苏教版五年级语文下册期末考试题及答案

苏教版五年级语文下册期末考试题及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语
cí tuìyā yìmáng lùtuí bài zào shēng jī xiè
hè sèjūn lièpí bèi rěn xīn dān wùquán lì
二、在加点字的正确读音下画“√”。

1.老师要积极引导学生找到健康向上的兴趣和爱好．（hǎo hào）。

2.她工作热情，服务周到，得到了人们的好．（hǎo hào）评。

3.看过周总理的传．（chuán zhuàn）记后，我不禁对他肃然起敬。

4.在民间流传着很多美丽的传．（chuán zhuàn）说。

三、比一比，再组词。

祭（__________）邸（__________）熏（__________）汴（__________）
蔡（__________）抵（__________）墨（__________）咔（__________）四、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，
A．震（___）欲（___） B．心（___）神（___） C．应接（___）（___）D．自（___）（___）情 E.相（___）（___）命 F.理（___）（___）然
1.尊敬老人是我们年轻人（____）的事。

2.站在船头，放眼大海，真叫人（____）。

3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人（____）。

五、选择恰当的关联词语填入句子中。

如果……就……因为……所以……虽然……但是……
即使……也……不是……而是……尽管……还……
1.（_______）不顾后果地滥用化学品，（_______）会造成一系列生态灾难。

2.（_______）屋外下着大雨，（_______）我不想去上学。

3.我把裤脚向下拉，（_______）因为天气冷，（_______）怕同学看见了笑话我。

4.（________）走到天涯海角，祖国（_______）在我心中。

六、按要求改写句子。

1．爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。

”（改为转述句）
_____________________________________
2．修改病句。

虽然日记里的文字并不优美，并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。

_____________________________________
3．根据要求用“果实”一词写句子。

当表示“植物的果皮和种子的器官”时：
______________________________________
当表示“努力的成果”时：________________________________________
七、按课文内容填空。

1．《落花生》的作者是__________，这一课运用了______________的写法，给我们讲了做人的道理：__________________。

2．《________》的作者是冯骥才。

课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。

作者养鸟的最大感受是：______________________。

3．白鹭实在是一首____________，一首韵在骨子里的__________________。

郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，
这三幅画面可命名为______________、______________、______________。

八、阅读课内文段，完成练习。

圆明园的毁灭（节选）
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng huáng）家园林。

它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有（）的殿堂，也有玲（lín líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（）建造的，如蓬（péng féng）岛瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外（）；流连其间，仿佛（fú fó）置身在幻想的境界里。

1．我会选择文中括号内正确的读音。

2．按课文内容填空。

3．本文标题为“圆明园的毁灭”。

为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？___________________________________________________
4．看着昔日辉煌的圆明园，作为一名中国人，你有什么感受？
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九、课外阅读。

我的一位国文老师
文/梁实秋
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。

他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

徐先生最独到的地方是改作文。

普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。

他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。

我初次经此打
击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。

但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并
没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。

”我仔细一揣摩，果然
．．。

他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。

在这删削之间见出他的工夫。

如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。

徐先生教我许多作文的技巧。

他告诉我：“作文忌用过多的虚字。

”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。

文章便显着朴拙而有力。

他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。

他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。

我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。

1．从文中找出一组反义词，写下来。

（________）——（________）
2．第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？请用横线画出来。

3．文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。

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4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？请用简练的语言概括一下。

你觉得对你启发最大的是哪一个技巧？简要说说理
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5．读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？这样写的好处是什么？
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十、习作
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧！注意把自己的喜爱之情融在
文字里。

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参考答案
1、辞退压抑忙碌颓败噪声机械褐色龟裂疲惫忍心耽误权利
2、1.hào√2.hǎo√3.zhuàn√4.chuán√
3、祭祀官邸熏香汴州姓蔡抵达墨水咔嚓
4、耳聋旷怡不暇作多依为所当理所当然心旷神怡应接不暇
5、如果就因为所以不是而是即使也
6、爸爸对我和弟弟说，暑假他带我们去游泳。

虽然日记里的文字并不优美，但是那些成长过程中的真实感受很值得回味。

秋天到了，果树上结满了果实。

经过他不懈的努力，终于摘得胜利的果实。

7、1.许地山借物喻人人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 2．珍珠鸟信赖，往往创造出美好的境界 3．诗散文诗钓鱼图瞭望图低飞图
8、
1．huáng líng péng fú
2．金碧辉煌田园风光诗情画意风景名胜
3．用辉煌反衬毁灭，更能表达作者对圆明园毁灭的惋惜，以及对英法联军的痛恨。

更能激发国人不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

4．我为祖国昔日的灿烂文化而感到骄傲。

（我们应该好好学习让中国更强大。

）
9、
1．软硬
2．他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。

3．如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就归功于我这位老师的教诲。

4．一是写作不能有废话，要有硬朗之气：二是不能过多用虚字；三是巧用比喻。

5．前后照应能更好的写出“我”对徐老师的尊重。

10、示例：
我的心爱之物
我喜欢的东西像天上的星星一样多，数也数不清。

比如有可爱的布娃娃、漂亮的书包、多功能的文具盒、美味的汉堡、活泼可爱的小仓鼠……但是我的心爱之物却是一双漂亮的溜冰鞋。

在我八岁生日的时候，爸爸送给了我一双粉红色的溜冰鞋，我第一眼一看见它，就喜欢上它了。

刚开始学滑溜冰鞋时，我还不太会滑。

穿上溜冰鞋，刚一站起来就立马摔倒了。

我一次次的爬起来，又一次次的摔倒。

但是我还是没有学会，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓励的说道：“你一定要学会掌握话溜冰鞋的技巧，更有一颗坚持不懈的心，要加油哦！”听了爸爸的话我恍然大悟。

每一次练习前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧，然后一次次的练习。

虽然每一次都摔的全身疼痛，可是我也绝不放弃。

终于我学会怎么滑溜冰鞋啦！可是滑的还不是很熟练。

我在心里下定决心：我一定会把溜冰鞋滑的越来越好的！
于是，我每天写完作业就去练习滑溜冰鞋。

就这样，日复一日的练习。

终于功夫不负有心人，我不仅熟练的掌握了滑溜冰鞋的技巧，而且速度也相当快了。

爸爸看了脸上露出了欣慰的笑容，我的脸上也洋溢着成功的喜悦。

从此以后，溜冰鞋就成了我的心爱之物。

因为它不仅给我带来了欢乐，更让深刻的我明白了，坚持到底就是胜利道理！。