洛古小学班级 流动红旗日评分表
班级流动红旗评比量化表
2014—2015学年度第二学期班级流动红旗评比量化表周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得旗情况四年级（2）班班主任：符艺海口市第二十一小学班级流动红旗评比相交规定一、班级流动红旗评比涉及项目及每日权限分：1、礼仪，（指校服及红领巾的穿戴）权限分20分，上午、下午各10分。
2、早读，权限分10分。
3、课间操，权限分10。
4、午写，权限分10分。
5、眼保健操，权限分10分。
6、国学诵读，权限分10分。
7、放学排路队，权限分4分，上午、下午各2分。
8、上课纪律，权限分12分，每节课2分。
9、课外活动，权限分2分。
10、课间纪律，权限分10分。
11、卫生，权限分20分，上午、下午各10分。
二、项目每日得分相关规定。
1、礼仪：礼仪分上、下午两次检查，每次检查分值为10分。
其得分规定：①全班按学校规定穿校报、戴红领巾得10分；②有3人以下（含3人）未按要求穿戴得8分；③有6人以下（含6人）未按要求穿戴得6分；④有10人以下（含10人）未按要求穿戴得4分；⑤有11人以上（含11人）未按要求穿戴得0分。
2、早读：在检查时有5人以下（含5人）未到，得10分；有10人以下（含10人）未到，得8分；有15人以下（含15人）未到，得6分；有16人以上（含16人）未到，得2分。
其他扣分情况：不读书，扣2分；有打闹现象扣2分；3、课间操：列队整齐，做操认真得10分；列队不整齐扣2分，做操不认真扣4分。
4、午写：在检查时有5人以下（含5人）未到，得10分；有10人以下（含10人）未到，得8分；有15人以下（含15人）未到，得6分；有16人以上（含16人）未到，得2分。
其他扣分情况：不写字，扣2分；有打闹现象扣2分；5、眼保健操：教室安静，做操认真，得10分；教室吵闹扣2分，做操不认真扣4分。
6、国学诵读：诵读国学声音洪亮，整齐，得10分；诵读不整齐扣2分；纪律不好扣3分；7、放学排路队：列队整齐，按要求诵读国学，离校安静而有秩序得2分；做得不足者扣1分；8、上课纪律：课堂纪律好，能尊重老师，保持课堂安静，积极参与教育教学活动得2分；做得不足都，科任教师适当扣分。
流动红旗评分细则
少先队检查实行扣分制，依据所出现问题的轻重，扣分标准依次为1分、2分、3分及全部扣除。
检查项目
具体评分内容
备注
教室（15分）
1.教室地面---扫地、拖地2.桌椅摆放---整齐、统一
3.窗台及玻璃（教室南、北窗台）---窗台用湿抹布擦拭、玻璃不得有水渍
4.教室外部墙面---用湿抹布擦拭5.讲台桌---物品摆放整齐、用湿抹布擦拭
6.黑板7.洒扫工具摆放8.书橱内物品的摆放
清洁区（10分）
保证每天早晚打扫，清洁区内不得有纸屑，如捡不干净，需用扫帚清扫。
清洁区内的绿化带是检查的重点，要保证绿化带内无垃圾。
课间文明（10分）
学生课间去操场、教学楼前空地做有意义的活动或游戏，不得在走廊、楼梯、卫生间追打皮闹，不得说脏话，不得做危险的游戏。
乱丢垃圾（5分）
在校园内、校门前马路的任何地方，不得乱丢杂物。如被发现，经教育仍不改正，5分全部扣除并通报班主任。
红领巾佩戴（10分）
少先队员每日佩戴红领巾，如未佩戴红领巾，则扣分，一天内，同一人只需扣一次。经教育，仍然经常不佩戴红领巾，5分全部扣除并通报班主任。
早午自习（10分）
早读课及中午教室内纪律。
上下午放学路队，秩序井然、精神饱满。如能体现班级文化，将酌情加分（1分）。
广播操/大课间（15分）
