五年级英语上册 Unit 3 Lesson 21How Can We Go To Beijing教案 冀教版(三起)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、熟练应用__be faster than __/__be slower than__.
过程与方法目标： 熟练应用__be faster than __/__be slower than__.
能熟练的交流交通工具的快慢。
情感态度价值观目标：学会珍惜劳动成果，不乱花钱
重点
难点
确的认读单词fast slow faster slower熟练应用__be faster than __/__be slower than__.能熟练的交流交通工具的快慢。
五、Practice.
教师巡回指导。
六、Summary and do some exercises.
Write the new wordsand the sentences..
课堂检测
1、听写单词，听写句子。
2、看图填词.
教学反思
学法
指导
听说法、情景教学法
教具、学具
电脑、卡片
通案
个案
一Organize and do some greetings.(组织教学，师生问候)
二、Practice and review.
出示卡片,拼读单词.
trip kilometers invite , when
hundred
三、Study the new lesson.
A train is slower than a plane but faster than a bus.
学生表演句子，并用faster than slower than造句。
4、创设情景,让学生扮做不同角色合作进行对话.
5、小组练习,模仿对话。（课文内容）
四、song
learn to sing the song.
1、导入新课，板书课题。
2、指导学生记忆单词
fast slow faster slower
take a bus / train/plane (看图片，跟读单词)
学生看课件，跟读单词。
小组合作,记忆单词.
3、引导学生看课件，学习对话
引导理解句子意思
A train is fsater than a bus but slower than an airplane.
lesson 21 How Can We Go To Beijing?
课题
lesson 21 How Can We Go To Beijing?
课型
新授课
Байду номын сангаас课时
第1课时
教
学
目
标
知识与技能目标：
1、看图片，正确的认读单词fast slow faster slower
2、掌握词组take a bus / train/plane
过程与方法目标： 熟练应用__be faster than __/__be slower than__.
能熟练的交流交通工具的快慢。
情感态度价值观目标：学会珍惜劳动成果，不乱花钱
重点
难点
确的认读单词fast slow faster slower熟练应用__be faster than __/__be slower than__.能熟练的交流交通工具的快慢。
五、Practice.
教师巡回指导。
六、Summary and do some exercises.
Write the new wordsand the sentences..
课堂检测
1、听写单词，听写句子。
2、看图填词.
教学反思
学法
指导
听说法、情景教学法
教具、学具
电脑、卡片
通案
个案
一Organize and do some greetings.(组织教学，师生问候)
二、Practice and review.
出示卡片,拼读单词.
trip kilometers invite , when
hundred
三、Study the new lesson.
A train is slower than a plane but faster than a bus.
学生表演句子，并用faster than slower than造句。
4、创设情景,让学生扮做不同角色合作进行对话.
5、小组练习,模仿对话。（课文内容）
四、song
learn to sing the song.
1、导入新课，板书课题。
2、指导学生记忆单词
fast slow faster slower
take a bus / train/plane (看图片，跟读单词)
学生看课件，跟读单词。
小组合作,记忆单词.
3、引导学生看课件，学习对话
引导理解句子意思
A train is fsater than a bus but slower than an airplane.
lesson 21 How Can We Go To Beijing?
课题
lesson 21 How Can We Go To Beijing?
课型
新授课
Байду номын сангаас课时
第1课时
教
学
目
标
知识与技能目标：
1、看图片，正确的认读单词fast slow faster slower
2、掌握词组take a bus / train/plane