高中人教版地理必修第1册学案：3.3 海水的运动 含答案

第三节海水的运动
学习目标核心素养目标
1．了解海水运动的主要形式。

2．了解海浪、潮汐、洋流的主要成因及其作
用。

3．理解海水的运动对人类活动的影响。

地理实践力：观察、描述海水运动方向，具
备一定的科学探究的意识和能力。

区域认知：通过图表资料，分析海水运动的
分布规律。

综合思维：能够运用海水运动规律，说明相
关的自然现象的变化过程。

人地协调观：海水运动对海洋污染产生的影
响，树立保护海洋环境的意识。

本节要点
1．海浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式。

海水的波状起伏形成海浪，
海水的周期性涨落称为潮汐，海水沿一定方向的大规模流动叫作洋流。

2．掌握海水运动的规律，有利于开展海岸工程建设、渔业、航运等活动，
预防并降低海啸、风暴潮等造成的危害。

自主梳理
一、海浪
1．海水最基本运动形式：__海浪__、潮汐、洋流。

2．海浪
(1)定义和要素：海里的波浪。

人们通常用__波峰__、波谷、__波高__、波长等要素描述海浪。

(2)成因
①由风力形成。

浪高越高，能量越__大__。

②海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪。

这种巨浪称为__海啸__。

③强风作用形成__风暴潮__。

(3)影响：塑造__海岸__地貌。

二、潮汐
1．定义：海水的一种周期性__涨落__现象。

2．成因：与__月球和太阳__对地球的引力有关。

3．规律：一天__两__次海水涨落。

__白天__的海水涨落称为潮，__夜晚__的称为汐。

农历每月的__初一和十五__前后，潮汐现象最明显。

4．影响：利用潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等。

三、洋流
1．定义：海水常年比较稳定地__沿着一定方向__作大规模的流动。

2．分类
(1)__暖流__：从水温高的海域流向水温低的海域。

(2)__寒流__：从水温低的海域流向水温高的海域。

3．影响
(1)影响海洋生物资源和__渔场__的分布。

(2)影响海洋__航行__。

(3)影响海洋污染物，有利于污染物的扩散，__加快__净化速度，但也__扩大__了污染范围。

合作探究
知识点海浪汐
┃┃问题探究__■
2018年12月22日，印度尼西亚西部巽他海峡发生海啸。

印度尼西亚国家抗灾署26日称，这场海啸灾难造成的死亡人数已经上升到430人，1 495人受伤、159人失踪、大约2.2万人撤离。

当地时间2018年12月28日，印度尼西亚喀拉喀托火山继续喷发。

喀拉喀托火山位于印度尼西亚爪哇岛和苏门答腊岛之间的巽他海峡中，是活火山，目前处于活跃期。

下图为海啸和火山位置示意图。

据此探究下列问题：
(1)海啸属于哪种海水运动形式？
(2)推测此次海啸的主要成因。

提示：(1)海浪。

(2)喀拉喀托火山喷发引发海底岩层滑坡。

┃┃归纳拓展__■
海浪的分类和影响
(1)分类⎩⎪⎨⎪⎧
风浪：在风直接作用下产生的水面波动，
是最常见的一种波浪
海啸：由海底地震、火山爆发等引起的海
面异常升降现象
风暴潮：由强烈大气扰动(台风、飓风、寒 潮等)引起的巨浪
(2)影响
①影响海上航行，甚至掀翻船只。

②摧毁海上和海岸的建筑物。

③影响海上石油平台、港口航道及海堤建设。

④引起海岸侵蚀和堆积。

┃┃典例剖析__■
例题1 (2019·江苏启东期中)波浪能具有能量密度高、分布面广等优点，它是一
种取之不竭的可再生清洁能源。

我国有广阔的海洋资源，波浪能的理论存储量为7 000万千瓦左右。

据此回答问题。

下列说法中，正确的是( B ) A ．波浪对海岸地貌的塑造影响不大
B ．人们通常用波峰、波谷、波长等要素来描述波浪
C ．我国的山东、福建、江苏和台湾沿海为波浪能丰富的地区
D ．海啸也是一种风浪
[解析] 海(波)浪是塑造海岸地貌的主要动力；人们通常用波峰、波谷、波长等要素来描述波浪；我国的浙江、福建、广东和台湾沿海为波浪能丰富的地区，山东和江苏的波浪能不是很丰富；海啸是海底地震引起的海水波动。

