专题七 滑轮 斜面及机械效率(课件)-备战中考物理之高频考点力学专项

斜面 木块重 斜面高 拉力 斜面 有用 总功 机械效率
倾斜 程度
量 G/N
度
F/N 长
功 W总
h/m
s/m W有/J /J
较缓 5 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 62.5％
较陡 5 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68％
很陡 5 0.2 2.7 0.5 1 1.35 81％
结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。
（与物体的重力无关）
①增加物重 ②减小摩擦 ③减小动滑轮重力（机械自身重力）
（与绳子缠绕方式无关，与物体提升高度无关）
实验突破
实验二：测量斜面的机械效率
1、器材：长木板、小木块、 弹簧测力计、刻度尺
2、实验过程： ①测量小木块的重力，记录数据； ②把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉；分别记录拉力F、
木块沿斜面移动的距离S、木块上升的高度h。 ③改变斜面的倾斜程度，重复步骤②。
考点清单
讨论
这两种绕线方法 有什么不同？
甲图重物由
段
绳子承担
即
n=
，
所以F=
G，
s=
h。
V =____V
乙图重物由
段
绳子承担即
n=
，所以F=
G，
s=
h。
V =____V
考点清单
理想的滑轮组：F= n1G 物 只忽略轮轴间的摩擦，则：F＝n1(G 物＋G 动)
绳子自由端移动距离SF＝_n__倍的重物移动的距离S物．
专题七 简单机械
滑轮 斜面及机械效率
思维导图
定义
五要素 平衡条件：F1L1=F2L2
杠杆分类
杠杆
等臂杠杆
特点 定滑轮
省力杠杆 动滑轮 特点 特点 滑轮组
滑轮
高度相同时，斜 面越长越省力 斜面
简单机械
定义
公式 机械效率 机械效率总小于1
提高机械效 率的方法
考点清单
考点一、滑轮
滑轮 图示 实质
特点
拉力F与重力G的 F移动距离(s) 关系(不计绳重、 和物体上升 摩擦及动滑轮重) 高度(h)的关系
第3次实验时滑轮组的机械效率为__6_6_._7%___．
实验 次数
物重 G物/N
动滑 轮重 G动/N
钩码 上升
的 高度
h/m
动力 F/N
动力 作用 点移 动的 距离
s/m
滑轮 组的 机 械效 率η/%
1
1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6
2
2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6
3
4 0.5 0.1 2 0.3
奇动偶定
F F
考点清单
练习：1．如图所示，用滑轮组将重G＝100 N的物体匀 速提升2 m，拉力F＝40 N，不计摩擦及绳重，则绳子末 端移动的距离是__ __m，动滑轮重__ __N.
2．如图所示，重为50 N的物体在20 N的拉力F的作 用下2 s内匀速上升2 m，不计绳重和摩擦，拉力F移动 的速度为__ __m/s，物体上升的速度为__ __m/s，若 物体的重力变为80 N，则拉力F为__ __N.
4
4
1 0.1
0.5 50.0
实验突破
(3)由表中第__(1_)_(2_)_(3_)_组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重
有关．
(4)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和
___动_滑__轮__重__有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功
___0_.1_5___J.
钩码
实验 次数
考点清单
考点二、斜面
1. 定义：斜面是一种可以___省__力_____的简单机械，但必须多移___距__离___．2. 特
点：斜面高度一定时，斜面越长越______省__力．3. 应用：螺丝、楼梯、盘山公路
等．
摩擦力f
高度h 物重G
考点清单
考点三、机械效率
1.计算公式：___＝_W_有_W＋_有_W_额___10_0_%_＝__WW_有 总__1_0_0_%_____ W有表示有用功，指无论是否使用机械必须要做的功． W总表示总功，指有用功与额外功之和． W额表示额外功，指使用机械时并非我们需要但又不得不做的功． 2.规律：机械效率总是小于1. 3.提高方法：增大物重、减小动滑轮自重、减小机械间摩擦(滑轮组)；增大倾角、 减小接触面的摩擦(斜面)．
定滑轮
__等__臂_ 可以改变__力__的_方__向__， 杠杆 但_不__省__力__也__不__省__距_离_
__F__＝__G__
___s_＝_h___
动 滑 轮
__省__力_ 可以___省__力____， 杠杆 但___费__距__离____
F＝1 百度文库 2
____s＝__2_h_
考点清单
练习：
1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子
自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为F1、
F2、F3，则 （ D ）。
A．F1最大
B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大
F1
F2 F3
考点清单
2、用一个如图所示的动滑轮将重120N的物体匀速提
起（动滑轮重、绳重、摩擦忽略不计），所用拉力为
考点清单
考点清单
练习：1、如图所示，用滑轮组把重为270N的货物 匀速提到1m高的楼上，所用拉力100N，则有用功、 总功和滑轮组的机械效率分别是_2_70_J_ 、 3_0_0_J_ 、
_9_0_％_ .
100N
W有用 Gh Gh G
W总 Fs Fnh nF
F物
270N 1m
G
考点清单 2、在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所 示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m。把重物直接 提升h所做的功为有用功。则：
物重
动滑 轮重
G物/N G动/N
上升 的
高度
h/m
动力 F/N
动力 作用 点移 动的 距离
s/m
滑轮 组的
机 械效
率
η/%
1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6
2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6
3 4 0.5 0.1 2 0.3
4 4 1 0.1
0.5 50.0
实验突破
5、提高机械效率的方法
A、物体只受________________________个力的作用B、 做的有用功是_____J
C、做的总功是_____J D、做的额外功是_____J E、此斜面的机械效率为_____ F、物体受到的摩擦力大小为____N
实验突破
实验一：测量滑轮组的机械效率
1、测量工具：弹簧测力、刻度尺．
2、实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计．
（ ）A. 120N B. 60N C. 240N
D.
30N
3．用图中滑轮把重300 N的物体匀速提起2 m时， 人对绳子的拉力F为160 N，则动滑轮的重力为__ __N，拉力作用点移动距离为__ __m．(不计绳重 和摩擦)
考点清单
➢ 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。
F
3、实验结论
（1）与提升高度、绕线方式无关
（2）与提升物重有关，物体越重，机械效率越高
（3）与动滑轮重有关，动滑轮越重，机械效率越低
实验突破
练习：(1)根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕 绳方法．
实验 次数
物重
动滑 轮重
G物/N G动/N
钩码 上升
的 高度
h/m
动力 F/N
动力 作用 点移 动的 距离
s/m
滑轮 组的 机 械效 率η/%
1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6
2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6
3
4 0.5 0.1 2 0.3
4
4
1 0.1
0.5 50.0
实验突破
(2)在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量__竖___直___匀速向上拉 动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为___1_._6___N，