九年级政治全册 第六课 第1框 做守法公民 建设法治国家导学案(无答案) 苏教版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

做守法公民建设法治国家
【学习目标】
1. 感受我国实施依法治国方略的重要意义,自觉树立法治观念。

2. 了解法治与德治的关系,懂得在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文明建设。

3. 知道依法治国的含义、本质、根本目的、基本要求、前提。

【重点难点】
重点:依法治国的含义、本质、根本目的、基本要求、前提及其重要性
难点:法治与德治的关系
【新知预习】
自主预习,完成核心知识填空。

1.1997年9月召开的党的十五大,明确把“__________________,建设社会主义_________________”作为党领导人民治理国家的基本方略。

2.______________,是现代文明的一个重要标志;______________是社会主义民主政治的基本要求,是发展社会主义市场经济的客观需求;只有实行_____________,才能促进社会和谐,保证国家长治久安。

3.依法治国的本质是:____________________________________________________________________,其根本目的是:________________________________________________________________________。

4.依法治国的基本要求是:_______________、_______________、_______________、______________。

5.______________________________________________是依法治国的重要前提。

6.市场经济本质上是_____________________________________。

7. ____________________________________________________________是人民群众的最高利益。

8.法治与德治:法治以其________________________________________规范社会成员的行为。

德治是其_________________________________提高社会成员的道德觉悟。

9.依法治国的核心是:____________________。

依法治国的“法”是指:_____________________。

【课堂导学】
一、探索活动——互动释疑
第一环节:认识依法治国
☆预习检测——初步感受“依法治国”
☆深层剖析——深入了解“依法治国”
(二)依法治国的本质和根本目的
易错题练习
1.“为了保障人民民主,必须加强法制建设,必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

”这主要表明 ( )
A.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
B.依法治国的本质是崇尚宪法和法律的权威
C.依法治国是保证社会和谐与国家长治久安的客观要求
D.依法治国的根本目的是维护人民当家作主的地位
2.我国的依法治国与美国的依法治国是有区别的。

下列选项中,表明其“区别”的是 ( ) A.我国依法治国的本质是崇尚宪法和法律的权威
B.我国实行依法治国的根本目的在于维护人民当家作主的地位
C.我国依法治国所依照的“法”是立法机关制定的
D.我国依法治国要求国家公职人员必须依法行政,公民要严格遵守法律
请你辨析:
中国立法60年,也是社会主义法律体系的形成过程。

从1950年新中国第一部法律——《婚姻法》出台,到2010年中国特色社会主义法律体系形成。

因此,有观点提出:落实依法治国的基本要求,只需要立法机关建立科学完备的法律体系就行了。

请你从依法治国的基本要求的角度分析该观点。

(四)全面推进依法治国总目标
第二环节:为什么要实行依法治国?
☆讨论交流:三则案例分别体现了依法治国有什么重要意义?
案例一:俄罗斯曾经有个沙皇吃饭时突然大笑,他的臣子非常纳闷,就问他怎么回事,他说:“我突然想起来,只要我一声令下,你们就得人头落地。


案例二:2015年10月4日,有网友爆料称,在青岛市乐凌路“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时遇到宰客事件,该网友称点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38元一份,结果结账时变成是38元一只,一盘虾要价1500余元。

经游客报警之后,经过警察协调,买单1300多。

案例三:2014年3月1日晚,一伙暴徒持械冲进昆明火车站广场、售票厅,见人就砍,现场29人死亡,130多民众受伤。

昆明公安部门民警击毙四名暴徒,捉拿住一名女性暴徒。

这起震惊中外的恐怖袭击案,令人发指,激起中国民众的强烈愤慨。

该案是以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙所为,该团伙共有8人(6男2女),现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女),其余3名已落网。

☆合作探究:为什么说市场经济本质上是法制经济?可举例说明。

第三环节:道德与法律紧相连
☆深入思考:有同学认为治理国家只要依靠法律、法治就行了。

1、法律和道德的关系
2、法制和德治的关系
☆明理导行:法治与德治的关系(法律和道德的关系)要求我们怎么做?
国家:
个人:
二、学以致用——巩固练习
2
判断题
1.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

()
2.依法治国的本质是保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。

()
3.社会和谐,国家长治久安,是人民群众的最高利益。

()
4.建设社会主义法治国家,必须弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念。

()
5.德治以其劝导力和权威性规范社会成员的思想和行为。

()
6.人民是依法治国的主体和力量源泉。

()
材料题
1.热点新闻: 2015年10月1日,被称为“史上最严”的新《食品安全法》正式实施。

请用建设法治国家的相关知识,就食品安全的解决提几条合理化建议?
变式:有人说,有了最严食品安全法,食品安全问题也就迎刃而解了!对此,你是如何理解的?
2. 当前,重大、恶性食品安全犯罪案件时有发生,使食品安全问题再次成为百姓热议话题,也引起党和国家的高度重视。

为此,我国采取了一系列措施,打击食品安全违法犯罪。

如:全国人大及其常委会制定了《中华人民共和国食品安全法》等法律;有关部门加强监管,经常开展对于食品安全违法犯罪行为的专项整治;一大批侵犯公民生命财产安全的食品安全违法犯罪分子受到了法律的严惩。

材料中所列的系列措施是如何体现“依法治国的基本要求”的?。

相关文档
最新文档