广播操：队列整齐、动作统一、精神饱满。大课间：按照学校要求，在规定时间内进行活动，不得早退。如有早退情况，将扣除3分。无故不参加广播操或大课间的班级，15分全部扣除。
眼保健操（5分）
眼保健操要求音乐响起后，立即做操。如有班级未做操，5分全部扣除；如动作不标准或懒散，酌情扣除1-2分。如做操动作整齐、纪律井然、坐姿端正，将酌情加分（2分）。
小学流动红旗评比方案_(2)
民家小学流动红旗评比方案
为了进一步规范学生日常行为，养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养集体荣誉感，树立良好的校风和班风。
学校决定制定流动红旗评比方案。
具体评比方案如下：
一、流动红旗评比分为六项：爱护公物、清洁卫生，集队纪律、升降旗、课间操。
二、流动红旗每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。
1、红旗评比以班级为单位。
2、流动红旗的评比由少先队大队部和值日学生负责。
三、具体评分细则：
1、入校纪律：
由环保小卫士每天中午1：50---2：30检查，主要看学生佩戴红领巾情况和迟到现象，不带红领巾每人次扣1分，扣完为止。
买冷饮、小东西，没人扣1分，扣完为止。
2、卫生：
由环保小卫士每天检查各班及卫生区，教室要求随时保持干净整洁，不定期抽查。
若有乱倒垃圾现象，每次扣本班1分。
3、课间操：由文明礼仪先锋每天检查。
队形不整齐、动作不规范，每人扣1分，扣完为止。
5、升旗：由少先队大队部部检查，要求队形整齐，严肃认真，
不佩带红领巾每人扣1分，扣完为止。
四、公布
每周由大队部算出各项分累加等于班级最后得分，评出流动红旗。
五、其他：
１、班级内有偷盗、打架、辱骂教师、逃课、故意毁坏学校公共设施等事件发生，取消当周流动红旗评比资格。
班级流动红旗评比细则
班级流动红旗评比细则班级流动红旗评比是班级管理中非常重要的一项工作。
通过评比，既可以激发同学们的竞争意识和团队精神，也可以激发班级凝聚力，推动班级进步。
下面我详细介绍一下班级流动红旗评比的细则。
一、评比时间班级流动红旗评比的具体时间一般由班级指导老师和班委约定。
一般情况下，每学期进行一次评比，评比周期为一个月。
二、评比对象参加班级流动红旗评比的对象为全体班级成员，包括学生和任课教师。
三、评比内容班级流动红旗评比内容包括两个部分：集体表现和个人表现。
1.集体表现：包括班级卫生、班级文明礼仪、班级守则、班级文化活动等方面的表现。
（1）班级卫生：评比中，将对班级的整体卫生状况进行评定，对于卫生状况较好的班级给予表彰。
（2）班级文明礼仪：评比中，将对班级的文明礼仪、文雅言行等方面进行评定，对于表现较好的班级给予表彰。
（3）班级守则：评比中，将对班级的班规班纪等方面进行评定，对于遵守班级守则的班级给予表彰。
（4）班级文化活动：评比中，将对班级的文艺活动、课外拓展、志愿活动等方面进行评定，对于表现较好的班级给予表彰。
2.个人表现：包括学习成绩、思想表现、品德表现等方面的表现。
（1）学习成绩：评比中，将对学生的学习成绩进行评定，对于成绩较好的学生给予表彰。
（2）思想表现：评比中，将以思想观念、道德品质为评价的重点，对于具有积极进取、勇于探索、创新创造的学生给予表彰。
（3）品德表现：评比中，将以遵纪守法、公德心、爱心等方面为评价的重点，对于表现较优秀的学生给予表彰。
四、评比方法班级流动红旗评比的方法主要有投票、评分、自评以及指导老师评分等方式。
根据评比内容，选择不同的评比方法。