┃┃对点训练__■
1．关于海浪的叙述，正确的是( C ) ①风浪是最常见的一种海浪
②海底地震形成的海啸，影响范围较小 ③风速越大，海浪规模越大，能量越大 ④海浪具有很大能量，已成为世界主要的能源 A ．①② B ．③④ C ．①③
D ．②④
[解析] 风浪是最常见的一种海浪，①正确；海啸是一种巨大的海浪，影响范围比较大，②错误；风速越大，海浪规模越大，能量越大，③正确；海浪目前不是世界主要的能源，④错误。

故选C 。

知识点 潮汐 ┃┃问题探究__■
钱塘潮是发生于我国浙江省钱塘江的潮汐现象。

钱塘江位于我国浙江省，最终注入东海，在它入海口的海潮即为钱塘潮，天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景。

海潮到来前，远处先呈现出一个细小的白点，转眼间变成了一缕银线，并伴随着一阵阵闷雷般的潮声，白线翻滚而至。

几乎不给人们反应的时间，汹涌澎湃的潮水已呼啸而来，潮峰高达3～5 m，后浪赶前浪，一层叠一层，宛如一条长长的白色带子，大有排山倒海之势。

诗云：“钱塘一望浪波连，顷刻狂澜横眼前；看似平常江水里，蕴藏能量可惊天。

”民间向来有农历八月十五观赏钱塘潮的习俗。

据此探究以下问题：
(1)运用“综合思维”分析钱塘潮如此壮观的原因是什么？
(2)从“地理实践力”的角度探讨，你认为如何充分利用潮汐现象为人类服务？
提示：(1)①天时：农历八月十五，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力最大。

②地利：跟钱塘江口似喇叭形状有关。

③风势：沿海一带盛行东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。

(2)利用潮间带采集和养殖，利用潮汐的水位落差进行发电等。

┃┃归纳拓展__■
1．潮汐变化
日变化：一天中通常有两次涨落现象。

月变化
⎩⎪
⎨
⎪⎧日、地、月球大致在同一直线上时：
形成大潮(朔、望月)
日、地连线与月、地连线大致垂直时：
形成小潮(上、下弦月)
2．潮汐对人类的影响
(1)潮间带的采集和养殖；(2)沿海港口建设和航运；(3)潮汐发电；(4)观潮旅游；(5)登陆作战等。

┃┃典例剖析__■
例题2(2019·北京101中学期中)读下图，下列有关大潮、小潮出现时月相的叙述，正确的一组是(C)
①图中大潮出现的日期，月相是新月
②图中大潮出现的日期，月相是满月
③图中小潮出现的日期，月相是上弦月
④图中小潮出现的日期，月相下弦月
A．①②B．②③
C．①③D．②④
[解析]潮汐与月相的关系是朔、望月时出现大潮，上、下弦月时出现小潮。

根据图示，大潮日、地、月三者共线，且月球位于中间，故此时为新月；小潮时日、地、月三者互相垂直且根据太阳的位置、月球的亮面朝右应为上弦月。

┃┃对点训练__■
2．下列关于潮汐的叙述，正确的是(B)
A．习惯上，人们把夜晚的海水涨落叫“潮”，把白天的海水涨落叫“汐”
B．有的地方，在半个月里，大多数时间每天只有一次海水涨落
C．在一个朔望月中只有一次大潮和一次小潮
D．每次大朝一定发生在初一或十五
[解析]习惯上人们把白天海水涨落叫“潮”，把夜晚的海水涨落叫“汐”；一天中海水通常可以涨落两次，称为半日潮，但有的地方，也可能只发生一次涨落，称为全日潮；一个朔望月中发生两次大潮和两次小潮，大潮发生在初一和十五，小潮发生在上半月的初七、初八和下半月的二十二、二十三，但是由于受海水粘滞性及各地海底地形等的影响，潮汐发生常有迟到现象，如钱塘江大潮往往发生于农历八月十八。

故选B。

知识点洋流
┃┃问题探究__■
摩尔曼斯克(位置见下图)地处北纬69°附近，是世界上纬度最高的终年不冻港。

据此探究下列问题：
(1)摩尔曼斯克是世界上纬度最高的终年不冻港，主要原因是什么？
(2)甲处渔业资源丰富，主要原因是什么？
(3)古代海上航行的主要动力是什么？
提示：(1)受北大西洋暖流的影响。

(2)位于寒暖流交汇的海域。

(3)盛行风和洋流。

┃┃归纳拓展__■
1．洋流分类
洋流类型流向水温图示
暖流从低纬流向高纬比流经的海区水温高，等温线向高纬凸
寒流从高纬流向低纬比流经的海区水温低，等温线向低纬凸
(1)暖流的水温不一定高于寒流。

