小学写景作文（通用32篇）

小学写景作文
小学写景作文（通用32篇）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。

那么问题来了，写景作文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小学写景作文（通用32篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写景作文1
草地看似没什么神奇的地方，但正是平凡才显示出它独特的美丽，下面我们来看看这篇《美丽的草地》。

我的家乡在广州，这里的风景如海滩上闪闪发光的沙粒，多得数不清，有风景优美的白云山，有远近闻名的中山纪念堂……其中我最喜欢的却是我家门前那片不起眼的草地。

清晨，乳白色的薄雾笼罩着草地，像给草地穿上一件薄薄的外衣。

小草从土里探出头来，四处张望着外面的世界。

一阵微风吹过，小草就跳起了自己编的舞蹈。

微风过后，小草又变成了文静的小姑娘，静静地守在那里。

中午，太阳高高地挂在天上。

在太阳底下，小草你拉着我，我拉着你，从远看，像一片绿色的海洋。

草地上点缀着五颜六色的野花，像彩色的扣子。

蝴蝶在草地上飞来飞去，好像在看哪一朵花最美。

傍晚，太阳像红色的气球慢慢落下。

草地旁的灯亮起来了，照耀着草地，草地多了一种色彩，像穿了一件金色的外衣。

昆虫发出“啾啾”的叫声，像在唱春天的赞歌。

人们有的在骑单车，有的在玩游戏，还有的在运动。

家乡的草地多么漂亮啊！我爱家乡的美景，更爱我的家乡——广州！
小学写景作文2
不知什么时候，春姑娘悄悄地来到了我们身边。

柳树姑娘在微风中梳理着自己那又长又绿又柔的秀发，那动作多
么迷人啊。

瞧！那边是一片梨树林，梨花正开的热闹，梨园里好像是下了一场雪。

不知不觉中，我们又走到了杨树下，哎呀！这里怎么满地都是毛毛虫！我飞快地跑开，伙伴们告诉我说：“这哪里是毛毛虫呀！这是杨树的花！”哈哈虚惊一场呀！
春天一路舞着走来了，田野里小麦探着脖子看得出了神，一不注意就长出了一大截，而且有的还长出了麦穗。

站在田边放眼望去，满目青翠，真美呀！
咦？是什么这么香？哦，是泡桐树开花了！满树的泡桐花，像无数支小喇叭，我仿佛听到了它那美妙的奏乐声，多么动听呀！花坛里，金叶长出了它那圆圆的，金绿金绿的小叶子，可好看了。

我最喜欢这时的春天了。

因为这时的绿色是最鲜亮的。

听？这是什么声音？哦，原来是那活泼可爱的小燕子在“叽叽喳喳”地唱歌，真好听。

咦？这是什么？难道是一片落叶吗？但是春天怎么会有落叶呢？我仔细一看才知道，原来是一只既美丽又漂亮的黄色花蝴蝶，好漂亮呀。

我真想把自己变成一只粉色的花蝴蝶，和那只蝴蝶一起翩翩起舞。

啊！美丽的春天我爱你。

小学写景作文3
我们的教室在教学楼二楼中间，他非常美观漂亮。

一走进教室，我们最先看到的是前面的黑板，每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识：它的左下方式英语角，2008年奥运会就要到了，他正在为那一刻的到来，做贡献。

黑板边的左上方是电视机，每天为我们播放有趣的节目，让我们了解更多的知识，黑板的前面是多媒体，老师上课时打开它，使我们学得更轻松，更开心。

教师的后面使我们班的板报，左边写着有我班每个同学今年的奋斗目标，右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状，中间：31奋进中对几个神采飞扬的大字激励着我们不断进步。

板报的上方悬挂着一块钟表，提醒我们要珍惜时间。

教师的左面是两扇明亮的玻璃窗，每天，灿烂的阳光透进玻璃照
进来，洒满了整个教室
教室的右面两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出。

