人教版初三九年级物理下册《第2节 电生磁》课件

（来自《典中点》）
2
易错小结
【中考· 通辽】图中的两个线圈套在光滑的玻璃管上， 导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后，( A )
A．两线圈左右分开
B．两线圈向中间靠拢 C．两线圈静止不动 D．两线圈先左右分开， 然后向中间靠拢 易错点：螺线管之间的相互作用
（来自《典中点》）
1 请你根据下图通电螺线管中的电流方向判定螺线管 的极性。
极，并标出磁感线的方向。
【解】
（来自《点拨》）
知3－讲
【解析】
•标出螺线管中电流方向，让右手四指指向螺线管中
电流方向，发现大拇指指向螺线管右端，故通电螺 线管的左端为S极，右端为N极。 •根据磁极间的相互作用规律，可标出小磁针的磁极； •根据磁体外部磁感线从N极出发回到S极的规律可标
出磁感线的方向。
（来自《典中点》）
知2－讲
知识点
2
通电螺线管的磁场
思考：学习了奥斯特实验，我们知道通电导体周围存 在磁场。那么通电螺线管的磁场有何特点？ 实验探究： 通电螺线管的磁场特点
知2－讲
知2－讲
实验结论：
(1)通电螺线管周围存在磁场，通电螺线管外部磁场 与条形磁体的磁场相似。 (2)通电螺线管的磁场方向(磁极)与电流的方向有关。 (3)通电螺线管外部的磁感线是从N极出来，回到S极。
知3－讲
总 结
运用安培定则判断通电螺线管的极性的“三步 法”：先标——标出螺线管中电流方向，后指—— 让右手四指指向螺线管中的电流方向，再确定—— 根据大拇指的指向确定通电螺线管的N、S极。
知3－练
十堰】如图所示，根据 1 【中考·
磁感线的方向，可以判断( B ) A．a为电源的正极，b为小磁针的S极 B．a为电源的负极，b为小磁针的N极 C．a为电源的负极，b为小磁针的S极
知2－练
2 如图所示，观察铁屑的排列和小磁针的指向情况，
条形磁体的 实验结果表明，通电螺线管的磁场和________
磁场一样。通电螺线管的两端相当于磁体的两个 磁极 。 ________
（来自《典中点》）
知3－讲
知识点
3
安培定则
思考：通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似, 那么怎么判定通电螺线管的磁场呢？
A．转动后停在任意位置 B．转动后停在南北方向上 C．不停地转动下去 D．仍保持在原来位置上
（来自《典中点》）
请完成《典中点》 Ⅱ 、 Ⅲ板块 对应习题！
知2－讲
【例2】关于通电螺线管，下列说法正确的是( A ) A．铜不能被磁化，故通电螺线管不能利用
铜导线制作
B．通电螺线管的磁场与蹄形磁体相似 C．通电螺线管的磁性强弱与电流大小无关 D．通电螺线管中插入铁芯，其磁性会增强 【解析】 在通电螺线管中插入铁芯，铁芯被磁化，使其磁性 增强。
（来自《点拨》）
D．a为电源的正极，b为小磁针的N极
（来自《典中点》）
知3－练
南宁】如图所示，小磁针静止在螺线管附 2 【中考· 近，闭合开关S后，下列判断正确的是( A ) A．通电螺线管的左端为S极
B．通电螺线管外A点的磁场方向向右
C．小磁针一直保持静止 D．小磁针N极向左转动
（来自《典中点》）
1
知识小结
奥斯特实验
物的茎，它们的缠绕方向和生长方向有什么关系？
这跟螺线管中电流的方向与其北极方向的关系是否
相同？对于不同植物，这种关系都一样吗？
答案略。
（来自教材）
6 1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实
验，引起与会科学家的极大兴趣。如图所示， 把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导
线通电，看到的现象是：通电螺线管( B )
（来自《点拨》）
知1－讲
【解析】
甲实验中，导线中有电流，小磁针偏转； 乙实验中，导线中无电流，小磁针不偏转；
可见，是通电导体周围的磁场使小磁针受力而偏转的。
甲、丙两实验中，导线中电流方向不同，小磁针偏转 方向不同，说明通电导体中电流方向不同，导体周围 的磁场方向就不同。
知1－讲
总 结
进行奥斯特实验应注意三个问题： (1)实验时要让导线和小磁针均处于南北方向。因为通电前 小磁针只受地磁场作用，静止时处于南北方向，这样便 于比较通电前后小磁针的偏转情况。 (2)给导线通电时间要短。因为实验时采用短路的形式获得 瞬间的较大电流，主要是使实验现象更明显。 (3)通电后小磁针发生偏转，说明小磁针受到了另一个磁场 的作用。这里包含的物理知识是“力是改变物体运动状 态的原因”，所运用的物理方法是转换法。
其他物质能不能产生磁场呢？
今天我们就来学习电流周围的磁场。