五、评比结果班级流动红旗评比的结果，应当及时公布，并在班级内外张贴公告。
同时，应当表彰获胜班级，并对表现优秀的同学给予奖励和鼓励。
最后，班级流动红旗评比是一项重要的班级管理工作，通过评比可以推动班级进步，提高班级凝聚力，鼓励同学们勇于创新，做到文明礼仪、遵纪守法、公德心、爱心，成为一名优秀的学生。
流动红旗评比细则
班级“流动红旗”评比细则（试行）一、指导思想为了规范学生日常行为，形成希望小学优良的学风、班风、校风，进一步落实学校的安全工作，保障校园有一个优美、和谐的育人环境，特制定本细则。
二、评比内容及标准（一）清洁卫生（教室和公地的打扫、学生个人卫生等）；（二）两操一会（两操指的是早上的校园集体课间活动和下午的眼保健操，一会指星期一的升旗仪式和重大活动集会）；（三）学生的纪律和文明礼仪；（四）红领巾的佩戴情况。
每个班级的基础分为100分，清洁卫生占30分（教室和公地的打扫占20分、学生个人卫生占10分）；两操一会占30分（课间操、眼保健操、集会各占10分）；学生的纪律和文明礼仪占30分；红领巾的佩戴评比占10分。
三、评比方法和原则（一）采取学校行政值周带领值周教师和大队部干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。
要求值周教师或大队部干部每天要做好详细检查记录，由行政值周审核后交办公室。
（二）流动红旗每周分年级段评比一次。
一至二年级为低段、三至四年级为中段、五至六年级为高段，周末累计评出每班本周得分，每段评出得分最高为流动红旗班级。
若得分并列的班级，一并授予流动红旗。
（三）评比原则：公开、公平、公正。
四、评比、评分细则（一）纪律和文明礼仪（总分30分）该班学生遵守学校的各项规章制度，班风良好，上课组织纪律好、学生举止文明、有礼貌、无脏话现象，该班无重大安全事故，该周记分30分。
如有以下情况，采取扣出该班纪律和文明礼仪项相应分值：1、课堂纪律，要求专心听讲、认真思考。
若发现纪律涣散，课堂上课时间随意走动，每1人次扣0.5分。
2、课间纪律，发现以下情况每人次扣0.5分，情节严重的每人次扣2分。
随意攀越栏杆、窗台，私自翻爬体育器械，随意进入花园，采摘花草，课间追逐打闹危及安全等。
3、午餐纪律，要求在食堂有秩序、安静、文明用餐，不随地扔饭菜。
乱倒饭菜、乱丢废物等每发现一例，每人次扣1分，不按照要求排队打饭菜，每人次扣0.5分。
流动红旗评比规则
扣分制度
一、早自习： 1、到校后认真读书，下座位聊天或游戏每人次扣0.1分 2、出教室在外玩耍或去买零食吃每人每次扣1分 二、出勤： 遵守学校作息时间表，按时上下课，学生无迟到、早退和旷课现 象 1、8：00铃声响过之后未到校者算迟到，迟到、早退每人次扣0.5 分 2、旷课每人次扣2分 三、朝会： 1、集合铃响按时到操场（1分） 2、排队整齐（1）分 3、队伍保持安静，严肃认真，不讲话，不打闹（3分）
讲话每人扣0.1分，打闹每人扣0.2分，吃零食每人扣0.2分， 扣完为止 4、穿校服(视季节而定)（3分）
不穿校服每人扣0.5分,扣完为止 四、文明礼仪： 标志佩带、集会纪律、语言、行为等。 1、使用不文明语言每人次扣0.5分。 2、说脏话、粗话情节严重者通报批评。（包括在社区活动期间的 投诉，每人次扣2分） 3、服装不整洁一人扣0.5分。 4、打架斗殴每人次扣3分。 5、在集会或被广播点名批评者扣班分3分 五、眼保操： 1、学生做操要认真、规范，不做扣1分，全班不做扣2分。 2、眼保健操不按时做、讲话、睁眼每人次扣0.2分，随意走动每 人次扣1分 六、课间操： 1、集合快、静、齐（2）。 2、教室有人每人次扣1分。（特殊情况除外） 3、教室没有关灯扣1分 4、做操讲话、吃零食、每人每次扣0.1分，打闹扣0.2分 5、做操时要认真、动作整齐、规范，如在某部分或某节不做扣1 分。
