第4节 变阻器第1课时 变阻器

第4节变阻器

第1课时变阻器

【学习目的】

1．理解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。

2．通过用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。

情景导入

展示调光灯改变台灯亮度，问调光灯是如何改变灯泡亮度的？从本节内容中就可以找到答案。

自主探究

探究点一认识滑动变阻器

自主阅读教材P68～69内容完成：

1．自己动手完成P68“想想做做〞的实验，考虑为什么会有这样的变化。

答：原因：接入电路中的铅笔芯越短，电阻越小，小灯泡就越亮。

2．简述滑动变阻器在电路中的符号、构造、铭牌标注的两个数字表示的物理意义(以“50Ω2A〞为例)、它的工作原理。

答：符号：

构造：绝缘管、电阻丝、滑片、接线柱、金属杆等。

铭牌数字物理意义：50Ω表示此滑动变阻器接入电路的最大阻值为50Ω；2A表示允许通过的最大电流为2A。

原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中的电阻大小。

探究点二用变阻器改变灯泡的亮度

自主阅读教材P69～70，独立考虑并完成：

3．要改变通过灯泡的电流大小，变阻器应与灯泡串联还是并联？完成电路图。

解：串联

4．变阻器上有4个接线柱，连入电路时可能有几种接法？这些接法是否都能起到改变电路中电流的作用？归纳出滑动变阻器的正确接线方法。

答：

所连接线柱AB CD AC AD BC BD

连接效果定值电阻导线P A P A PB PB

归纳：正确接法应是“一上一下〞，滑动变阻器的改变作用主要取决于下面的接线柱，即接入电路局部为滑片P到下面接线柱之间的电阻。

最大阻值处为滑片远离下面所接接线柱。

提示：连接电路时，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处，使电路中的电流较小，起到保护电路的作用。

5.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。

(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A〞字样的滑动变阻器，如图甲所示。假设要把其中的两个接线柱连接到电路中去，共有3种接法，“20Ω〞指的是A、B接线柱间的电阻值，“2A〞指的是滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A。

(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线假设干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右挪动时灯泡变暗。

答：如图

(3)假如你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再串联一个电流表，并增加一根导线。

合作研讨

1．对学：

分享独学1—5题：(1)对子之间互相检查自学成果，用红笔评定等级。(2)对子之间针对自学的内容互相解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。

2．群学：

小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对组内不能解答的问题，寻找教师或邻组支援，共同解决组内疑难。