一次性把事做对

中层领导道德素养： 中层领导道德素养：
指人们在道德规范和行为准则方面的素质和修养。领导 者的道德素质是领导者在从事领导活动中应当遵循的道 德规范和行为准则。领导者的道德素养有许多方面，其 主要内容为： （1）具有大公无私的品格，公道正派，廉洁奉公，用公 司交给的权力为企业谋福利、决不搞以权谋私。 （2）勇于承担任务、敢于承担责任。 （3）谦虚谨慎，平等待人。 （4）领导者要忠于职守、热爱本职工作，不论职务高低、 环境优劣都要尽力搞好本职工作。同消极怠工、擅离 职守的不良行为作斗争。
3、资讯角色充当： 、资讯角色充当：
侦测者： 侦测者：收集信息 传播者： 传播者：传递信息
三、部门主管的职责
1、主要职责： 、主要职责：
对上司： 对上司： （1）完成下达的各项指标 （2）在费用预算范围内运作 （3）按时呈请各项报告 （4）保护公司财产
第一单元：责任心探讨； 第一单元：责任心探讨；
今天下雨忘记带雨伞或雨披，您认为该负多少责任？ 今天下雨忘记带雨伞或雨披，您认为该负多少责任？ 您非常非常要好的朋友整天游手好闲， 您非常非常要好的朋友整天游手好闲，您认为该负多少 责任？ 责任？ 夫妻（男女朋友）关系紧张，您认为该负多少责任？ 夫妻（男女朋友）关系紧张，您认为该负多少责任？ 我们产品质量出了问题，您认为该负多少责任？ 我们产品质量出了问题，您认为该负多少责任？ 公司洗手间的水龙头一直在漏水，您认为该负多少责任？ 公司洗手间的水龙头一直在漏水，您认为该负多少责任？ 您的上级决策出了差错，您认为该负多少责任？ 您的上级决策出了差错，您认为该负多少责任？ 城市污染程度严重，您认为该负多少责任？ 城市污染程度严重，您认为该负多少责任？
第二单元：主动性训练 第二单元：
1、主动的含义 、
所谓的‘主动’就是能够造成有利局 面， 使事情按照自己的意图进行。
2、主动的重要性 、
1）使用主动性，拥有了责任心、拥有了创新意识、 拥有了想象力； 2）保持主动性，就拥有了一张资源广阔的人际网； 3）多一次主动就多一次机会； 4）有了主动面对一切的时候，特别是遇到问题的时 候，您肯定就拥有了主动权；（肯德基‘苏丹红事件’） 5）您有了主动积极的心态，您就有了快乐的人生； 6）主动的重要性无处不在，小到日常生活、日常工 作，大到民族兴亡、人类的兴亡。
单枪匹马打天下的个人 英雄主义时代一去不复返了 有效的工作团队如同一支 成功的足球队，全体队员要各 就其位，各尽其职，同时更要 密切配合，发挥整体效能 。
成员关系： 成员关系： 决定团队的整体效能
发挥优势，取长补短：1＋1＞2 相安无事，彬彬有礼：1＋1＝2 貌合神离，问题成堆：1＋1＜2 双方斗气，躺倒不干：1＋1＝0 矛盾激化，互相拆台：1＋1＜0
周小结例稿参考
第四单元：岗位专业技能掌握程度小结 第四单元：
第五单元：团队互助训练 第五单元：
四年一度的世界杯为什么成了全球性的狂欢节？ 其风头甚至超过了同样是四年一度而容量更大的 奥运会？ 令多少人废寝忘食+如醉如痴； 而个人项目的击剑、拳击等却不能再如此吸引世 人眼球了； 就连同样是群体项目的篮球、排球也不可与足球 同日而语；
计划决策阶段要点
在预测的基础上拟订几种方案，运用定性和 定量分析的方法进行分析、比较、计算，从中作 出最佳选择。
计划平衡阶段要点
根据计划目标之间相互依存的关系及内外部 条件，对计划方案进行全面、系统的综合平衡， 调整计划目标与各计划部分之间的关系，使之相 互衔接和协调，形成一个有机结合的计划整体。
我们的组织是这样的吗？ 我们的组织是这样的吗？
客户需要的
销售部下单的
技术部打版的
生产部生产的
物流部运输方便
客户收货后
直接后果：不符合要求的代价。 直接后果：不符合要求的代价。
据有关组织的调查统计表明： 据有关组织的调查统计表明：由于没有第 一次把相关事情做对而产生的额外浪费高 达税前利润的3 或占运营成本的30 30达税前利润的3-5倍，或占运营成本的3040%（服务业）有些制造业占销售额的20 2040%（服务业）有些制造业占销售额的2025%。 25%。我们把不符合要求而产生的不必要 的花费称为：不符合要求的代价。 的花费称为：不符合要求的代价。
