《组织与胚胎学》课程教学大纲

《组织与胚胎学》课程教学大纲一、课程简介
二、课程目标
《组织与胚胎学》是生物技术专业的一门专业教育选修课程。

课程教学目标是使学生能较系统地掌握组织与胚胎学的基础知识、基本理论、研究方法和学科进展；课程注重理论联系实际能力的培养，使学生能正确理解内外因辩证关系和形态结构与生理功能相适应的规律，具备发现问题、分析问题和解决问题的能力；课程注重培养学生人文关爱、保护环境、创新创业和团队协作意识，结合中国特色社会主义建设和民族复兴的时代背景，增强学生爱国奋斗的责任感和使命感。

通过课程教学达到以下课程目标：
三、课程目标与毕业要求对应关系
四、课程目标与教学内容和方法的对应关系
五、学时分配
各章节的学时分配如表4所示。

六、课程学生成绩评定方法
1.课程考核与成绩评定方法
课程最终成绩使用（百分制、五级制、二级制）；
课程最终成绩构成比率：平时占50 %，，期末占50 %；
理论课程期末考核形式（闭卷考试、开卷考试、一页开卷、小论文、大型作业、报告）：闭卷考试。

平时成绩至少包含4项考核项目，总占比30-50%，考核项目包括：课程思政实践（占5%）（必须含有）、课后作业、出勤、课堂练习、课堂互动、课堂讨论、小组展示、课后实践、文献阅读报告等
七、教学资源
八、课程目标达成情况评价
在课程结束后，需要对每一个课程目标（含思政课程目标）进行达成情况进行定性和定量评价，用以实现课程的持续改进。

其中课程目标达成情况的定量评价算法如下：
1、使用教学活动（如课程思政实践、课后作业、课堂练习、单元测验、课
堂讨论、互动、阅读报告、大作业等等）成绩或期末考试部分题目得分率作为评价项目，来对某个课程目标进行达成情况的定量评价；
2、为保证考核的全面性和可靠性，要求对每一个课程目标的评价项目选择
超过两种；
3、根据施教情况，评价项目可以由教师自行扩展，权重比例可以由教师自
行设计；
4、对某一个课程目标有支撑的各评价项目权重之和为1；
5、使用所有学生（含不及格）的平均成绩计算。

●课程分目标达成度计算公式如下（参照教学计划，本课程分目标一共有
5个）：
δi=αi*A/100+χi*B/100 (i=1-5)
●其中：A、B分别对应平时考核和期末考核的平均成绩（百分计）；各考
核环节分目标权重系数如下表：
分目标序号平时考核分目标权重系数αi期末考核分目标权重系数χi 目标1 1 0
目标2 0.5 0.5
目标3 0.5 0.5
目标4 0.5 0.5
目标5 0.5 0.5
●注：平时考核、期末考核各占50%。

●课程总目标达成度计算公式如下：
δ= ∑εiδi =ε1*δ1+ ε2*δ2+ε3*δ3+ ε4*δ4+ε5*δ5
其中，本课程支撑的分目标权重系数εi（分值和为1）如下表：
分目标目标1 目标2 目标3 目标4 εi0.05 0.5 0.3 0.15 注：支撑课程目标考核材料清单：
✧平时成绩记录表1份（包括出勤和课堂讨论、课后作业、互动交流情况）；
✧期末空白卷及标准答案各1份；
✧期末学生试卷册1份；
✧期末总评成绩单2份；
✧成绩分析报告1份（试卷分析；题型；课程目标；权重系数）；
✧课程目标达成度评价表1份。

九、说明
本课程大纲自2020级开始执行，生效之日原先版本均不再使用。