教室的上面悬挂着六盏明亮的日光灯，时刻准备在光线不足时为我们照明。

教室中间是摆的整整齐齐的桌子和椅子，干干净净的地面，每天都有同学认真打扫。

我真喜欢我们的教室啊！
小学写景作文4
神丽峡景区位于浙江省浦江县境内，为典型的自然峡谷型景观，区内山峦起伏，峡谷幽深，巨石嵯峨，瀑布、跌水层出不穷。

今天，我有幸来到这个闻名的景区。

一走进大门，一个破旧的铁索桥吸引了我的注意力。

我向前去，那桥晃了起来，越走越晃，总算走过去了。

再往前走，我看到了高耸如云的山，清澈见底的泉水。

啊，一个酷似水帘洞的瀑布跳入我的眼中。

我从瀑布钻过。

继续往前我看到一个冒险鸟乐园。

旁边古木参天，流水潺潺，绿草如茵，鸟语花香。

这个冒险岛是由几关难度非常大的游戏和几只漂亮的鹦鹉组成的，我往第一关进发，一踩上去，差点跌了个底朝天。

最后，我得了外公帮助通过了第一关，看到了一只毛鹦鹉，接着的都难不倒我，我看到了虎皮鹦鹉、孔雀、丝鹦鹉。

玩了大约三个小时，我们从另一路口返回，去春来食府吃饭。

现在，到家了，但今天的风景还在我的眼前荡漾……
小学写景作文5
清晨我去晨练，一出门，就看到了晨雾。

晨雾轻飘飘的浮在半空中，就像给大地披上了一层轻纱。

我不由自主地想把它抓起来，带回家。

可却怎么也抓不到，摸不着。

太阳升起来了，雾渐渐的散去了，那挂在草叶间如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一点影子也找不到了。

我更喜欢现在的小草，现在的小草更加精神抖擞，因为他们喝了晨露的琼浆。

他们笑嘻嘻的迎着一丝丝阳光的抚慰，努力的保留着大地中属于自己的最后一抹绿意。

这时，金黄色的树叶在阳光的照射下闪闪发光，和地上蒲公英的
花种一起，好似天上的繁星朵朵，让我仿佛以为自己驻足于宇宙之间。

忽然，一阵风刮来，把绿色、黄色的树叶从树妈妈的身上拉了下来。

这五颜六色的树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，一会儿打个圈，一会儿又被刮到天空上打打闹闹；不管他们怎样调皮，最终他们还是会投入大地妈妈的怀抱。

他们就是这样说着、闹着、笑着、叫着，像一个个顽皮的小娃娃，从这里到哪里，到哪里……
我爱极了秋天，爱她轻纱一般的雾，爱她珍珠一般的露珠，更爱她怀抱里顽皮的落叶。

小学写景作文6
春天来了。

你听，这风声多么轻，吹在脸上，就像母亲的手抚摸着我的脸，暖暖的……
这风就像是春天的使者，它唤醒了花草树木，唤醒了冬眠的动物，也让沉睡已久的河水重新活跃起来。

你看，小草悄悄地探出头来，东张西望，左顾右盼，好像在欣赏一个新的春天。

原本枯黄的草地上长出了翠绿的嫩芽，远远望去，就像是一片黄绿相间的海洋。

小草在大树爷爷的脚下越长越高，好像在说：“大树爷爷呀，你看我们都长这么高了，您也赶快发芽吧。

”
就在这时大树爷爷也苏醒了，不久就长出了绿的小叶子，刚开始绿叶很小，只有一个指甲盖那么大，可是，没过几天，就长到了手掌那么大了，看来这大树爷爷也不甘落后呀。

花仙子们看见了小草和树爷爷之后，也争先恐后地展示它们的美丽，纷纷从花骨朵儿里钻了出来：海棠花儿，桃花，玉兰花，迎春花……都开放了。

远远看去，就像花的海洋，漂亮极了。

小鸟也从南方飞了回来，它们站在树枝上，叽叽喳喳，叽叽喳喳好像在给春天演奏歌曲，好听极了。

啊！春天真是一个百花争艳，鸟语花香的季节呀。

小学写景作文7
坐在金黄色的沙滩上，我感觉到大海的神威。

大海的特性千变万化，温柔的时分，海风缓缓，拂面而来，彷彿母亲轻柔的手指，轻抚我的脸庞，感觉好温馨；气愤的时分，浪涛汹涌，滔滔白浪变成巨大的伟人，不断的扑拥而来，感觉真恐怖；哀痛时，海滨的沙滩上没有一点声响，就像一个孤独的旅人在那里哭泣，感觉真哀痛！
沿着海岸，我找到一片柔软细白的沙滩，享用日光浴。

