国家公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编20(题后含答案及解析)

国家公务员面试（综合分析类）历年真题试卷汇编20(题后含答案及
解析)
题型有：1.
1．某地级市选拔一批”80后”做干部。

引起了群众不满。

政府人员解释说。

我们这样的小县城，如果不这样做怎么能留住人才呢？对此你怎么看？
正确答案：对于该市选拔一批“80后”做干部的做法我没有太多的想法，只要是选拔过程符合法律规定，严格按照流程、标准进行，那么，我相信“80后”干部也会符合岗位要求，能够很好地完成工作。

但是对于政府人员的解释，我颇感意外，因为，我实在是看不出选拔“80后”做干部与留住人才之间的必然联系。

我觉得他的解释欠斟酌。

我认为国家干部的年轻化趋势是正确的，让有知识、有才能、有品德的年轻人担起重任也是锻炼他们的机会，并且我们的招录工作都是严格按照国家规定的流程、标准来执行的。

党的十七大强调要“坚持民主、公开、竞争、择优，形成干部选拔任用科学机制”，要“坚持正确用人导向，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度”，而这次招录工作正是本着这一原则开展的。

这批干部走的都是公开竞聘程序，对应聘者简历筛选后，结合考试情况，选择了这些匹配度最高的同志成为新任干部。

虽然他们都是“80后”，但是他们的能力符合招聘岗位的要求，其中不乏有人具备了更高的素养。

作为人民的公仆，公务员的主要职责是更好地为人民服务，因此，大家应该通过他们的行动来考察他们是否合格，来考察这批“80后”干部是否能够出色地完成本职工作，很好地为人民服务。

解析：本题主要考察了考生对于社会热点问题的理解、分析能力，同时，从侧面考察了考生处理突发事件的沟通、协调能力。

如参考答案就是一种很新颖的答题思路，避开问题锋芒，选择全新的角度进行阐述。

考生在回答社会现象类问题时不妨考虑此种方法，只要能对答案自圆其说，答案切实合理、可行，考生一样能够取得好成绩。

监考老师一整天都在提问同样的问题，得到的答案大同小异，如果你能推陈出新，就有机会给监考老师留下深刻的印象。

为了能顺利过关，考取梦寐以求的职位，考生不妨进行尝试，出奇制胜。

知识模块：综合分析类
2．我国是一个发展中国家，但是现在我们国家的奢侈品消费已经快成为世界第一了，你怎么看待这个问题？
正确答案：我国奢侈品消费快速成长且呈现井喷之势这一问题，近年来一直受到多方关注，强劲的购买力，也吸引了诸多一线品牌的入驻。

针对这一现象，我认为：首先，需要肯定的是，奢侈品消费数额激增从一个角度体现出我国居民较强的消费能力，反映了我国改革开放三十多年来取得的巨大成就。

一部分人先富裕起来的构想已经很好地获得实现，全国人民共同富裕的构想也可能在不久的将来实现。

但是，就我国现阶段整体经济水平而言，与富裕相距甚远，人均生产总值在全球排名靠后，因此，国民对于奢侈品的热衷便与国家的实际情况形成极
不协调的矛盾关系。

其次，作为一个发展中国家，更应该倡导一种勤俭节约的消费理念和社会风尚，国民应该根据自身能力选择相匹配的生活方式，不可盲目攀比。

尤其是当部分人还在为温饱而奋斗的时候，居高不下的奢侈品消费可能会引起仇富心理，影响社会的稳定。

在这方面，国家也有引导责任，比如说可以从学校教育抓起，从孩童时期开始培养树立良好的价值观念。

又比如说，从政府本身抓起，各级政府部门起到表率作用，建设节约型政府等。

长久以来，中华民族一直秉承着勤劳节俭的传统美德，到了今天，这种美德不应当断送在我们这代人的手中。

我们有理由相信，随着政府宣传力度的加大，随着全民普遍富裕的实现，全国人民一定会回归到一种理性的消费方式，以实际需求为出发点进行消费，而不是单纯地追求品牌效应！
解析：本题主要考察考生分析现实问题，提出观点、建议的能力。

就题干而言，奢侈品消费过热是问题症结所在，以国民现有消费水平发生如此高额的奢侈品消费是否合理，什么是正确的消费观、价值观是题目考察要点。

因此，考生在作答过程中要始终围绕这些要点展开，思路不要过于发散，保证中心思想明确。

知识模块：综合分析类
3．你对“被就业”“被小康”等怎么看？
正确答案：“被就业”“被小康”等社会热点话题的出现，就如同“躲猫猫”“打酱油”一样，体现出了人民对于不公现象的一种无奈、一种反抗。

