社会工作 人才培养方案 专科

社会工作人才培养方案专科
一、前言
随着社会的发展和进步，社会工作专业的需求日益增长。

社会工作专科人才培养方案
应当围绕培养具有专业素养和实际操作能力的社会工作人才，以满足社会对社会工作者的
需求，为推动社会和谐、促进社会发展做出贡献。

二、专业培养目标
本专科人才培养方案的培养目标是，旨在培养具备扎实的社会工作理论基础和专业技能，具备较强的实践能力和创新精神，能够适应社会工作实践需求，具备较强的职业素养
和团队协作能力，具备较强的问题分析和解决能力，具有社会责任感和使命感的社会工作
专业人才。

三、培养方案
1. 专业课程设置
（1）基础课程：包括社会工作导论、社会学原理、社会心理学、社会政策等；
（2）专业课程：包括社会工作方法、社会工作实务、社会工作管理、社会工作伦理等；
（3）实践课程：包括社会实践、社会工作实习、社会工作案例分析等；
（4）选修课程：包括社会工作专业方向的相关课程，如家庭服务、教育服务、老年服务等。

2. 实践教学
（1）社会工作实践课程设置：通过社会工作实践课程，学生可以深入社区、学校、医院等各种社会机构进行实际工作实践，提升实际操作能力；
（2）社会工作实习：学校与社会各界建立合作关系，为学生提供社会工作实习机会，让学生在实践中学习，增加实践经验。

3. 课外实践活动
学校鼓励学生参与社会工作相关的志愿服务活动、社区实践、调研和学术交流活动等，增强学生的社会责任感和实践能力。

4. 师资力量
学校要注重社会工作专业师资队伍的建设和培养，引进具有丰富实践经验和教学经验
的社会工作专家教授，提升教师的教学水平和科研能力。

5. 专业素养培养
学校要注重培养学生的职业素养和社会责任感，引导学生树立正确的职业态度和情操，提升学生的社会工作者身份认同感。

6. 课程改革
学校要不断进行课程的改革优化，根据社会工作专业发展需求和市场需求，不断调整、更新专业课程设置，保持与社会工作领域发展同步。

四、成果评价
学校应建立健全的社会工作专业人才培养成果评价体系，综合考量学生的理论学习能力、技能水平、社会责任感、实践能力等方面，进行综合评价。

并在评价中更加注重学生
的创新能力和职业素养培养。

学校还应该与社会各界建立畅通的反馈渠道，根据社会对社
会工作者的需求和评价，改进和完善培养方案。

五、总结
通过以上专科社会工作人才培养方案，学校可以培养出具备扎实的专业素养和实际操
作能力的社会工作人才，为社会工作者的培养做出积极贡献。

学校也可以与社会各界建立
紧密的合作关系，促进社会工作专业的发展，推动社会和谐、促进社会发展。