负责任是一种态度： 负责任是一种态度：
负责任是不需要理由的。 负责任是一种心态，当您用负责任的态度去看待事物的 时候，您才不会指责和抱怨，您会问一问自己的内心我 如何才能做得更好。 负责任与角色没有关系的，作为一个人（高等动物）的 身份足以决定让您去负责任。 作为一个普通人，可以用负责任的心态去对待很多 事，这是您的尊严所在，也是您的自由所在。
案例： 案例：租房
9月杭州银泰撤柜，面临原浙江区的直接减少150万的销售，事发突然，要完 成05年销售指标最快的切入点是在市区再开直营店，刘政开始骑着自行车在市区到处 寻找店铺，在新华路看到一家满是灰尘关着门的店铺，老刘到处询问房东是谁，因为 边上的人也想租，所以没有得到任何信息，老刘到小区物业处打听房东，物业管理处 提供说可能是社区的，到处找社区里的相关负责人了解情况，经过几次拜访后，了解 到房子原来是街道的，老刘得到消息后，兴匆匆地找到了街道，街道负责招商的叫老 刘留下部分资料，回去等消息，时间一天天过去，没什么消息，老刘又去找招商主任， 好说歹说，这位主任推荐给招商科长，科长也是收了资料，还是叫老刘回去等消息， 由于想要租该店铺的人太多，科长已经招架不住了，就往书记那边推，书记比较忙， 不是在开会就是不在办公室，很难碰到人，好几次在等的时候，有位想得到该店铺的 副主任摆出不和善的拒客态度，而且跟老刘说，不可能租给我们。七转八折后，终于 见到了书记，书记给予的回复是不能租，老刘丈二和尚摸不着头脑，老刘说道‘给个 机 会嘛！’留下了些公司资料给书记做考虑，老刘不甘心，一直联系追跟店铺事宜，到 第 5次拜访后书记才透露，该店的前任租房者债权债务尚未清楚，现在不能租，但老刘 还是没有放弃，反而跟的更紧了，因为老刘看到了希望，经过几回合后，终于在11月 底签下了新华店。
一次把事情做对’ ‘第一次把事情做对’ 训练
2010.9.7
您的组织可信赖吗？ 您的组织可信赖吗？
您们有多少工作过程，其中： 您们有多少工作过程，其中： 内部的客户和外部客户的要求说清楚了吗？ 内部的客户和外部客户的要求说清楚了吗？ 需求都按时有效地满足了吗？ 需求都按时有效地满足了吗？ 每一次都按时把正确的资料和信息给了合适的人了吗？ 每一次都按时把正确的资料和信息给了合适的人了吗？ 您是否有过同样的头痛的问题： 您是否有过同样的头痛的问题： 为什么我们的员工不能更积极些呢？ 为什么我们的员工不能更积极些呢？ 为什么他们总是犯同样的错误？ 为什么他们总是犯同样的错误？ 为什么人们嘴上说打算去做某些事却不实际去做呢？ 为什么人们嘴上说打算去做某些事却不实际去做呢？ 为什么没有人为解决问题多出主意呢？ 为什么没有人为解决问题多出主意呢？ 为什么设定了许多目标，却不能够跟踪落实，达到预期的结果？ 为什么设定了许多目标，却不能够跟踪落实，达到预期的结果？ 为什么许多表面问题解决了，却无人挖掘问题的根源呢？ 为什么许多表面问题解决了，却无人挖掘问题的根源呢？ 为什么至今还没有系统化的质量体系？ 为什么至今还没有系统化的质量体系？ 为什么……? 为什么 ?
评分标准： 选A得10分 选B得6分 选C得3分
总分在80分以上的，请继续保持； 总分在65分以下的，切记在每个月给朋友家人打打电话； 总分在50分以下的，切记赶紧放下手头的一切，拿出一面 镜子看看自己……
第三单元： 第三单元：计划性ห้องสมุดไป่ตู้练
计划准备阶段要点： 计划准备阶段要点：
1、对前期工作的总结； 2、对内外部、主客观条件的分析； 3、对未来趋势的预测； 4、总目标是什么？ 深入的调查和科学的预测，是计划编制的基础，是 制定客观、可行性的计划方案的前提。
我们公司的浪费到底有多大？ 我们公司的浪费到底有多大？ 每年到底要把销售额的？ 每年到底要把销售额的？%白白浪 费掉了哪？ 费掉了哪？
人们为什么
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熟视无睹 !
