派尚书李福前去问安,问丞相百年之后谁人可继任,诸葛亮先说(______),后说(______)。后诸葛武侯在(_______)给魏将(________)托梦显圣。
8 . 比一比,再组词。
愿(____)义(____)麦(____)刻(____)
原(____)意(____)表(____)该(____)
厕(____)相(____)饯(____)涕(____)
则(____)厢(____)钱(____)梯(____)
9 . 我的发现。
(1)我发现“伙伴、寻找、明亮”的第一个字和第二个字的意思___,我还会写这样的词语:____、____、____。
(2)我发现“大小、前后、左右”的第一个字和第二个字的意思____,我还会写这样的词语:____、____、____。
10 . 选字填空。
liáo ()亮()草()乱()阔
qiān()移()虚()名()挂
11 . 看拼音写词语。
yuàn yìxiǎo mài lì kètū rán
(________)(________)(________)(________)
12 . 比一比,再组词。
刻________ 麦________ 意________ 坊________
该________ 表________ 音________ 放________
13 . 作者档案室。
左图是本文作者______原名______,字______,中国著名_________________代表作品有_______________
二、语言表达
14 . 先说说下面的句子运用了什么修辞手法,再仿写一句。
1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
______________________________
2.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米。
______________________________
3.海底的动物常常在窃窃私语。
___________________________________
15 . 读了《匆匆》后,你对“时间之流”有什么深刻的感触?说说你的看法。
_______________________________
三、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
专心致志
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心,集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着(zhe zháo)认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子,可心里却想着(zhe zháo):“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想,心不在焉,老师的讲解他一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
16 . 选择括号里正确的读音,用“√”标出。
17 . 根据短文内容,把下面的词语补充完整。
胡(_____)乱(_____)(_____)(_____)在焉
棋艺(_____)(_____)(_____)(_____)致志
18 . 老师在讲解的时候,不认真学下棋的那个学生心里在想些什么?在文中用“”画出来。
19 . 一个学生成了棋艺高强的名手,原因是________________________;另一个学生没学到一点本事,原因是________________________________。
20 . 这个故事告诉我们什么道理?
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阅读短文,回答问题。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他"押岁钱",他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动