天空是开阔的蓝，海则是另一种深邃澄净的湛蓝，海天一色融成一块果冻，凝结住此刻美好的韶光。

微弱的海风不断爬梳我的发梢，岸边高高卷起的浪花，像跳跃的音符，在我心里谱成一首歌，长久下来的抑郁，也随之遣散。

这一次来大海玩，让我重新品味日子里的单纯；脚步能够怠慢，人生就有更多美丽的景色。

小学写景作文8
下雨了，雨哗哗的下着，我喜欢雨。

喜欢她的纯真圣洁。

正如冰心老奶奶所说：“荷的清白，在于出淤泥而不染。

梅的清白在于傲雪斗霜。

雨的清白在于它的冰肌玉滑。

雨哗哗的下着。

她就像一位画家，把大自然画的生机勃勃。

雨是一位音乐家，她奏响的音乐，让地下的小草钻出了地面。

雨是无私的，她牺牲自己，给大地送去营养，让每个地方都绿意怏然。

雨给农民伯伯带来希望，让庄稼茁壮成长。

你瞧，玉米受到雨的营养，它更加茁壮。

大树受到雨的营养，就能够给人们充足的营养。

雨是最有智慧的自然现象，她巧妙地附在万物上，使它们有了生机，在人们眼前形成一副唯美的画面。

：“滴答滴答——”这是大自然多么美妙的声音，连被的贝多芬都自叹不如。

我喜欢雨。

小学写景作文9
冬天是一个神奇的化身。

全身覆盖着白白的雪花。

是谁给冬天披上了银装？冬天，虽然没有春天一样艳丽，没有夏天那样有棒冰吃，也没有秋天那迷人可口的果实，但是，他拥有一个个小朋友的欢声笑语。

冬天里，许多动物都会冬眠，让我们觉得很没意思。

但是，那美
丽而又洁白的雪，足以替代那些小动物。

冬天，小朋友们会穿上棉袄，奔出家门，寻觅自己创意的稀奇的乐趣。

如果下雪了，小朋友们更是兴高采烈。

他们会堆多姿多样的雪人，会在雪人的脸上画画，还给小雪人起名字！那时，再怎么冷，我们都会觉得热，因为我们的心中已经“沸腾”了。

不仅这样，就连那平时一动不动的大树爷爷也显得很胖了许多，因为，“冬爷爷”也给他们换上了厚厚的新装！冬天你真神奇，无趣的东西也会变得很活跃！雪花是大自然赐于你的最美好的礼物。

冬！我喜爱你，你真是一个美好的季节。

小学写景作文10
我们德惠虽然是个不大的城镇，但这里有美丽的花园，热热闹闹的明珠广场，还有十分有趣的儿童乐园，而中央街更是最具有特色的地方。

清晨的中央街上，人们忙碌着，把孩子们送往学校。

这时，几乎所有的车都上路了，因为这里是德惠的交通枢纽，公交车中的1路、2路、7路等都在这里开始工作了。

中央街还有多所学校：实验小学、一中、三中、二十九中，所以早晨是最忙的地方。

中午，中央街非常热闹。

这里有商贸大厦和工商大楼，是购物的天堂。

这里还有百姓超市，里面的商品多极了。

所以人们喜欢到这条街上购物。

紧挨着商贸大厦的旺旺快餐店，那里卖的东西特别好吃，人们来购物之后，纷纷赶到这里吃午餐，所以中午时中央街可热闹了。

晚上，中央街是美丽的。

美丽的路灯像一个个圆月亮，如果坐在车里看那些灯，一盏连着一盏，像一条长龙。

而那些各种颜色的车灯，照耀着前方，形成一条五彩的飘带。

车灯、路灯、红绿灯，组成了灯的海洋，像个童话世界。

哦，我喜欢中央街的忙碌热闹和美丽。

小学写景作文11
常州有个东坡公园，在天宁寺东，文笔塔南，古京杭运河边。

虽然名气不大，但却是大诗人苏轼安享晚年的地方。

北宋文豪苏轼年轻时曾到常州来过11次而每次故地重游，他总会
先去文笔塔旁的沃土上观赏那争芳斗艳的牡丹花。

东坡公园的牡丹花是常州公认的赏花宝地。

三四月间含苞欲放的牡丹花逐渐大了起来，虽然不说多么漂亮，但是站得老远就能闻到那淡淡地花香，到了四月牡丹花就全都开了，引来了一只只蝴蝶。

一阵春风吹过，那花儿摇摆着身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞，当然这还只是东坡公园的外围，里面才是真真正正吸引游客的地方，远远望去红的，黄的，粉的，白的······的牡丹花正朝着人们点头，游人看到这如诗如画的景色不禁啧啧赞叹！
登上高处的平台，放眼望去水天一色，游船在水面上穿行着，这形态好似一条巨龙盘行在水面上，亭子里的人谈笑风生，波光粼粼的水面，一直通向远。

