九年级化学上册第2章第一节多种物质组成的空气

终于发现在空气中还存在着一种性质
极不活泼的气体——
。氩
此后，又相继发现了氦、氖、氩、 氪、氙、氡等稀有气体。
2021/12/11
第二十页，共五十页。
2、空气 的组成 (kōngqì)
氮气（N2）
78%
体 积
氧气 （O ） (yǎngqì)
2
21%
(tǐjī)
分 数
稀有气体
0.94%
二氧化碳(CO2) 0.03%
钟后进行交流。
2021/12/11
第四十七页，共五十页。
对空气成分的研究
作出重要 贡献的科学家 (zhòngyào)
舍
勒（瑞典(ruì diǎn)）
氮气占78% C、在通常状况下，无色无味的气体
一定是空气 D、空气是一种单一的物质，它是由空
气一种成分组成。
2021/12/11
第四十四页，共五十页。
友情提醒
（1）同桌两人互相协作
（2）红磷足量 （3）点燃后迅速伸入集气瓶 （4）装置密封 （5）等装置冷却(lěngquè)到室温后 才能打开止水夹进行读数
[实验指导]
认真看实验2-1观察与思考，注意领
3 会操作要领 ， (yàolǐng) 分钟后能按正确步骤
完成实验。
2021/12/11
第八页，共五十页。
一、探究空气的成分(chéng fèn)
（一）空气中O2含量的测定
1、原理：红磷燃烧消耗了密闭容器内的O2， 使瓶内气压减少，打开止水夹后，在大气压的 作用下，烧杯中的水倒流进瓶中，占据了瓶内
第十四页，共五十页。
常见 装置 (chánɡ jiàn)
2021/12/11
第十五页，共五十页。
40m L
2021/12/11
第十六页，共五十页。
2021/12/11
第十七页，共五十页。
药品 的选用： (yàopǐn)
实验：用蜡烛代替红磷进行2—1实验
现象：测定(cèdìng)结果低于1/5。
第四十一页，共五十页。
2、下列说法正确的是（ ）
A、空气(kōngqì)本来是纯净物，但被污 染后变成了混合物
B、矿泉水不是一种纯净物
C、空气中的稀有气体肯定是纯净
物
D、澄清的石灰水是一种纯净物
2021/12/11
第四十二页，共五十页。
3、按体积计算(jì suàn)，空气中含量最
多的气体是（
）
１、定义： 纯净物：只由一种物质组成。如：氮气、
氧气、二氧化碳、冰水混和物等。 混合物：由两种或多种物质组成。如：空
气，食盐水，矿泉水、合金等。 ２、判断依据：是否由同种物质组成。 ３、区别：纯净物有固定(gùdìng)的组成，有固 定的熔沸点；而混合物没有固定的组成，
没有固定的熔沸点。
2021/12/11
防止(fángzhǐ)白烟污染空气。
2021/12/11
第十一页，共五十页。
思考题：
测定空气中氧气含量实验(shíyàn) 时有下列错误操作，其中会使测定 结果小于1/5的是（ ABD ）
A、红磷的量不足 B、装置漏气 C、实验时未用止水夹
D、装置未冷却到室温就打开弹簧 夹进行读数
2021/12/11
木炭能在空气中燃烧，证明空气中含有氧气； 晨露就是空气中的水蒸气冷凝(lěngníng)形的；
久置于空气中的澄清石灰水表面有一层白色固
体，证明空气中含有二氧化碳
2021/12/11
第十九页，共五十页。
经过百余年后，英国(yīnɡ ɡuó)物理学家
瑞利与英国化学家拉姆赛合作，经过
两年多精确的实验研究和推理分析，
A、氧气 B、二氧化碳
C、氮气 D、稀有气体
4、桌子上放一个空烧杯，烧杯内 （）
A、是氮气 B、是氧气 C、是空气(kōngqì) D、没有物质
2021/12/11
第四十三页，共五十页。
5、下列说法正确的是（ ） A、空气的成分是比较固定的，主要
由氮气和氧气组成 B、空气中氧气的质量(zhìliàng)占21%，
第二十五页，共五十页。
2021/12/11
霓虹灯为什么会发出 各种(ɡè zhǒnɡ)颜色的灯光？
第二十六页，共五十页。
2、稀有气体
⑴物理性质：无色、无味的气体(qìtǐ)，难溶于水
⑵化学性质：极不活泼。 ⑶用途：①焊接金属时作保护气；
②填充灯泡，延长寿命；
③制多用途的电光源（测电笔-氖-红光）
其他气体和杂质 0.03%
2021/12/11
第二十一页，共五十页。
空气 成分示意图 (kōngqì)
空气的成分按体积计算，大约是：氮气78％，氧气
(yǎngqì)21％、稀有气体0.94％，二氧化碳0.03％，其他气
体和杂质0.03％。
2021/12/11
第二十二页，共五十页。
3、 物质(wùzhì)的分类—纯净物 混合物
第二章 我们身边 的物质 (shēnbiān)
2021/12/11
第一页，共五十页。
第一节 有多种物质组成 的空 (zǔ chénɡ) 气