知1－导
知识点
1
电流的磁效应
思考：首先发现电流周围存在磁场的是丹麦物理学
家奥斯特，那么奥斯特实验是怎样的呢？
探究实验：奥斯特实验
如图所示，将小磁针放 在直导线下方，闭合开 关，会发生什么现象？ 这说明了什么？
知1－讲
知1－讲
结论： 1. 通电导体周围存在磁场。通电导体周围磁场的方向 与电流的方向有关。 2. 进一步研究发现：直线电流产生的磁场中，磁感线
知1－练
嘉兴】如图是奥斯特实验的示意图，有 1 【中考· 关分析正确的是( B ) A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
（来自《典中点》）
知1－练
泉州】如图所示，当开关闭合时，导线下 2 【中考· 方的小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在 着________ 磁场 ，这是丹麦著名物理学家________ 奥斯特 发 磁 现的，属于电流的________( 填“热”“磁”或 “化学”)效应。
电 生 磁 构成 通电螺线管 特点 安培定则
1. 奥斯特实验：(1)发现者：丹麦物理学家奥斯特。 (2)结论：通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方 向有关。 (3)方法：转换法。
(螺线管，让四指弯向螺线管中电 流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。
4 1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验引
起到会科学家的兴趣：把螺线管水平悬挂起来，然
后给导线通电。想一想会发生什么现象？实际做一 做，看看你的判断是否正确。 解：给导线通电后，螺线管会有磁性，可等效为一个 指南针，会发生偏转，指向南(或北)。
（来自教材）
5 下图是牵牛花茎的照片。观察自然界中不同缠绕植
是以导线为圆心排列的系列的同心圆。
3. 电生磁即电流能产生磁场，这种现象叫电流的磁 效应。
知1－讲
(实验探究题)如图所示是奥斯特实验的示意图， 【例1】 通电导体 分别做图甲和乙所示实验，说明____________
周围存在磁场 ______________________ ；分别做图甲和丙所示 通电导体产生的磁场方向与 实验，说明_______________________________ 电流方向有关 ____________________ 。
第二十章
电与磁
第2节 电生磁
1
课堂讲解 •电流的磁效应
•通电螺线管的磁场
•安培定则
2
课时流程
逐点 导讲练 课堂 小结 当堂 检测 课后 作业
知识回顾：当把小磁针放在条形磁铁的周围时，观察
到什么现象？其原因是什么？ 答案：小磁针会发生偏
转。条形磁铁周围存在磁场，磁场对小磁针产生力的 作用使小磁针发生转动。 思考：小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用而 发生偏转吗？也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？
解：如图所示。
（来自教材）
2 如图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电 流的方向和电源的正、负极。
（来自教材）
解：如图所示。
（来自教材）
3 如图所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针
的指向将怎样变化？
解：根据题图可知，螺线管左侧为S极，右侧为N极。
小磁针将沿逆时针方向旋转90°。
（来自教材）
知3－讲
知3－讲
通电螺线管磁极的判断方法——安培定则： 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则 大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
【易错提示】
通电螺旋管内部磁场的方向与外部磁 场方向不同， 内部磁场方向是从S 极 指向N极。如图所示，是通电 螺旋管内部小磁针静 止时的情况。
知3－讲
【例3】 [白银]请在图中小磁针左侧的括号中标出N极或S
知2－讲
总 结
通电导体周围都存在磁场，故一切导体都
可以用来制作通电螺线管。
知2－练
1 关于通电螺线管，下列说法不正确的是( B ) A．通电螺线管周围存在磁场 B．通电螺线管周围不存在磁场
C．通电螺线管周围的磁场方向与线圈中电流方向
有关 D．通电螺线管周围的磁场方向与线圈绕向有关
（来自《典中点》）