小学英语阅读课教学与学科核心素养培养

小学英语阅读课教学与学科核心素养培养
小学英语阅读课是培养学生英语阅读能力和学科核心素养的重要环节。

在教学过程中，教师应注重培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平和能力，同时也要注重培养学生的
学科核心素养。

教师应通过多种方式激发学生的阅读兴趣。

可以从故事、诗歌、歌曲、小说等不同的
文体进行选择，在课堂上进行朗读和阅读活动，让学生感受到阅读的乐趣和魅力。

教师可
以选取与学生生活、爱好相关的主题进行阅读，引导学生主动参与到阅读中来，激发学生
的阅读兴趣。

教师还应注重培养学生的阅读水平和能力。

可以通过设置适当的阅读任务，要求学生
在一定时间内读完一篇文章，并能够理解文章的主要内容和要点。

教师可以引导学生运用
一定的阅读策略，如查字典、预测、推测等，帮助学生解决阅读中的难点和问题。

教师还
可以安排小组合作学习和角色扮演等活动，让学生在合作中互相促进、共同提高阅读能
力。

教师还应注重培养学生的学科核心素养。

英语阅读课不仅仅是为了提高学生的英语阅
读能力，更重要的是培养学生的学科核心素养。

在阅读过程中，学生不仅需要理解文章的
内容，还要进一步思考和分析作者的意图和观点，培养学生的批判性思维和判断力。

教师
还可以引导学生进行文化交流和跨学科学习，通过阅读外国作品或与其他学科知识的结合，帮助学生了解和拓展更广阔的外部世界。