想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举(lièjǔ)实例来说明空气确实存在吗？
答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压
——集气瓶内的水无法上升到顶部。
4.大气中二氧化碳含量的升高导致(dǎozhì) 了温室效应
2021/12/11
第三十六页，共五十页。
5.臭氧层空洞 是由于 (kōngdòng) 氟利昂和大气污染引起的
2021/12/11
第三十七页，共五十页。
6.大气中的二氧化硫和二氧化 氮是形成酸雨的主要(zhǔyào)物质
2021/12/11
原O2的体积。
2021/12/11
第九页，共五十页。
红磷燃烧(ránshāo)时： 放出热量，产生
实验现 大量的白烟(固体小颗粒悬浮于空中）
象
等装置(zhuāngzhì)冷却到室温后打开止水
夹：水沿导管进入集气瓶且占瓶内
空气总体积的1/5。
文字表 达式
点燃
磷+氧气→五氧化二磷
P O2
P2O5
实验结 空气中氧气约占总体积的1/5， 氮
第十二页，共五十页。
测定空气中氧气含量时，测定结果小于1/5的原 因可能是：
A、红磷的量不足 ； B、装置漏气(lòu ； qì) C、装置未冷却到室温就打开止水夹进行读数；
D、实验前，导管中未注满水，导致倒吸的液体有
一部分留在导管中。
2021/12/11
第十三页，共五十页。
测定结果大于1/5的原因可能是：
（1733~1804）
舍勒和普利斯特里先后用不同的方法
制得了 (fāngfǎ)
氧气。
2021/12/11
第五页，共五十页。
拉瓦锡
（1743~1794）
法国(fǎ ɡuó)化学家拉瓦锡通过实验，
第一次明确提出空气是由 氧气
和
2021/12/11
氮气 组成的。
(dàn qì)
第六页，共五十页。
(yǎngqì)
世纪才认识到空气的复杂性．
2021/12/11
第三页，共五十页。
一、空气成分的发现 为了搞清楚空气的成分，很多科
学家致力于这方面的研究，如瑞典 化学家舍勒和英国化学家普利斯特 里。其中最有名的就是(jiùshì)法国化学家
拉瓦锡做的实验。
2021/12/11
第四页，共五十页。
舍勒
普利斯特里
（1742~1786）
热身探究 一： (tànjiū)
用注射器抽取(chōu qǔ)密闭试管中的气体，
可看到
， 原理是 水被倒吸进(xī jìn)试管
抽气后，试管内压强减小，大气压把液体压进试
管，且进入的液体体积等于被抽走气体的体积 。
2021/12/11
第七页，共五十页。
1、空气中氧气含量的测定
借助上述实验原理，设计实验方 案，测定一瓶空气中氧气的含量。
论
气约占总体积的4/5
思考题：水为什么能进入集气瓶(qì ？为 pínɡ)
202什1/12/1么1 水只进入了1/5而不是全部呢？
第十页，共五十页。
为什么要在集气瓶(qì pínɡ)里放少量的水？
防止燃着的红磷溅在集气瓶上，
将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。
为什么点燃的红磷(hónɡ lín)要立即伸入集气瓶中？
第三十三页，共五十页。
3.空气污染危害(wēihài)无穷
2021/12/11
第三十四页，共五十页。
三 大气污染(dàqì
wū rǎn)
1.损害(sǔnhài)人体 健康
2.影响作物(zuòwù)生 长 3.破坏生态平衡
4.温室效应
5.酸 雨
6.臭氧空洞
2021/12/11
第三十五页，共五十页。
第三十页，共五十页。
机动车尾气 的排 (wěi qì) 放
CO NO、NO2等氮氧化物 导致 光化学烟雾 (dǎozhì)
2021/12/11
第三十一页，共五十页。
土地(tǔdì)荒漠化引起的沙尘暴
2021/12/11
第三十二页，共五十页。
2.空气污染的其他(qítā)来源
2021/12/11
1、选择红磷、铜等在空气中只与氧气反应，且产物 是固体的物质。
2、一般不用碳、硫等，因其燃烧后产物有气体，会弥补 消耗氧气的体积。（但实验前集气瓶内涂有碱溶液(róngyè) 时，可用）
3、不能用铁丝代替红磷，因其在空气中不可燃。
2021/12/11
第十八页，共五十页。
想一想
空气中含有哪些气体成分(chéng ？日 fèn) 常生活中的哪些事例能证明这些气体的存 在呢？
④激光技术；
⑤制造低温环境（氦 He）；
⑥麻醉（氙 Xe）
⑦填充气球（氦 He，密度小，不活泼）
2021/12/11
第二十七页，共五十页。
三、人类需要(xūyào)洁净的空气
• 你认为空气的质量对 于人类的生存重不重 要？为什么?
