沙雅小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1

沙雅小学教师招聘2021-2022考试真题及答
案解析
1：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。

（）
判断题
对
错
2：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。

（）
判断题
对
错
3：小学生品德发展的关键年龄是（）。

单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
4：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
5：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

（）
判断题
对
错
6：（）的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。

单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
7：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》
8：“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。

单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
9：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
10：德育过程的矛盾包括（）。

多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
11：德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。

（）
判断题
对
错
12：重在发展学生知识与能力的课程是（）。

单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、地方课程
13：《全国教育人才发展中长期规划》(2010—2021-2022)提出的战略目标是，到2021-2022，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。

（）判断题
对
错
14：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
15：在心理测验中，智力测验属于（）。

单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验
16：“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是（）。

单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
17：价值观辨析技术的理论依据是（）。

单项选择题
A、皮亚杰的道德发展阶段
B、人本主义心理学
C、柯尔柏格的道德发展理论
D、认知心理学
18：备课的内容主要有（）。

多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
E、备学法
19：自我评价能力是进行自我教育的（）。

单项选择题
A、认识基础
B、关键
C、核心
D、行动指南
20：根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。

（）
判断题
对
错
21：国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。

单项选择题
A、王策三
B、李秉德，
C、叶澜
D、桑新民
22：主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

单项选择题
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、鲁迅
23：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。

低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。

（）
判断题
对
错
24：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域
25：某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（）。

单项选择题
A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以
C、不正确，所有教师在教学中都应该使用普通话
D、不正确，违背了教师资格制度
26：下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是（）。

单项选择题
A、诗歌形式多样，就表达方式来说，有抒情诗、叙事诗和说理诗；就体裁来说，有旧体诗和新诗
B、散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活
C、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境
D、戏剧的种类很多，根据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等
27：从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
28：下列图形可以衍变成双向表的是（）。

多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
29：一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。

单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
30：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。

（）
判断题
对
错
31：教育对社会政治经济制度的变革（）。

单项选择题
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、不起作用
D、起加速作用
32：学生心理健康教育的主要场所是（）。

单项选择题
A、学校
B、心理咨询室
C、医院
D、课堂
33：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
34：学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。

重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（）。

单项选择题
A、信息获取能力
B、信息分析能力
C、信息加工能力
D、信息利用能力
35：教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。

在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( )
单项选择题
A、对学生一视同仁．一样要求
B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、不同的学生犯了同样的错误．不考虑动机与原因就进行处理
36：教育目的的社会制约性是指（）。

多项选择题
A、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的
B、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约
C、受教育人口的规模对教育目的的制约
D、学校发展规模对教育目的的制约
37：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。

（）
判断题
对
错
38：高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（）高。

单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
39：经验课程的主导价值在于( )。

单项选择题
A、传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D、促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法
40：研究“如何提高学生的能力水平”。

这类问题主要属于（）
单项选择题
A、结构良好问题
B、结构不良问题
C、界定清晰问题
D、非现实问题
41：因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念，而此常被称为“人生派”或“为人生”派的文学团体是（）。

单项选择题
A、尝试派
B、创造社
C、文学研究会
D、新月派
42：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。

单项选择题
A、六三制
B、双轨制
C、分支型
D、五四制
43：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（）。

单项选择题
A、洛克
B、杜威
C、卢梭
D、康德
44：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。

单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、12～13岁
45：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。

（）
判断题
对
错
46：提出最近发展区理论的心理学家是（）。

单项选择题
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
47：专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。

单项选择题
A、教学的细节方面由学生的行为决定
B、课堂规则明确并能坚持执行
C、具有丰富的教学策略并能灵活运用
D、课后评价集中关注上课的有效性
48：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

单项选择题
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
49：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激比较
C、刺激分化
D、行为强化
50：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
51：儿童身心发展的一般规律有（）
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
52：根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。

（）判断题
对
错
53：《学校体育工作条例》属于（）
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
54：实物直观一般比模象直观教学效果好。

（）
判断题
对
错
55：教师发展的五阶段论是由（）提出的。

单项选择题
A、福勒
B、布朗
C、伯林纳
D、夸美纽斯
56：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。

多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
57：依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。