东坡公园虽不是什么名胜古迹，但是却永远活在龙城里，成为常州人民心中的宝地。

小学写景作文12
我的家乡像一幅自然风景画，使人流连忘返。

家乡的美说不尽，让我给大家介绍介绍家乡的一角，小溪。

家乡的小溪有个特别好听的名字叫碧溪。

碧溪的名字是怎么得来的？碧溪的的水是清澈见底，可与西湖攀比。

碧溪像无暇的的翡翠，闪闪发亮。

一阵微风吹来，碧溪就泛起微波，美丽极人。

清晨，在太阳公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，显得格外耀眼，格外出众。

中午的时候，碧溪显得格外宁静，一直是爱打爱闹的调皮孩子，一转眼变成在安静思考着问题的小女孩儿，似乎水也停止了流动，鱼儿也停止了游动，时间也停止了流逝，一切都伴随着碧溪的宁静停止了！小船在碧溪上飘，感觉到碧溪似乎停止了一切，小船也静静停在那儿，没有声音。

到了傍晚，调皮的碧溪把月亮姐姐的样子画在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪当做一面镜子，想看看自己的样子，小孩子纷纷指着碧溪里面的月亮，天真的问：“怎么还有一个月亮啊？”月亮姐姐裂开嘴笑了，慈爱地望着这群天真活泼的孩子，碧溪也笑了！
看！这就是家乡的碧溪！它为美丽的家乡增添了几分色彩！我爱我的家乡！你们也想来参观一下我的家乡吗？
小学写景作文13
夏天是炎热的。

火辣辣的太阳像个大火球似的挂在天空，把热量尽情的洒向大地。

地上摸着热呼呼的，我们不必穿着厚厚的衣服，干起事来真方便。

也不必害怕寒冷，可以在小河里玩水，那真爽啊！
夏天是快乐的。

小朋友有的拿着水桶去小河边捉虾、逮螃蟹。

有的拿着网去逮蝴蝶。

有的拿着鱼杆去钓鱼，不一会儿就钓到了一条小肥鱼。

有的带着救生圈去游泳，有的还把救生圈当飞碟玩。

有的去划船，边划船，手还在水里撩水玩呢！
夏天是有趣的。

白天我们可以拿着棍子去够果子。

可以玩猫抓老鼠，老鹰抓小鸡的游戏，也可以跨大步，还可以比赛捏泥人。

晚上我们可以吃白天够到的果子。

在草地上捉蛐蛐，捉迷藏，那多有趣啊！
夏天是悠闲的。

我们在树下看书，追着小狗跑着玩，看蚂蚁搬东西，望着小鸟在天空中叽叽喳喳的唱歌，看着鱼儿在池塘里游来游去。

或着和小伙伴们一起用石子摆小路，夜晚围坐在树下听爷爷讲故事，还可以望着星空畅想未来。

夏天是迷人的，是我们最喜欢的季节，整个夏天都像过节一样欢快。

小学写景作文14
暑假，我们一家去奈良鹿园玩。

我们跟着人群进入了园区；空旷的草地横卧在眼前，令人心旷神怡。

奈良有一片生机勃勃的景象。

一头雄鹿向我走来，它双角像粗壮的大树，四条腿又细又长，可以像飞一样向前跑。

我把食物举过头顶，它礼貌又潇洒地向我点点头，看起来颇有王者气概。

我把食物喂给它，它吃后像感谢似的又向我点点头，走了。

我走进一个光院，窗外有一池锦鲤。

它们尽情玩耍，有的互相绕在一起，不时跃出水面，玩起了“鲤鱼跳龙门”；有的在一旁若无其事地游着，不时游到水底，玩起了捉迷藏；还有的你追我赶，不时突然加速，显然是在赛跑，一副充满生机的景象。