—2分 7、积极主动参加学校组织的各项活动，在期末班级考核中酌情加
2—5分。
备注：
1、检查人员先提醒，经提醒后无效，扣分，并及时把情况反馈到 班主任。 2、值周老师在进校、课间、中午及放学这几个时间段进行检查 。检查情况当天公布于公示栏。 3、流动红旗每周评比一次。扣分以值周教师，红领巾监督岗进行 累计扣分。周五下午放学前将累计按得分高低评出2面“流动红旗 班级”。 4、各班每期的考核结果，作为推选先进班集体及先进德育工作者 的主要依据之一。
实中流动红旗评分模版
实中流动红旗评分模版一、基本信息1. 评分对象名称：2. 评分对象类型：3. 评分标准时间范围：二、流动红旗评分指标1. 红旗悬挂规范性（10分）- 红旗悬挂完整性（2分）：红旗是否完整悬挂在指定位置，无任何破损。
- 红旗悬挂颜色正确性（2分）：红旗颜色是否鲜艳，无褪色。
- 红旗悬挂位置正确性（2分）：红旗是否悬挂在合适的位置，如在建筑物的中央或高处。
- 红旗悬挂固定性（2分）：红旗是否牢固地悬挂在固定设施上，不会轻易脱落。
- 红旗悬挂清洁度（2分）：红旗是否清洁，无污渍或灰尘。
2. 红旗宣传效果（20分）- 红旗的醒目程度（5分）：红旗是否能够引起人们的注意，具有良好的视觉冲击力。
- 红旗的信息传达（5分）：红旗是否能够清晰地传达出理想信念和社会主义核心价值观的内容。
- 红旗的艺术创意（5分）：红旗是否具有艺术性，是否能够吸引人们的眼球。
- 红旗的宣传内容（5分）：红旗上的内容是否能够准确表达出本单位的特点和精神风貌。
3. 红旗保养管理（30分）- 红旗的季节性更换（10分）：红旗是否按季节要求定期更换，并适时洗涤。
- 红旗的定期检查（5分）：红旗是否按规定进行周期性的检查，发现问题及时处理。
- 红旗的备用管理（5分）：对于备用红旗，是否妥善保管，并经常性地进行检查和更新。
- 红旗的存放环境（5分）：红旗的存放环境是否干燥、通风，无潮湿或阳光直射。
- 红旗的保养记录（5分）：是否建立红旗保养的日志或档案，记录保养情况。
4. 红旗活动开展（20分）- 红旗的开展频率（5分）：红旗活动的开展频率是否符合规定，是否定期有序进行。
- 红旗活动的创意性（5分）：红旗活动的内容是否新颖独特，具有吸引力和影响力。
- 红旗活动的参与度（5分）：红旗活动是否能够广泛动员和鼓励人们参与，形成群众效应。
- 红旗活动的宣传手段（5分）：红旗活动是否采取多种宣传手段，如演讲、展览、悬挂等。
5. 红旗效果评估（20分）- 红旗的社会影响力（5分）：红旗活动是否引起社会的广泛反响，产生积极的社会意义。
小学流动红旗评比细则
小学流动红旗评比细则小学流动红旗评比细则为了形成良好的校风、班风、学风，美化校园环境，给全体师生一个舒适的工作学习的环境，不断提高我校学生的整体素质，强化学校常规管理，规范学生行为，我校根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》制定《平罗希望小学流动红旗评比细则（试行）》。
一、评比内容（一）文明（二）纪律（三）卫生（四）两操二、评比形式采取校长督查，值日大队干部检查评分的形式。
1、每天组织检查，当天反馈。
2、文明25分；纪律30分；卫生30分，两操15分，总分100分。