我认为，产生这种社会现象的根源在于政府测算的全面性、客观性，同时，这种现象也反映出媒体报道的公正性、透明化。

政府测算的全面性、客观性问题，主要表现在政府在测算相应数据的时候，是在把握完整信息的基础上，进行全面、客观的测算，还是为了提升政绩、照顾形象而选择性地进行测算。

媒体报道的公正性、透明化问题，主要表现在媒体报道相关事件后，对于民众反馈是进行及时的播报，还是选择性地忽略。

作为普通群众，在信息获取方面天然地处于弱势地位，他们只能够通过政府披露的信息了解行政机构运转情况。

但同时，他们通过切身感受对社会现状有着自己的感悟。

因此，政府部门在估算、发布行政数据的时候，需要正视问题，尽量把握数据的客观性、公正性。

媒体也应该担负起如实报道的义务，传递出群众的真实心声，保障社会的有序、健康发展。

以上便是我对这一问题的一些思考，还请考官给予指正。

解析：本题同时也考察了考生对于社会热点问题的关注度。

在回答社会现象类试题的时候，考生一定要透过现象看本质，而不要就问题说问题。

考生的观点可以独特，但是不能违背事实、违背常理。

考生的方法可以粗浅，但是一定要言之有物。

掌握了以上要点之后，考生便能够很好地回答社会现象类试题了。

知识模块：综合分析类
4．近年来大学生到农村当村官，有村民反映说“大学生能力不够”。

还有的大学生也说自己觉得不适应。

说说你的看法。

正确答案：我认为，让更多的大学生到农村当村官是一件好事，这可以向村民传递更多先进的科学知识、应用技能，也可以为村委会输入新鲜血液，带来全新的管理理念。

同时，也可以有效缓解高校毕业生就业难的问题，为他们提供发挥自己专长的平台。

但是，由于在执行这项政策的过程中出现了一些问题，
才出现了村民、学生双双为难的局面。

那么究竟问题出在哪里？大学生当村官这一举措是否还要继续下去呢？我有以下几点看法：首先，部分大学生在报考村官时没有明确的理想、目标，也没有对自己的兴趣、能力与报考的岗位进行考量。

同时，他们对所要服务的村社也没有什么认知，因此，入职初期便出现了茫然无措的表现。

有些人能够及时发现问题，刻苦钻研，很快融人角色；而有些人却因为适应能力较差，或是兴趣爱好使然不能够很好地完成工作，因此，也不能够获得村民的认可。

其次，在选拔过程中也出现了一些问题。

在许多一线城市，如北京，能当上村官是一件不容易的事情，是很多“好”学生才能享受的专利，学校会把机会留给平时社会活动表现突出的学生，帮助他们就业。

提高学校的就业率，而没有考虑到这份工作是否真的适合他们。

显然，学校及学生的做法出发点不同，他们只是在政策允许的条件下尽量满足各自的需求，才不可避免地造成了这种尴尬。

我认为，岗位应该留给那些真正热爱农村事业，愿意为之付出的毕业生，这样才能真正做到人尽其才；毕业生也应该树立正确的择业观，毕竟刚毕业的这两三年是事业的起步阶段，如果频频换行业，那么前面的时间就都浪费掉了。

以上便是我的一些粗浅想法，还请考官批评指正。

解析：针对社会现象类试题，考生一定不能单就表面问题进行陈述，而是要在此基础上进行分析，最好能够结合现实生活中的具体实例进行分析。

本题的参考答案中，选取了就业观、择业观为切入点，从学校及学生的角度进行分析，结合了具体实例，使得整个分析饱满、有力。

考生在回答社会现象类试题时可以借鉴这种模式，多角度进行：分析。

知识模块：综合分析类
5．钱学森曾上言总理“现在中国学校培养不出优秀高材生”，你怎么看？
正确答案：钱学森关于中国学校不能培养出优秀高材生的言论，不但在当时适用，在现在也是具有一定适用性的。

之所以说“现在中国学校培养不出优秀高材生”，主要是基于以下几点：首先，中国的教育更多的是强调理论教学，而不是能力培养。

各级院校在制订教学计划过程中很少涉及实践类课程，而理论总是需要实践来支撑的，缺乏实践支撑的理论就如同空中楼阁，经不起现实的考验，也不便于进行更深层的把握和应用。

其次，中国的教育模式是要培养全面发展的人才，要想成为“好学生”就必须要学好各门功课，不能有偏科现象，因此，很多在某一领域有专长的学生由于总分不够，在高考录取过程中就被高校拒之门外了。

所以说，中国很难出现国外那种科学人才。

但是，中国的教育体制并非就一无是处，中国本土也培养出了很多优秀人才。

我们对中国教育进行批判是希望中国教育能够取得更好的发展，取各家之长，补一己之短；是希望能够站在全新的高度上，培养出各具特色的人才。

解析：针对“现在中国学校培养不出优秀高材生”这一问题，我们要用发展的眼光来分析。

不能一味否定中国教育，而要批判地分析，希望中国教育能够获得更好的发展，培养出更多优秀的人才。

掌握了以上要点，考生便能够很好地回答本题了。

知识模块：综合分析类。