浙教版小学五年级下学期品德与社会《国际组织》教案教学设计

浙教版小学五年级下学期品德与社会《国际组织》教案教学
设计
一、教学目标
1.了解国际组织的概念和作用，了解联合国、世界卫生组织、联合国儿
童基金会等常见国际组织的基本信息；
2.培养学生的国际视野和世界意识，激发学生对国际组织的兴趣和热爱；
3.培养学生的综合素养，如掌握信息技术的运用能力、运用英语的能力
等。

二、教学重点
1.掌握国际组织的概念和作用；
2.熟悉联合国、世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织的基本情
况。

三、教学内容
本课将介绍以下内容：
1.国际组织的概念和作用；
2.联合国的组成、宗旨和工作；
3.世界卫生组织的组成、宗旨和工作；
4.联合国儿童基金会的组成、宗旨和工作。

四、教学过程
1.导入环节
教师通过课件或图片，介绍国际组织的概念和作用。

引导学生思考国际组织的
作用，举例说明国际组织在促进世界和平、发展和合作等方面的作用，并与学生互动讨论。

2.主体教学环节
(1)联合国的组成、宗旨和工作
教师通过课件或图片，介绍联合国的组成、宗旨和工作。

让学生通过观察课件
或图片，了解联合国的总部在哪里，有哪些机构，以及各机构的职责。

同时，介绍联合国的宗旨和工作，让学生知道联合国的主要任务是促进国际和平、发展合作、维护国际法和人权等。

(2)世界卫生组织的组成、宗旨和工作
教师通过课件或图片，介绍世界卫生组织的组成、宗旨和工作。

要让学生了解
世界卫生组织的总部在哪里，由哪些机构组成，各机构的职责是什么。

同时，介绍世界卫生组织的宗旨和工作，使学生知道世界卫生组织是通过制定国际公共卫生政策、提供技术协助、协调应对突发公共卫生事件等方式来维护和改善人类健康的。

(3)联合国儿童基金会的组成、宗旨和工作
教师通过课件或图片，介绍联合国儿童基金会的组成、宗旨和工作。

要让学生
了解联合国儿童基金会的总部在哪里，由哪些人员组成，各机构的职责是什么。

同时，介绍联合国儿童基金会的宗旨和工作，使学生知道联合国儿童基金会是为了支持儿童健康、教育、平等以及保护他们的权利，与全球合作伙伴一起提供紧急援助和解决长期问题等。

3.巩固环节
教师可以设计一些小测验来巩固学生的学习成果，或者设计一些讨论问题来刺
激学生的思考和表达能力。

例如，在小组内讨论某个国际组织的工作作用，包括其所属领域、重点工作、在国际社会中的地位等方面。

4.结束环节
教师要让学生再次回顾本课的内容，总结国际组织的概念和作用，以及联合国、世界卫生组织、联合国儿童基金会的组成、宗旨和工作。

同时，要鼓励学生在日常生活中关注国际事务，了解国际组织在维护世界和平、促进国际合作方面的作用，提高学生的综合素养。

五、教学评价
教师可以通过考试、测验、作业以及参与课堂活动的表现等方式来评价学生的
学习成果和综合素养。

要注重学生的思维能力、综合素养和团队合作能力等方面的评价，鼓励学生通过自主学习和合作探究等方式提高自身素质和能力。

六、教学反思
本课以国际组织为主题，通过课件、图片、小组讨论等方式让学生了解联合国、世界卫生组织、联合国儿童基金会等常见的国际组织，促进学生的国际视野和世界意识，提高学生的综合素养。

教学过程中要注意激发学生的兴趣和自主探究能力，让学生在掌握知识的同时，增强思维能力和团队合作能力，提高学生的综合素质。