三、评比说明1、流动红旗每周评一次。
每周五放学累计分数，评出一周前三名班级，升旗仪式颁发“文明示范班级”流动红旗。
2、每学期的“文明示范班级”流动红旗评比情况将作为推选市区级“优秀班级”、“优秀班主任”的主要依据。
四、评分细则（一）文明（25分）1、少先队员每天佩戴好红领巾（夏天除外），（未佩戴红领巾扣0.5分/人）2、每周一及学校规定的其他活动日穿好校服，（未穿好校服扣0.5分/人）3、养成讲卫生的好习惯，带零食进校园扣1分/人，乱扔果皮纸屑扣1分/人。
4、不乱涂，乱画墙壁和黑板，爱护公物，爱护花草树木。
（乱涂乱画黑板和墙壁扣1分/人，损坏门、窗、护栏等公物扣5分/人，在教学楼后面、国旗台、篮球架上玩耍扣1分/人，破坏花草树木扣2/人。
）5、课间不得大声喧哗，打闹。
（大声喧哗，追逐或做危险游戏一人扣1分。
）同学之间互相团结，互相帮助，不得打架争吵，文明有礼。
（打架者每人扣除2分/人，用脏话，粗野话辱骂他人扣1分）6、携带刀具、尖锐铁器物件、铁棒、火柴和打火机等危险物件到校园扣2分/人。
（二）纪律（30分）1、到校：按时到校，不迟到、不早退。
（迟到或早退一人扣1分）2、早午自习：认真在教室学习。
（在教室外玩耍扣2分/人，在教室内说话打闹扣0.5分/人）3、午餐：在食堂就餐插队扣1分/人，未经允许，进入厨房打饭菜扣1分/人。
4、午休、午自习：认真在教室休息或学习。
班级流动红旗评比细则
班级流动红旗评比细则班级流动红旗评比细则我校为了提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良好的班级竞争机制，增强学生的集体主义观念，形成良好的学风、班风、校风，决定对班级管理情况进行评比。
每周颁发流动红旗，特制定本细则：一、评比对象：由于各年级学生年龄的差距，流动红旗的评比分为高、中、低年级进行评比，每周评出三面流动红旗：一年级和二年级中评出一面；三年级和四年级中评出一面；五年级和六年级中评出一面。
二、评比规则：流动红旗评比在每周一的升旗仪式上进行评选，各班按照班级目标评比表中的得分高低进行评比。
获得流动红的班级将在班级红旗栏中相应贴入一面红旗，期末根据红旗多少来评选优秀班级。
三、班级目标管理加扣分细则：每班每周10分，在此基础上进行加扣分。
（一）加分：1、早读加分：早上7：45学生全部到齐，在教室里认真读书，纪律好，没有学生下座位嬉戏打闹的班级每次加0.5分。
2、校内、外做好事；拾金不昧；见义勇为；乐于助人；热爱集体，为集体争光等，有较好反响，班级可加0.5—1分3、全校通报表扬的班级或个人每次视其情况奖0.5—1分（二）扣分：1、卫生：教室卫生：（1）、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
（2）扣分标准：教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗有灰尘。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.5分。
课桌前后左右排列不整齐，讲台整理不干净，桌面物件摆放不整齐，黑板乱涂乱画。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.5分。
卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.5分。
