【小升初】小学六年级语文基础知识、阅读理解练习题4套(答案)(毕业班总复习)

小学六年级语文基础知识、阅读理解练习题4套(答案)
练习题1
一、给划横线的字选择正确的解释。

1、饱经风霜（①吃足了②足足地；充分③满足）
2、阵亡（①逃跑② 死去的③灭亡）
3、陶醉（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过量；④神志不清）
二、口语交际。

某旅游景点有这样一则告示：
除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。

这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。

主要意思：____________________________
我的看法：____________________________
三、课外阅读。

坚持
上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。

4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。

然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。

1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。

在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。

然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。

他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。

比到这个地步，与其说在比力气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。

他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的可能。

于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。

这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。

阿里精神一振，更加顽强地坚持着。

果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。

裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。

这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。

弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。

1.给下面加粗的字注音。

较量______ 当即______ 不寒而栗______ 抱憾终身______
2.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。

杰出的人物一批批涌现——（）
后悔遗憾一辈子——（）
3.写出下面句子的含义。

（1）医生给他的运动生涯判了“死刑”。

____________________________________
（2）弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。

____________________________________
4.根据文章内容照样子补写句子。

精神才是拳击手比赛的支柱；毅力才是__________________
5.这是拳王阿里至关重要的一场比赛，可全文竟没有一句双方对打的描述，这是因为，本文的主题是赞颂阿里_____________，所以不需要记叙_____________。

答案：
一、
②足足地；充分②死去的①沉迷；过分爱好
二、
示例：希望游客能爱护景点的环境，不要乱扔垃圾。

爱护景区公共设施，不要带走任何东西。

去任何地方旅游，在欣赏美景的同时，还要保护景区的环境，做一个文明有礼的人。

三、
1. liàng jí lì hàn
2.英雄辈出抱憾终生
3.（1）阿里再也不能上台打拳。

（2）弗雷泽以为阿里还保留体力，自知不敌，主动认输。

4.拳击手立于不败之的保障。

5.坚持到最后的坚毅精神肉体的拼搏
练习题2
一、读拼音，写词语。

chú guì qún zi piě zuǐ
( ) ( ) ( )
kēng shēng dú dǎ shēng xiù
( ) ( ) ( )
二、选择下列句子中破折号的作用。

①引出下文②声音延长③话题转换④解释说明
1.他飞奔回客店，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

( )
2.因为这是大年夜——她可忘不了这个。

( )
3.在这一刻满屋子人的心都是相同的，这就是——对死者的纪念。

( )
4.小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸真可怜。

( )
三、课外阅读。

心愿
雨后,静静的山林里，开了一朵、两朵、三朵……金黄、银白、鲜嫩的蘑菇。

远远地一望，像是散落在草丛里银白色的小星星，闪闪烁烁，又好像草根儿撑起的一柄柄小白伞，遮住风风雨雨。

忽然，一顶小草帽一闪，出现了一个娇小、轻盈的身影——是一个小姑娘。

她那灵巧的小手轻轻地把一棵棵小银星、一柄柄小白伞放进挎着的小竹篮里。

偶尔，还回头望一望山脚下那间白色的房屋。

我猜想：妈妈今晚会夸奖她的，因为她给饭桌上添了一道新鲜的山味。

我猜想：同学们明天会羡慕她的，因为她从集市上换回了一个好看的文具盒。

她回头望着山脚下那间白色的房屋。

好久，我听见她喃喃自语地说：“老师，您喝了我熬的鲜蘑菇汤，病，一定会好些的。

”
啊，我不必再猜度了，我已经觉得一股股暖流淌过心间。

我慢慢地走过去，弯下腰也采起一朵又一朵鲜嫩的蘑菇，小心翼翼地放进了她的竹篮里。

1.解释下列词语的意思。

（1）喃喃自语：__________________
（2）小心翼翼：__________________
2.用“——”画出文中的一个比喻句。

3.“我”看到小姑娘时，产生了哪些联想？
______________________________________________
4.小姑娘的心愿是什么？
______________________________________________
答案:
一、
橱柜裙子撇嘴搅拌吭声毒打生锈匣子
二、
1. ④
2.③
3.①
4.②
三、
1.（1）小声地自己跟自己说话。

