2023-2024学年初中语文部编版五四制八年级上第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试

班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）

1.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）

A. 古人以山北水南为阴山南水北为阳以此推断人杰地灵的衡阳在衡山之

南

B. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》《资治通鉴》是北宋政治家、史学家、文学家司马光主持编纂的一部编年体通史书名“资治”是指编撰的目的是

为封建统治阶级提供政治借鉴

C. 《假如生活欺骗了你》作者普希金俄国19世纪伟大诗人史称“俄罗斯文学之父” 代表诗作有《自由颂》《飞鸟集》《致大海》等

D. 《谁是最可爱的人》是作家魏巍随军采访后写的一篇通讯发表在1951

年4月11日的《人民日报》上作为一篇通讯表现人物品质必须以事实说

话

【答案】C

【解析】C项《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔创作的诗集

2.下列字形和画线字注音全部正确的一项是（）

A. 斡旋（wō）褪色海枯石烂（làn）人情事故

B. 羁绊（jī）严峻戛然而止（gá）世外桃园

C. 晦暗（huì）辐射风雪载途（zài）意趣盎然

D. 闭塞（sài）震撼悄怆幽邃（qiǎo）不知所错

【答案】C

【解析】A项“斡旋”的“斡”应读作“wò” “人情事故”应写作“人情世故”

B项“戛然而止”的“戛”应读作“jiá” “世外桃园”应写作“世外桃源”D项“闭塞”的“塞”应读作“sè” “不知所错”应写作“不知所措”

故选C

3.下列成语运用有误的一项是（）

A. 坐落在广西北部湾经济区的国家森林公园——十万大山蔚然深秀气象

万千

B. 《诗词大会》竞答过程扣人心弦主持人风趣幽默选手对答如流嘉宾妙

语连珠

C. 面对五花八门的早教机构和课程家长不应盲目跟风而应理性判断科学

选择

D. 毕业典礼那天男女同学打扮得花枝招展意气风发灵动的青春在校园里

尽情飞扬

【答案】D

【解析】D项有误“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽用在句中形容男女同学的打扮对象误用

4.下列句子有语病的一项是（）

A. 作为赣州市三条纵向快速通道的连接线是赣州市骨干路网的重要组成部分

B. 从此就看见许多陌生的先生听到许多新鲜的讲义

C. 我检出来交给他们却只翻检了一通并没有带走

D. 他所改正的讲义我曾经订成三厚本收藏着的将作为永久的纪念

【答案】A

【解析】A项缺少主语删除“作为” 或在“是”前加上“这些连接线”

5.下列语段空缺处填写恰当的一组词语是( )

我拿下来打开看时很吃了一惊同时也感到一种不安和__________ 原来我的讲义已经从头到末都用红笔__________过了不但增加了许多__________的地方连文法的错误也都一一__________

A. 感激涂改脱漏纠正

B. 激动涂改遗漏纠正

C. 感激添改遗漏订正

D. 感激添改脱漏订正

【答案】D

【解析】首先读- -下本小段内容,根据所理解的排除选项“感激”是:深深的感谢而“激动”是受到某种刺激,结合语境排除B项再看“涂改与添改”老师帮着改的应该用“添改”这个空较容易所以再排除A 第四个空都- -样,所以只看“遗漏与脱漏"“遗漏”是因疏忽和漏掉,"脱漏”是漏掉,显然不是老师的疏忽,顾选择D项

6.下面说法不正确的一项是（）

A. “他每一天每一点钟都要换一套衣服”运用了夸张的修辞手法

B. “母亲教给我与困难做斗争的经验”句中的宾语中心语是“经验”

C. “不准随地吐痰！”和“我要高声赞美白杨树！”两句都是感叹句

D. 新闻特写兼有新闻和文学的特点它强调新闻性、时效性和真实性

【答案】C

【解析】C项“不准随地吐痰！”是祈使句“我要高声赞美白杨树！”是感叹句

二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）

7.（1）用“/”给下面句子划分朗读节奏（划两处）

相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识

7.（2）解释下列句子中画线的字词

①不知其旨也旨 _______________

②然后能自反也自反 _______________

③非问无以广识广 _______________

④理明矣理 _______________

7.（3）翻译句子

①是故学然后知不足教然后知困

②好学而不勤问非真能好学者也

7.（4）两篇选文的论述对你的学习有什么启发？

【答案】（1）辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识

【解析】（1）句中的“……者也”是判断句的标志其后应该断开“非学无以致疑”与“非问无以广识”结构相同为并列结构中间应断开故断句为辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识

【答案】（2）①味美, ②自我反思, ③扩大增广增加, ④道理

【解析】（2）①句意就不知道味道的甘美旨味美

②句意这样以后能够反省自己自反自我反思

③句意不提出疑问就无法增加知识广扩大增广增加

④句意道理明白了理道理

【答案】（3）①所以学习之后才知道自己的不足之处教导人之后才知道自己的困惑

②喜爱学习却不多问不是真正喜欢学习的人

【解析】（3）①是故所以然后这样以后困困惑

②好喜欢而表转折却

【答案】（4）①教别人相当于自己再学习一遍（或实践出真知）②只有真正的好问者才能学到知识（或我们要做一个勤学好问的人）

【解析】（4）本题为开放性试题解答时要联系文章观点结合自身学习实际合理即可【甲】文运用类比的手法得出观点“教学相长” 由此得出启示教和学是互相影响和促进的在教别人的同时自己也会对知识有更深的理解和体会也会有进步学习也是一个循序渐进的过程在学习中就会慢慢发现一些不足然后再学习再提高就会弥补以前的不足【乙】文根据“问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识”可知问和学是相辅相成地不学就不能提出疑难不问就不能增长知识只有真正的好问者才能学到知识