以鸟儿为主题的作文

以鸟儿为主题的作文

以鸟儿为主题的作文

树林里也热闹起来，鸟雀欢快地鸣叫着，像一个高明的乐师，像陀螺那样打转转，往朝霞万里的高空飞旋。下面是以鸟儿为主题的作文，欢迎参考阅读！

篇一：放飞小鸟

早上，我突然发现窗外那棵大树上的叶子落光，寒风中摇摆的树枝上落着一只孤零的小鸟，小鸟它是多么可怜，于是我二话不说，就把小鸟赶快放在家里的火炉旁，小鸟渐渐的暖和多，我便对小鸟说：“小鸟，从这以后，这儿就是你的家。”我还给小鸟取一个好听的名字“来福”，带来幸福的意思。来福渐渐长大，它的颜色非常鲜艳，五彩缤纷，令人心旷神怡。

来福渐渐的会飞，我非常高兴，盼着来福能健康快乐的成长。

我天天给来福吃很好的粮食，我和来福的感情也越来越深。

有一天，窗外有一只像来福一样的小鸟，来福见咕咕的叫个不停，我想那只小鸟是不是它的妈妈，我便把来福抱过来，来福飞一圈又来到我面前，我便对来福说：“来福，你回家吧！你的妈妈来。”来福又咕咕的叫个不停，像是在说：“谢谢你当初对我的好意，我现在要走，以后我也会再来的。”我把来福轻轻捧起，来福然后向蓝天飞去。

专家点评:

这是一篇描写放飞小鸟的文章。文章开头作者就介绍“来福”这个名字的由来，不由得拉近来福和读者的距离。孩子，你做得对“爱

不是拥有，而是给它自由”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

篇二：画眉鸟

我家有只画眉鸟，可棒！清晨，一声清脆的鸣叫将我从美梦中叫醒，我走到客厅一看，原来是画眉鸟在唱歌呢！怪不得我感觉很熟悉呢！

画眉鸟的爪子红红的，画眉鸟的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，两只眼睛附近白白的，真的像画过一样呢！它还有个长长的嘴巴，非常尖，你把手指伸进笼子，十有八九就被啄出一个洞洞。

每天，二姑爹总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的身体，一会啄啄自己的翅膀，可美呢！

我们家对面也有只画眉鸟，一次，我在做作业时，偶尔听见它俩在聊天呢！你听，对面的那只画眉鸟好像在问：你是从哪儿来的？我们的小画眉也好像在说：我可是从白云区来的他们你一句我一句地聊着，我在旁边听得入神，连写作业的速度也放慢许多呢！我想，小鸟也是有灵性的，它们也会互相交流。

你喜欢这只可爱的小画眉吗？想看看它的话，就来我们家吧！

专家点评:

这篇文章生动形象的`写出画眉鸟的外形和可爱的特点，全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强。

篇三：鸟的天堂

朋友们我是画眉鸟，你们知道我的家在哪吗？那就是你们所向往的地方——鸟的天堂。

鸟的天堂其实是一株大榕树，这株树大约高米，笼罩着亩的河面，枝干的数目不计其数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。这株枝繁叶茂的大榕树就是我们鸟儿栖息的地方。

我的兄弟姐妹可多，简直是成千上万、不计其数，最引人注目的

是白鹤和灰麻雀。每天早晨，白鹤出巢觅食，黄昏归来；灰麻雀则相反，夜晚飞出，白天回来休息。我们每天在这里快乐的生活，有时安闲踱步，有时纵情歌唱。因此我们这里成旅游胜地，每年都有许多游客来这里欣赏大自然的杰作。

这里的村民时时刻刻的在这里保护着我们，他们立下村规，不准砍树，不准捉鸟，希望这片生命的绿色永远造福子孙后代。

希望这里永远是我们的快活林，永远是我们的天堂

专家点评:

这篇想象的文章作者把自己想象成一只画眉鸟，描写作为一只画眉鸟在鸟的天堂幸福生活的场景。文章采用总分总的结构，层次清晰有条理；内容充实想象合理，语言生动生动活泼。

篇四：最后的小鸟

一只小鸟在空中艰难地飞着，然而，猎人的枪口已对着她。

她飞到大树爷爷身旁，对树爷爷说：“大树爷爷，留下我吧，我想在这里等妈妈”。树爷爷说：“不行啊，伐木人马上就要砍我”。说着，树爷爷无奈地闭上双眼。

小鸟有气无力地在空中飞翔着，喊着：“妈妈，妈妈”。回答她的却是汽车的噪声和空中的黑烟。

她飞到大海哥哥身旁，对他说：“大海哥哥，留下我吧，我想在这里等爸爸”。“不行啊，我留你等于害你，我全身上下全是垃圾，我肚里的淡水鱼，咸水鱼都死”。大海哥哥悲伤地说。

小鸟快要落地，猎人的枪口仍然对着她。这时，她仿佛看见清凉的泉水，茂密的树林，那不正是自己的家，自己的天堂吗？树枝上站着她的爸爸妈妈，兄弟姐妹。“妈妈”，“爸爸”。当她正准备飞向那边时，猎人朝她开枪。

蹦，随着一声枪响，她落地。

一滩黑红色的血洒在地上，这是最后的小鸟留给大地的见证，她见证着是谁让世界失去生机。

专家点评:

这篇文章小作者构思新颖，以最后一只小鸟的见闻，为我们展现

人类破坏环境的下场——地球将毫无生机。从而呼吁人们要行动起来，保护环境。本文立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴。

篇五：鸟和树—改写结局

鸟儿飞出小姑娘的家，突然，他看到一块告示牌上写着：有一片树林成保护区，保护区内禁止伐木！鸟儿想：“既然树已经变成灯火，那我就去这个保护区找一个新的筑巢点吧！”

鸟儿很快就飞到这片树林里。“咦！”鸟儿想：怎么这里如此像树以前所在的那片树林呢？鸟儿带着疑惑到处飞。它飞呀，飞呀，越看这片树林就越觉得像树所在的那片树林。突然，鸟儿看见那个熟悉的身影。“啊！那不是树么？”鸟儿打个激灵，它急忙飞上去问树：“请问你是我的好朋友树么？”树看看鸟儿，笑着说：“怎么？老朋友，只过一个年就不认识我啦！”

唉，原来这一切都是粗心的鸟儿认错树所在的树林造成的呀！

从此，鸟儿和树又快乐的生活在一起。像去年一样，鸟儿天天给树唱歌；树呢，天天就听着鸟儿唱……

专家点评:

这是一篇童话故事，故事中鸟儿和树依然是好朋友，依然在一起快活的生活。文章语言简洁，亲切自然，作者如果能发挥丰富的想象，让故事情节曲折一些，就更好。

篇六：小鸟，回家吧

一天，小明正在写作业。这时，窗外飞来一只小鸟，落在小明书房的窗前，小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见，立刻伸手抓住小鸟。小明心想：太好，我有新伙伴！就立刻去找来一个笼子把小鸟关起来，并给小鸟取个名字叫“彩彩”。

从此，每天早上和傍晚，小明都会听到彩彩动听的欢唱声，开心极。突然，有一天，小明却没有听到彩彩的欢唱声。彩彩闷闷不乐地低着头。于是小明就问彩彩：“你为什么伤心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明听心里想：是呀，彩彩都好久没有回家，它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急，都在找它，它们一定都很想彩彩，我就放它回家吧！于是，小明把笼子的门打开，让彩彩飞出来。