如果说小动物是匆匆而过的小精灵，那么古建筑就是长期在这的守护神。

日式庭院密密麻麻地散落在街道两旁，虽然不整齐，但又有一种独特的美。

晚上，石灯被点亮。

闪闪烁烁的烛光若隐若现，历史悠久的古建筑也在桔黄色的烛光里悄然变了一副模样。

夕阳西下时，我们就要走了，我回头望了一下，望了一下静美的奈良。

小学写景作文15
春雨，无声无息，带来了许多雨宝宝们。

雨宝宝调皮跳进水池，跳入花坛，落到地上。

雨宝宝调皮的玩耍，给春天带来了生机。

春雨，带着那丝丝的凉意，从那朦胧的空中；从那洁白的云中；从那春风的欢迎中，悄然而至。

有的人喜欢夏天的雨，爱它的豪爽，开朗；有的人则会喜欢秋雨，会爱它的肃杀，也可能会爱它的忧郁，淡雅。

而我则爱春雨，喜爱它的那生机勃勃的样子。

春雨，是一位温柔文静的少女。

她，懂得交响乐，在音乐的伴奏中，悄然而至，时而轻轻的抚摸你的脸庞，使你感到凉爽，舒适。

时而又会大发雷霆，让你感到的不止是春雨那怒放的生命力，还有她那调皮。

春雨调皮的打在人间之上。

它随风飘逸，在空中划过一道道优美的弧线，向世人展示她那美丽动人的身姿。

细细的春雨，滂沱的春雨，变化无常。

一切都源于他那首交响曲，高潮，大雨滂沱；落幕，细雨交织着，使人间变得更加生机勃勃。

春雨，乃是万物复苏之源，乃是生命之源头。

一切生命，都开始复苏。

小学写景作文16
陡峭挺拔的黄山，令我向往不已。

今年暑假，我终于和妈妈一起来到了梦寐以求的黄山。

首先映入眼帘的是那一泻千里的瀑布。

它像一条银色的绸带，抖动不息；又似一幅流动的图画，一直流进你的心里。

我情不自禁将手伸出去，好凉爽。

象蚕丝，轻柔丝滑；似春雨，沁人心脾。

我和妈妈随着人流，一步一步地走在上山的路上。

不久，我们来到了第一处令我惊叹的景点
——迎客松。

只有身临其境，你才能真正领略到它的与众不同。

看到这棵饱经风霜的“迎客松”，我不禁肃然起敬。

黄山不仅以松柏之茂而闻名，更以石的奇形怪状而著称。

瞧，仙女弹琴、狮子抢球、仙人指路等，我最喜欢猴子观海了。

猴子弯下腰，俯视那茫茫云海。

当云涌来，好像群峰在飘移，绿浪在回卷；当风吹来，好像群峰在呐喊，松涛在低吟。

我走在曲径通幽的山路上，云雾已经把黄山遮掩得卓越多姿，也将我团团围住，我呼吸着云雾的清甜，触摸着云雾的飘渺。

云雾好似促手可及，每当我伸出手去，调皮的云儿又从我的五指间轻轻的溜走，怎么也抓不到它。

黄山，你让我陶醉！
小学写景作文17
夏日的荷塘，总是散发出淡淡的清香，那花香吸引地我和小伙伴总是往那里跑去。

荷塘里的荷叶绿油油的，像一个大大的舞台，清晨的露珠欢喜地在台上舞蹈着，银光闪闪。

荷花亭亭玉立，好似一个个美丽的仙子，有的全开了，粉红色的花瓣，淡黄色的花蕊，鲜艳又美丽；有的还只是花骨朵儿，宛如一个个害羞的小姑娘，微微低垂着头。

突然，荷叶轻轻动了一下，是谁躲在下面呢？我凑近了看，原来是一群小鱼儿，他们玩的可开心了。

只见一条脊背红红的小鱼儿一会儿游到荷叶上，晃动着尾巴，一会儿又从荷叶边钻进水里，我还以为它游走了呢，不一会儿，从它又从水里冒了出来，自娱自乐着呢。

有几条小鱼儿好像在抢东西吃，他们快速地游到水草边，猛地一扑，又鼓着嘴巴，冒着泡泡摇摇晃晃地倒游着，也不知是否抢到了美食。

还有几条小鱼儿倒很奇特，一条跟着一条，像是串起来的红色的小球，游到东，游到西，冒上来，钻下去，就像是水警在巡逻呢。

夏日的荷塘美丽又清凉，引得我也想变成一条鱼儿，和他们一起嬉戏。

小学写景作文18
有人喜欢热闹非凡的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，也有人喜欢冰天雪地的冬天，可我喜欢那生机勃勃的春天。

