部编版七年级历史下册第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》复习练习题(含答案)

部编版七年级历史下册第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的

时代》复习练习题（含答案）

一、选择题

1．唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。这里的“镜子”指的是（）

A．房玄龄B．魏征C．宋璟D．杜如晦

2．7世纪前期，某皇帝勤于政事、虚心纳谏、推行开明的民族政策，其统治被誉为

A．文景之治B．开皇之治C．贞观之治D．开元盛世

3．作家王晓磊在《武则天：从三岁到八十二岁》一书中，以三年之功，穷尽武则天一生所有留存至今的史料，还原了一个真实的武则天。下列内容不可能出现的是

A．她是我国历史上唯一的女皇帝B．她晚年称帝,改国号为周

C．她重用人才,重视发展生产D．她励精图治,使唐朝进入鼎盛时期

4．唐朝陶瓷器生产水平很高，其中以造型优美、色彩艳丽而闻名中外的是（）

A．青瓷B．白瓷C．青花瓷D．唐三彩

5．下列关于安史之乱的重要影响错误的是（）

A．破坏北方的社会经济B．形成了藩镇割据的局面

C．标志唐王朝由盛转衰D．导致了唐朝直接灭亡

6．日本派遣唐使的主要目的是（）

A．求取佛教经义B．传播先进的日本文化

C．加强两国间的友谊D．学习中国先进的文化

7．隋唐时期，科学技术成果丰硕。医学成就主要有（）

①“药王”孙思邈写成《千金方》②政府编写《唐本草》③名医辈出④政府开办医科学校

A．①②③④B．③④C．①②D．②④

8．杜甫一生的理想是“致君尧舜上，再使风俗淳”，他的诗歌始终贯穿的主线是

A．蔑视权贵B．直面现实C．忧国忧民D．保家卫国

9．下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献，这体现出唐朝对外交往的特点是（）

A．高度繁荣，共享太平B．世界领先，求同存异

C．对外开放，双向交流D．源远流长，泽被东西

10．2020年的全国两会上，“人民”“人民至上”这些词都是高频词，让我们感受到了政府领导人浓浓的人民情怀。古代帝王唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，为此他采取的与之直接相关的措施是

A．完善三省六部制B．增加科举考试科目

C．减轻人民劳役负担D．广纳贤才，知人善任

11．“登基以后整顿诸多弊政，在政治上提拔姚崇、宋璟、张九龄等贤臣为相，整饬腐败的吏治，并建立了一套监察制度，精简官僚，裁减冗官。”上述材料评述的历史人物是（）A．李渊B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗

12．有学者认为，今天我们申遗，既有实际的应用作用，也有象征意义，它是一种文化的凝聚。隋朝大运河“实际的应用作用”主要是

A．实现了南水北调B．满足了隋炀帝游江都的愿望

C．促进了南北经济、文化的交流D．有利于对南方少数民族的战争

13．魏晋时期，入仕为官一般需要考核定品。根据史书记载，西晋入仕的192人中，不经考核直接入仕的有56人；东晋入仕的209人中，不经考核直接入仕者有118人。这些直接入仕者都是高门士族的子弟。据此可以推断两晋时期（）

A．察举制度盛行B．君主专制衰落C．政局纷乱复杂D．选官偏重门第14．1998年，唐招提寺被列入《世界遗产名录》。如图是唐招提寺门前的立石。唐招提寺是历史上哪两个国家友好交往的见证（）

A．唐朝与阿拉伯B．唐朝与日本C．唐朝与新罗D．唐朝与天竺15．下列关于“五代十国”的说法，正确的是

A．是北方的五个政权与南方十个政权的合称

B．当时南方战事不断，而北方政局相对稳定

C．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续

D．政权分立和统一，是这一时期发展的趋势

二、填空题

16．唐太宗统治时期，社会经济继续向前发展，史称_____；唐代都城_____既是民族交往中心，又是国际大都市。

17．在唐朝与日本的文化交流中，最有影响力的人物是______（人名）；唐朝与天竺有频繁的交往，贞观初年，高僧______（人名）西行往天竺取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。18．公元________年，李渊建立唐朝，定都长安，开启中国两千多年封建王朝中的繁荣与开放的盛世时期；________年，满清末代皇帝宣告逊位，从此宣告结束了我国两千多年的封建帝制，民主共和思想深入人心。

19．唐朝的手工业发展到很高水平，纺织品种类繁多。丝织工艺水平最高，其中_________以色彩艳丽、纹饰精美冠绝全国。

20．文物中的历史演变

下列图片下的字母分别代表其所属朝代。请将相关字母填入“中国古代主要朝代（时期）沿革示意图”中对应的括号内。

夏→（）→西周→春秋→战国→秦→（）→（）→三国两晋南北朝→（）→（）

三、材料分析题

21．不同的时期，不同的社会环境，不同的民族文化会有不同的方法，但只要能让人民过上好日子，人民就会爱戴，就不会起义。阅读下列材料，回答问题。

材料一西方缺乏可与中国相媲美的文字系统，也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性，而科举制度提高了中国的行政效率，增强了稳定性。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二这时运河已开凿完成，长安到江都，沿途设置离宫四十余所……他从洛阳乘龙舟沿黄河及运河南下，龙舟高四十五尺，长二百丈，其他各式各样的船也有数千艘，仅挽船士即有八万人。这个伟大行列长达二百里，两岸并有骑兵夹辅着前进。凡距离所经路线五百里以内的地方政府，都得献食，所献的都是水陆珍奇的食物。

——傅乐成《中国通史》材料三“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

——司马光《资治通鉴》材料四米价便宜到每斗十三个钱，今山东省一带的青齐等州，米斗只要三钱；社会秩序也异常良好，行旅可以“行万里不持寸兵”。人口也急剧的增加，开元二十八年（740年），全国共有户八百四十一万二千八百七十一，口四千八百一十四万三千六百九。较之贞观时代，几乎增加了两倍。

——傅乐成《中国通史》(1)材料一中的“科举制度”开始出现在哪个朝代？其正式创立的标志是？

(2)材料二中的“他”指的是哪位皇帝？皇帝的种种作为，最终给他的统治带来了怎样的影响？

(3)材料三中“朕”实行怎样的民族政策？并被各族首领尊奉为什么（意即各族共同的君主）？

(4)材料四描述的现象出现主要原因有哪些？综合上述材料，你能得出什么结论？