• 看了左边的图画(túhuà) 你有什么感想？
2021/12/11
第三十八页，共五十页。
自学指导1：
认真默看P.27倒数第1~2两段，划出重
要语句，2分钟后能回答下列思考题。
1、什么是纯净物？什么混合物？两者间
的主要(zhǔyào)区别是什么？
2、下列物质属于纯净物的是（ C、）D
A 糖茶
B 洁净的空气
C 氧气
D 冰水混和物
2021/12/11
第三十九页，共五十页。
2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立
——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后(ránhòu)封好
——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来
2021/12/11
第二页，共五十页。
资料(zīliào)：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８
第二十八页，共五十页。
空气污染的主要(zhǔyào)来源
燃料 燃烧排放的烟 (ránliào) 气
CO2
SO2
2021/12/11
第二十九页，共五十页。
1.空气污染的主要(zhǔyào)来源
工厂排放 的废 (pái fànɡ) 有气毒气体
CO SO2
形成 酸雨危害 (xíngchéng)
2021/12/11
1.实验前没有将止水夹夹紧（或未用 止水夹）。
2.点燃红磷后塞瓶塞太慢，导致瓶内 部分(bù fen)空气逸出。
3.用Mg等作可燃物，消耗了O2、CO2、N2。2021/12/11
1）点燃红磷后，插入燃烧匙时，瓶塞子塞得 太慢，使得瓶中空气受热膨胀，部分空气溢出。 （2）实验开始时，没有夹或没夹紧止水夹。 针对(zhēnduì)此实验可以展开如下拓展。
2021/12/11
第四十五页，共五十页。
学习目标
①通过实验探究能了解空气的 组成 ， (zǔ chénɡ)
②初步认识纯净物、混合物的 概念，能区分—些常见的纯净 物和混合物。
2021/12/11
第四十六页，共五十页。
实验指导1：
请同学们利用老师提供的 小烧杯(shāobēi)、塑料袋、水槽设 计实验证明空气的存在，2分
我会选
1．下列(xiàliè)这些物质是同学们在现实生活
中经常接触到的，其中属于纯净物的
是（ ）
A．食B用碘盐 C．牛奶
B．冰水共存物 D．医用生理盐水
2021/12/11
第四十页，共五十页。
课堂检测
1、下列物质中属于(shǔyú)纯净物的
是（
）
A、蒸馏水 B、雪碧饮料
C、河水 D、新鲜空气
2021/12/11
第二十三页，共五十页。
练习 (liànxí)
判断下列物质中属于(shǔyú)纯净物的
有
，属于混合物的
有
。
A、海水 B、二氧化碳 C、碘
酒
D、食盐水 E、水
F、氢气
2021/12/11
第二十四页，共五十页。
二、氮气(dàn qì)和稀有气体
1、氮气的性质(xìngzhì)和用途
⑴物理性质：无色、无味的气体，难溶于水
⑵化学性质：不活泼、不燃烧也不支持燃烧
⑶用途： ①焊接金属时作保护气； ②灯泡充氮，延长寿命；
保 护 气
③食品包装时充氮防腐、抗压；
（要求：化学性质不活泼、无毒、价廉、无色无味。
CO2亦可）
④低廉的冷冻剂（医疗冷冻麻 醉、低温超导环境）
⑤工业原料（制硝酸(xiāo suān)和氮肥）。
2021/12/11