单项选择题
A、启发性原则
B、理论与实际相结合原则
C、因材施教原则
D、科学性与教育性相统一原则
58：西方近现代主义艺术流派纷呈。

请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一项是（）。

单项选择题
A、《向日葵》
B、《舞蹈》
C、《星月夜》
D、《印象·日出》
59：自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。

（）
判断题
对
错
60：( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
1：答案错误
解析心理健康教育的对象应以正常学生为主。

2：答案错误
解析上好课的先决条件是备好课。

3：答案D
解析从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。

4：答案A
解析生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工，产生新的理解。

5：答案正确
解析
6：答案B
解析
7：答案D
解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科
并列。

而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。

8：答案C
解析教师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。

9：答案C
解析《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。

10：答案A,D,E
解析德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

11：答案正确
解析略。

12：答案B
解析拓展型课程的重点在于拓宽学生的知识视野。

13：答案错误
解析
14：答案A
解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。

15：答案A
解析略。

16：答案A
解析本题考查孔子的教育思想。

孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。

他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。

17：答案B
解析
18：答案A,B,C,D,E
解析
19：答案A
解析自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

20：答案正确
解析略。

21：答案C
解析交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果——在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响。

当这类交往被意识到，并逐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了。

因此可以说，人类的教育活动起源于交往，在一定意义上，教育是人类一种特殊的交往活动。

22：答案B
解析
23：答案正确
解析
24：答案A,C,D
解析略。

25：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。

结合题干，本题选A。

26：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】小说三要素有：人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。

故本题选C。

27：答案C
解析
28：答案C,D
解析双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。

29：答案C
解析发展心理学上一般把儿童个体的身心发展分为如下六个阶段：(1)乳儿期(出生至1岁)；(2)婴儿期(1～3岁)；(3)幼儿期(3～6、7岁)；(4)童年期(6、7～11、12岁)；(5)少年期(11、12～14、15岁)；(6)青年初期(14、15～17、18岁)。

小学阶段相当于人生发展的童年期。

30：答案错误
解析在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。

31：答案B
解析
32：答案A
解析学校是学生心理健康教育的主要场所。

33：答案B
解析从“有利于”一词可以判断出属于正迁移，因为高等数学的学习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的知识对先学习的知识的影响，属于逆向迁移。

综合起来属于逆向正迁移。

(本解析由张恩凯提供)
34：答案C
解析
35：答案B
解析辩证地看待学生的优缺点，不绝对化是因材施教的前提。

36：答案A,B
解析
37：答案错误
解析
38：答案C
解析测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。

具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低分。

所以，区分度又叫鉴别力。

测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。

测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。

测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。

39：答案B
解析经验课程也称活动课程，是指围绕学生的需要和兴趣，以活动为组织方式的课程形态．即以学生的主体活动的经验为中心组织的课程。

其主导价值在于使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受．故选B。

40：答案B
解析 B结构不良的问题，也称界定含糊的问题，指那些已知条件和目标都比较模糊，问题情境不清楚、不明确，各种影响因素也不确定，且解答方案也可多种的问题。

“如何提高学生的能力水平?”便属于此类问题。

41：答案C
解析文学研究会是新文学运动中成立最早、影响和贡献最大的文学社团之一。

文学研究会奉行的原则是：“反对把文学作为消遣品，也反对把文学作为个人发泄牢骚的工具，主张文学为人生。

”(沈雁冰《关于文学研究会》)
42：答案D
解析由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。

43：答案D
解析
44：答案C
解析儿童多动症的发病高峰年龄在8～10岁。

45：答案正确
解析
46：答案A
解析
47：答案D
解析
48：答案B
解析见学习精要中班级授课的优点。

49：答案C
解析
50：答案D
解析操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。

51：答案A,B,C,D,E
解析
52：答案正确
解析
53：答案A
解析《学校体育工作条例》是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例，是属于教育行政法规。

54：答案错误
解析实践证明，模象直观的效果优于实物直观。

55：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】教师发展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。

56：答案A,B,C,E
解析班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。

57：答案D
解析传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律，由此提出的教学原则是科学性和教育性相统一的原则。

58：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】《舞蹈》为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中，《向日葵》《星月夜》为凡·高的作品，《印象·日出》为莫奈的作品。

59：答案正确
解析自我意识是整合和统一人格各部分的核心力量。

60：答案B
解析内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。