公共区卫生：（1）操场要求无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清理杂草，清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
小学流动红旗评分表
小学流动红旗评分表
第周评分中队
每周小结：1、表现好的方面：
2、不足之处和改进建议：
张团小学大队长签名：时间：201 年月日
注意：1、每周五下午放学前务必把评分本和袖章交给下周值周班级，误期必究。
2、星期一升旗由上周值周班级代表做上周值周小结和宣布获得流动红旗班级。
小学班级工作职责及评分标准
一、工作职责：
1、所有值周队员本着公平、公正原则对各班级进行评分，一旦发现违规操作行为立即取消该班级所有评比并全校性公开批评。
2、认真检查、服务于同学，按时到达检查岗位，认真记录违纪现象，值周队员要做到态度友善，言语温和，不能与任何同学发生矛盾，一旦发现严肃处理。
3、值周班级代表做好每周小结工作并按时将工作转交给下周值周班级。
4、星期一升旗仪式由上周值周班级代表宣布获流动红旗班级及进行值周小结。
二、日常检查内容及要求：
1、卫生：下午放学对各班级进行卫生检查，包括：走廊卫生、教室卫生、桌椅摆放、门窗。
发现问题立即告知该班级卫生委员整改。
2、广播操：提前到达操场，做好检查准备，各班同学做操时，重点检查各班人员是否到齐，红领巾和校徽的佩戴情况，穿衣穿鞋等着装情况，做操的动作是否到位。
3、眼保健操：眼保健操音乐响立即到达负责年级，发现还有老师上课情况及时提醒。
下楼脚步轻缓，切勿影响其他班。
4、中午纪律：中午上课铃响后，各班同学必须回到教室自习，保持安静，不允许到处走动、吵闹，甚至跑出校园。
优秀班教师流动红旗考核表
每项扣去5分 每项扣去4分 每项扣去5分
1、财产管理规范，按规定操作，班级无财产遗失，非消耗性材料保存完整无缺。
每项扣去1分
4
家长工 作
12.家长约谈 13.微信群、智慧树 14.家访
1、每学期把班级家长约谈完。
1、每一天及时更新、上传微信群及智慧树的动态。 20分
1、每学期至少针对班级C型家长有一次家访
1、课程幼儿兴趣浓度高，参与性积。2.教师备课充分、准备有教具。3.课程后有评价、有反思。
每项扣去1分 每项扣去3分 每项扣去1分 每项扣去3分
8.月末教学考核
3
安全工 作
9.班级常规 10.幼儿安全 11.班级财产
1、每月教学内容完善。2.班级幼儿考核通过不低于百分之95.
1、有符合本班级幼儿需要的生活常规、学习常规、游戏常规并持之以恒的培养幼儿一日生活自然有序，各环节转化自 然。 20分 1、保证幼儿人身安全，注意活动场地选择，主动发现不安全因素，防范在前，班级无受伤、事故发生。
每项扣去5分 每项扣去5分 每项扣去5分
15.家长投诉
1、每个月无班级投诉、无教师投诉
每项扣去5分
5
清洁工 16.班级清洁、2、班级消毒定期。并有详细的记录 10分
1、班级负责的区域要做完善，干净、彻底。
每项扣去5分 每项扣去5分
6 出勤率 18.教师、幼儿出勤率 10分 1、每月班级教师全勤。2、每月幼儿出勤率达百分之97
7行行过加政 程 分园 管长 理 合计：
1、工作创新。2.乐于帮助同事。
100 分
每项扣去5分 每项加2分
得分： 得分：
每项扣去2分
1.团结、不说、不做不利于团结的事，工作有头有尾，班主任能带好班级各项工作的开展，指导班级人员工作有提高 每项扣去1分
小学流动红旗评分标准
寨河中心小学班级学习纪律卫生（流动红旗）评分标准一、学生面貌（10分）根据班级学生整体面貌，校服衣着，戴红领巾等情况评分。