（2）形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

2.画出：远远地一望，像是散落在草丛里银白色的小星星，闪闪烁烁，又好像草根儿撑起的一柄柄小白伞，遮住风风雨雨。

3.①妈妈今晚会夸奖她的，因为她给饭桌上添了一道新鲜的山味。

②同学们明天会羡慕她的，因为她从集市上换回了一个好看的文具盒。

4.采蘑菇给老师做鲜嫩的蘑菇汤，让老师的病早点好。

练习题3
一、用“√”选出加粗字正确的读音。

卓越（zhuó zhó）分析（xīn xī）
衔接（yán xián）机械（xiè xèi）
缺乏（fáfàn）顽皮（wán wáng）
二、找出词语中的错别字，请改正。

人声顶沸_____ 坚持不解_____ 各述已见_____
独出心栽_____ 集思广议_____ 百练成钢_____
三、课外阅读。

真理是怀疑的影子
这是一件真实而又引人深思的小事。

不久前，一位法国教育心理学专家，给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？
法国小学生的回答情况是：超过90％的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。

显而易见，这些学生的回答是对的。

上海小学生的回答情况恰恰相反：有90％的同学认真地做出了答案，86—34=52岁。

只有10％的同学认为此题非常荒谬，无法解答。

做出正确回答的同学竟然只有10％！
这位法国教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢?他通过对上海这90％小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚定不移地认为：“老师平时教导我们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。

老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。

”
法国教育心理学专家在总结这两次实验的时候，引用了下面的几句话：
第一句话是笛卡儿说的：怀疑就是方法。

第二句话是法拉第说的：在学术上不应盲从大师，应当重事不重人，真理应当是首要目标。

第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑而开始的飞跃。

然后，他颇有感触地讲道：“应当教育孩子敬重老师，但更要教育孩子敬重真理。

怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点。

只有敢于怀疑，才能减少盲从。

有怀疑的地方才有真理。

真理是怀疑的影子。

”
1.本文的论点是什么？
________________________________________
2.文章写法国教育心理学专家的实验有什么作用？
________________________________________
3.从实验中，我们可以看到，法国教育注重教育孩子_______________；中国教育则教育孩子
_______________，两种教育有着较大的不同。

4.为什么要引用笛卡儿、法拉第、爱因斯坦的名言？
________________________________________
5.你能为本文补充论据吗？读完短文你有什么感想？
___________________________________
___________________________________
答案:
一、
zhuó√ xī√ xián√ xiè√ fá√ wán√
二、
顶→鼎解→懈述→抒栽→裁议→益练→炼
三、
1.论点是真理是怀疑的影子。

2.引出论题，同时也起到论据的作用。

3.敬重真理敬重老师
4.名人名言作为道理论据，增强说服力。

5.①孟子说：“尽信书不如无书。

”②哥白尼不迷信权威，终于发现了日心说。

示例：我们在敬重老师的同时，也要学会敬重真理。

要敢于怀疑，寻找真理。

（言之有理即可）
练习题4
一、扩句
⑴街道干净。

_________________________________________
⑵天空中挂着圆月，沙地上种着西瓜。

_________________________________________
二、综合性学习。

“百里不同风，千里不同俗。

”我国是个多民族的国家，各个民族犹如一朵朵鲜花绽放在祖国大地上。

1.把民族和节日连一连。

傣族那达慕
藏族火把节
彝族泼水节
2. 你所在的地方，有什么特殊的习俗？请说一说。

_________________________________________
_________________________________________
三、课外阅读
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。

一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1.从文中找出下列词语的反义词。

粗略——（）瞬间——（）
2.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？
_________________________________________
3.第⑤自然段中，作者运用了比喻的修辞手法，
把_________比喻为__________________。

把_________比喻为__________________ 。

4.文学欣赏的最佳途径是什么？
_____________________________________________
5.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

_____________________________________________
答案：
一、
示例：⑴宽阔的街道被清洁工人打扫得一尘不染，非常干净。

⑵深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

二、
1.傣族——泼水节
藏族——那达慕
彝族——火把节
2.略
三、
1.细致永恒
2.影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

3.阅读细嚼慢咽的宴席电视前的观赏便捷的快餐
4.阅读书籍。

5.（言之有理即可）。