春天来了！到处花红树绿，白花齐放……柳树爆青了；小树吐芽了；嫩绿的小草探出头来了；鲜艳的花儿仿佛在向我微笑；漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞；蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜；鱼儿在水中欢快地嬉戏；一群黑白黑白的燕子向我飞来，站在树枝上叽叽喳喳地唱歌。

它们好像在说：“春天来了！”光秃秃地山上又多了几片绿色；牵牛花爬满了家家户户的围栏；田基上的绿草镶满了露珠似的珍珠；清澈见底的水里长满了绿油油地水草，鱼儿在水草之间穿来穿去；一朵朵娇艳的桃花开了，开得那么优美、动人。

……放眼望去，仿佛世界全是一片美丽的绿色，又像是五颜六色的。

这时，一股清香向我袭来，仿佛所有的烦恼和伤心事都被抛到九霄云外了。

一群调皮的孩子在愉快地玩耍，大人们在田里辛勤地干农活，老人们在树下开心地下棋、聊天。

看到这，我的心情一下子变得舒畅起来了。

啊！大自然的春天，我爱你！啊！大自然的春天，多么美丽、奇妙！啊！大自然的春天，是你让我学会留心观察；是你让我学会刻苦钻研；是你让我学会自己动手，一步一步来，自强不息！
小学写景作文19
冰雪融化，春姑娘踏着轻快的舞步来到了大自然的舞台上。

她先来到公园里。

小草悄悄地从泥土里钻出来，伸了一个懒腰，打起了哈欠。

鱼儿也从小河中探出小脑袋，听着泉水叮咚作响，微风像是春天的信使，拂过水面，飞转而过，留下鱼鳞般的波光粼粼的河面，小鱼儿顿时神清气爽。

多么的美妙啊！
春姑娘来到了一颗树上，鸟儿正在高声歌唱，那声音婉转而动听。

柳树姐姐梳起了头，那飘逸的长发怎能不使我陶醉？向下眺望，蚂蚁正成群结队地搬起了家，每只蚂蚁都那么费力，春姑娘有一点不忍心了。

一群春游的孩子兴高采烈地走向公园，一路上说说笑笑，春姑娘也想加入了。

突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一个树梢，春雨下个不停，发出“滴答滴答”的响声，每一颗露珠都活蹦乱跳的，好像在说：“你来抓我呀！”春姑娘怎么也捉不到，谁叫他们这么调皮可爱呢！
春姑娘那乌黑的眼珠转了转，她向四周望了望，她又会去哪儿呢？也许是儿童的天堂：游乐场，也许是乡下炊烟袅袅的美妙地方，也许是……
冰雪融化，冬天悄悄离去。

春天，又是一个崭新的开始！
小学写景作文20
初春，是一个脚步轻轻地画家，当你觉察到她的到来时，她已用自己独特的画笔——春风，为这片久违了的大地的每一个角落都刷上了春的色彩，她比任何画家都高明，都会运用颜色，不信？你可以去问人们，没有人不喜欢她画的画。

初春为世界画上了一幅精美的画，也为仲春，这位音乐使者，设计了一条康庄大道。

她用她那清脆的喉咙唱出最婉转最悦耳的歌，她有着自己独特的乐团——仲春鸟乐团，候鸟们从南方被召唤了回来，进行了一场前所未有的大合唱，她们有独特的麦克风——春风，把春的声音带到四面八方。

踏着初春的地毯，听着仲春的音乐，晚春到来了，这位伟大的书法家，用春风毛笔点缀着这个世界上的点点滴滴，书写这“春”这个大字。

啊！美丽的春天，你是一切的新起点，有了你，世界上又响起和谐的音符；有了你，世界会越来越美丽；有了你，世界上的点点滴滴都会很美好；有了你，我们可以向着一个新的目标，前进，多夺取到胜利的旗帜……
啊！向往的春天，美好的春天……
小学写景作文21
我家有一株天门冬，我已经好几年没有采天门冬了，今天我和妈妈就采了很多天门冬。

天门冬的叶子很小，跟米粒差不多大，一簇一簇的绿油油的。

枝条很细，很柔软，都向下垂着，像喷泉在喷水。

夏天它开出很多白色的小花，像天上的星星在闪烁，到了秋天结出了红色的小种子。

冬天到了，我和妈妈把它搬到屋里。

它长得太大了，花盆都装不下了，我们把它从盆子里倒出来，开始摘天门冬了。

这些天门冬大小。