2019-2020年高二下学期模块学习学段检测生物试题

2019-2020年高二下学期模块学习学段检测生物试题

一、选择题（本题包括6小题，每小题只有一个正确答案，每题7分,共42分）

1.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是：（）

Ａ．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高；

Ｂ．毛细淋巴管破裂，淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管；

Ｃ．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液含量减少；

Ｄ．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量减少；

2．右图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示人体内的体液成分，下列有关说法正确的是：（）

A．图中①②④构成了人体细胞的内环境

B．效应T细胞分泌的抗体直接进入①，经①循环送

至靶细胞

C ．体液①中含有胰岛素和血红蛋白

D．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖

3．研究表明在人体细胞免疫过程中，效应Ｔ细胞能够分泌一种

称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可以将被病毒感染的细胞或肿

瘤细胞的膜溶解而形成空洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是：（）

Ａ. 在效应T细胞分泌穿孔素的过程中起重要作用的细胞器是高尔基体；

Ｂ. 靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了；

Ｃ. 效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现；

D. 在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体

4．下列有关神经调节的错误叙述是：（）Ａ. 兴奋只能以局部回流的形式在多个神经元之间单向传递；

B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴

奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位；

C. 在刺激丰富的环境中生长的正常孩子，其体内神经突起及突触数量将会增加；

Ｄ．传出神经元的轴突上某一点收到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导

5．在小麦地里施用一定浓度的2,4 –D能除掉双子叶植物杂草，而对小麦无影响。对此现象解释错误的是：

A. 2,4 – D对小麦的生长无作用；

B. 双子叶杂草对2,4 – D的敏感性强；

C. 小麦对2,4 – D的敏感性差；

D. 同一浓度的2,4 – D对小麦和杂草的作用不同

6. 某海滩黄泥螺种群现存量约3000 T 。正常情况下，每年该种群最多可增加 300 T ，为充分利用

黄泥螺资源，又不影响可持续发展，理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为

（）

A. 不超过３００Ｔ

B. 1500 Ｔ

C. 1650 ＴＤ． 3000 T

武威六中2011～2012学年度第二学期

高二生物模块学习学段检测试卷

一、选择题（本题包括6小题，每小题只有一个正确答案，每题7分,共42分）

题号 1 2 3 4 5 6

答案

29（18分）请回答下列与体温恒定及调节有关的问题：

（1）“非典”流行期，各地居民常用普通的水银温度计来测量自己的体温，通常测得的温度要比人的实际体温略。

（2）人体体温的相对恒定，是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。人体产热的主要器官为，主要的散热器官为。

（3）人体体温的主要调节中枢在，人体体温的调节机制为调节。

（4）当人处于炎热的环境中时，通过中枢的调节，使舒张，以增加，也使增多，从而使增加.

30. ( 20分) 右图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激

素之间的关系。据图回答有关问题：

（1）性激素分泌活动的调节枢纽是

。

（2）激素A是。激素C

是，其能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的

生成，激发和维持及。

（3）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量

的变化趋势是 ___________。这是一种

调节机制。

（4）X细胞作用于垂体细胞，使垂体细胞分泌某

种物质，并调节对幼仔的照顾行为，则X细胞、垂体细胞分泌的物质分别是、。在与垂体细胞膜相对应的X细胞的末端，发生的信号变化是。31．（10分）甲图示缩手反射相关结构，乙图示甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是

__________________________________。

32.（5分）下图为反射弧中神经一肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生，引起肌肉收缩。

（2）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制____（体液、细胞）免疫的应答。

33. （5分）为了验证“ 植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长” ，某同学进行了以下实验：

①选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁 4 组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述 4 组植株置于相同的适宜条件下培养。

回答下列问题：．

(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为：

甲组 ______________ ；乙组 ______________ ；丙组 ______________ ；

丁组 ______________ 。

(2) 顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 ______________ 。