人们为什么总是不以为然， 人们为什么总是不以为然，并 在寻找各种借口？ 在寻找各种借口？
让我们的工作有效率， 让我们的工作有效率， 将浪费减少到最低， 将浪费减少到最低，并最大化地 产生我们真正的价值。 产生我们真正的价值。
第六单元：优秀部门主管基础训练 第六单元：
一、中层领导素养形成
领导者经过实践的锻炼和学习逐渐具备领导素养。领导 素养和领导者个人的生理素质和先天禀赋有关系，但不 能说领导素养是天生的、先天具备的。他是领导者在长 期实践锻炼中和刻苦地学习活动中逐渐形成的。因此可 以说社会实践是领导素养形成的关键。
负责任——做人的重要素质之一 做人的重要素质之一 负责任
如果您不愿意负责任，您就不能成为有成就的人， 这是一个常识，也是一种人生态度。 负不负责任不是能力问题，不是法律问题，也不是 道德问题，而是心态问题。 您愿意负责任的事越多，您的能力就越大，负责任 是扩大自己能力的一个入口。
责任和荣誉是一枚硬币的两面, 有时这种荣誉并不是显赫的职位，而是一种信任。 ‘受害’与负责任： 生活中、工作中有许多事是逃避不了的，您是 选择继续被动地‘受害’，还是选择‘负责 任’？？？ -------当您选择负责任时主动权将在您的手上。 -------当您选择负责任时主动权将在您的手上。
——让我们‘第一次就把事情做 让我们‘ 让我们 对’
课程内容
第一单元：责任心探讨； 第一单元：责任心探讨； 1、负责任是做人的重要素质之一； 2、为谁负责任； 第二单元：主动性训练； 第二单元：主动性训练； 1、主动的含义； 2、主动的重要性； 3、怎样提高自己的主动性； 第三单元：计划性训练； 第三单元：计划性训练； 1、计划准备阶段要点； 2、计划决策阶段要点； 3、计划平衡阶段要点； 第四单元：岗位专业技能掌握程度小结； 第四单元：岗位专业技能掌握程度小结； 第五单元： 第五单元：团队互助训练 1、成员关系：决定团队的整体效能讲解； 2、团队成长的心路历程； 3、团队的含义； 第六单元： 第六单元：优秀部门主管基础训练 预计用7小时 理论讲解、案例分享、游戏、讨论、总结等方式进行
探讨： 探讨：
一、通过以上案例，您看到刘政那些主动的表现 给我们的印象比较深刻？ 二、通过对该案例的探讨，我们自身在工作中那 些予以稍微主动一点对我们的工作效率就会有 所提升的？
3、如何提高主动性 、
1）提高主动性的最根本还是个人的价值取向来 决定； 2）提高主动性需要提高认识；如：为谁工作…… 3）提高主动性需要机会； 4）提高主动性需要以身边的小事做起； 5）主动性的发挥需要良好的团队氛围；
为自己负责任： 为自己负责任： 为自己负责就是不让自己成为环境的‘受害者’； 为自己负责就是不让自己成为命运的奴仆； 为自己负责就是在无力改变外界环境的时候从自己做起。
为自己承诺负责任： 为自己承诺负责任： 对自己的承诺不负责任实际上是一种自我破坏的行为。 尊重承诺等于建立了您的个人信誉，这是一个人的品牌效应。 如果您周围的人认为您是一个对承诺负责任的人，您做事的 ‘交 易成本’就会大大减少，您的人际沟通效率会大大提高。
团队成长的心路历程
◆ 交往中相互接纳的愿望 ◆ 性格上相互猜疑的倾向 ◆ 行为上相互冲突的表现 ◆ 心理上相互理解的渴求 ◆ 工作中相互协作的产生 ◆ 情感上相互依赖的加深
团队的含义： 团队的含义：
所谓的团队就是某个群体将所有人员组织起 来，建立一支队伍，根据总目标分配给每个人 不同的工作职责，并让每个人发挥能力，同时 在具体执行上相互协调配合。
二、部门主管的角色
1、人际关系处理： 、人际关系处理：
名誉领袖： 名誉领袖：代表公司参加活动，组织员工开展活动 领 导 者：对下面员工的领导 联 络 者：对上司、同部门、外界的联络
2、决策角色扮演： 、决策角色扮演：
解决纷争者： 解决纷争者：与相关单位、客户协调关系 资源分配者： 资源分配者： 谈 判 者：与客户、应聘者谈判 创 造 者：根据固定环境进行岗位价值产生