班级整体面貌良好得5-8分，无故不穿校服，不戴红领巾每人每次扣0.5分。
二、早操（10分）根据班级学生组织能力，整队迅速，带队整齐，呼号响亮，步伐统一，学生自觉性等方面评分，各项根据情况得1-2分。
三、早自习情况（10分）根据班级学生早读的组织性，纪律性，记忆效果，学习效率等方面评分，各项根据情况得2-4分。
四、卫生打扫情况（10分）根据打扫卫生的及时性，彻底性和保持性，学生爱护环境意识，公物保护意识（包括在桌椅、墙壁、地面上乱涂画）等方面评分，各项根据情况得2-4分。
五、课间纪律（10分）根据课间活动安全（高声喧哗、在教室追逐打闹、恶意骂人、做危险游戏），课前学习用品准备，课前唱歌等方面评分，各项根据情况得1-2分。
六、课间操（10分）根据整队迅速，队伍整齐，动作认真，无讲话现象等各得2-4分。
七、中午（10分）根据班级学生的自觉性，认真性，纪律性（无高声喧哗、教室随意走动、骂人、做危险游戏）等方面评分，各项根据情况得2-4分。
八、自习课（10分）根据班级学生学习的积极性，主动性，认真性，学习效率，学习习惯（如独立思考，独立完成作业，不抄袭作业，有疑难主动解决）等方面评分，各项得1-3分。
九、活动课（10分）根据班级学生活动的安全性，积极性，能劳逸结合，丰富校园文化，调节情操，学习生活健康向上等方面评分，各项得1-3分。
十、重大违纪现象（10分）根据班级学生在校及来往路途安全，遵守交通安全，不违反学校规章制度，随意旷课造成重大事实等方面评分，各项得1-2分。
评比方法：（1）按照评分标准，由值周员负责详细准确评价，各项得分均不得记满分。
（2）班级学习纪律卫生检查评分表每天填写一次，按照10项要求，分学习、纪律、卫生三方面分别评分，各项均不得空缺。
（3）每周星期五汇总本周五天的评分表，分学习，纪律，卫生三方面核算班级分数，取得分最高者发放流动红旗。
纪律流动红旗评比办法
纪律流动红旗评比办法（1—6年级）
（一）、每周分1——3年级、4——6年级两段分别评出流动红旗获得班级，得分第一名为流动红旗获得者（得分并列第一名的均为流动红旗获得班级）；
（二）、检查评分项目及扣分标准（每周各班满分为100分）
1、迟到（包括早读、两操、各种集会、活动等），扣0.5分/人次；
2、领巾、学生证佩带，扣0.5分/缺1人次；
3、乱写、乱画、乱涂等，扣1分/人次；
4、践踏花草树木，扣2分/人次；
5、说粗话、脏话、野话，扣1分/人次；
6、打架斗殴，扣5分/人次（参与学生的班级不分有无道理都扣）；
7、穿拖鞋、带耳环、涂指甲等，扣1分/人次；
8、抽烟打牌，扣2分/人次；
9、进电子游戏厅，扣2分/人次；
10、在校园内乱丢废物，扣1分/人次；
11、两操迟到扣3分/次，无正当理由不参加扣5分/次，有学生不认真做现象扣1分/次，整体上做得较差扣5-----10分/次。
卫生流动红旗评比办法（1—6年级）（一）、每周分1——3年级、4——6年级两段分别评出一面流动红旗，得分第一名为流动红旗获得者（得分并列第一名的均为流动红旗获得班级）；
（二）、检查评分项目及扣分标准（每周各班满分为100分）
1、教室、公地卫生按“清洁卫生评比检查评分标准”进行评分；
2、学生个人卫生
（1）、衣着不整洁，较脏较烂，扣1分/人次；
（2）、乱拉屎尿，扣1分/人次；
（3）、男生留长发，女生烫发、涂指甲、带耳环等，扣2分/人次；
（4）、头、手、脸等较脏，扣1分/人次。
纪律、卫生的检查由值周领导和教师一起进行、并一同评出流动红旗，并由值周教师将情况和结果认真填写在黑板上的常规检查评比栏中并在下一周的校会上公布。