比较两条洋流的水温高低，必须在同一纬度条件下才能比较。

同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；不同纬度的海区，寒暖流的水温不能比较高低。

(2)从低纬度流向高纬度的洋流不一定是暖流。

从低纬度流向高纬度，水温比流经海区温度高的是暖流。

但也有例外，如索马里寒流(夏季)由于吹离岸风，受上升补偿流影响(深层水温低于表层水温)，虽然从低纬度流向高纬度，但仍是寒流。

2．洋流对地理环境的影响
(1)对气候的影响
(2)对海洋生物资源和渔场分布的影响
①渔场形成条件分析
②寒暖流交汇处易形成大渔场，如北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场。

原因：a.暖水性鱼类和冷水性鱼类在此聚集，鱼种类繁多；b.寒暖流交汇的海区。

海水受到扰动，可以将下层营养盐类带到表层。

有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料；c.洋流汇合形成“水障”，阻碍鱼类游动，使得鱼群集中。

③上升流海区易形成大渔场，如秘鲁渔场。

离岸风→
上升
流
→
营养盐
类上涌
→
浮游生物
大量繁殖
→
饵料
丰富
→
形成大
渔场
(3)洋流对海洋的影响
洋流对海洋航行的影响主要表现在航速和安全两方面，具体如下表所示：
主要影响原因
影响航速顺洋流航行可以节约燃料，加快航速，节省时间；逆洋流航行则相反
影响安全寒暖流相遇易形成海雾，阻碍航行；来自极地地区的寒流携带冰山漂向较低纬度海区，威胁航海安全
洋流对海洋环境既会产生有利影响，也会产生不利影响。

有利影响：加快污染海域的净化速度。

不利影响：扩大了污染范围。

┃┃典例剖析__■
例题3下图为某海区洋流分布图。

读图完成(1)～(2)题。

(1)下列有关图中地理信息的解读，正确的是(B)
A．甲、乙洋流为暖流
B．丙、丁洋流为寒流
C．甲所在海域盛行西北风
D．丁所在海域盛行西南风
(2)下列有关图中甲洋流的叙述，正确的是(C)
A．对沿岸气候具有降温减湿的作用
B．缩短了欧洲至北美洲的航行时间
C．与北冰洋南下冷水交汇形成渔场
D．抑制了不同纬度海区的热量交换
[解析]本题考查洋流及其影响。

第(1)题，甲为北大西洋暖流，乙为加那利寒流，丙为本格拉寒流，丁为南半球西风漂流。

乙丙丁为寒流，A错误，B正确。

甲所在海域盛行西南风，丁所在海域盛行西北风，C、D错误。

第(2)题，北大西洋暖流对沿岸气候具有增温增湿的作用，
A错误。

北大西洋暖流由北美洲流向欧洲，增加了欧洲至北美洲的航行时间，B错误。

与北冰洋南下冷水交汇形成北海渔场，C正确。

洋流有利于不同纬度海区的热量交换，D错误。

┃┃对点训练__■
3．下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。

18世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。

据此完成(1)～(2)题。

(1)图中最可能出现冰山的海域在(C)
A．①附近B．②附近
C．③附近D．④附近
(2)沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受(B)
A．海浪的影响B．暖流的影响
C．信风的影响D．寒流的影响
[解析]第(1)题，根据图示信息可以判断图示海域为大西洋。

①附近有自西向东流的北大西洋暖流，②④附近有自南向北的北大西洋暖流，③附近为自北向南的拉布拉多寒流，所以③附近最有可能出现来自北冰洋的冰山。

第(2)题，甲乙航线刚好位于北大西洋暖流流经和西风带影响的海域，受其影响，邮船往、返航程耗时明显不同。

素养培优
策略指导
海水等温线图的判读
[信息提取]
提取三大信息：①等温线的弯曲；②洋流的方向；③表层水温的变化。

[方法总结]
海水等温线图的判读方法
(1)根据等温线的数值变化确定南北半球。

图中等温线由南向北递减，表明该海域位于北半球；反之，位于南半球，如本图是北半球的表层水温分布状况。

(2)根据等温线的弯曲方向判断水温高低：如果等温线向高纬(即低温)凸出，表明该海域水温高于同纬度海区；如果等温线向低纬(即高温)凸出，表明该海域水温低于同纬度海区。

(3)根据等温线判断洋流性质和流向：等温线凸出方向即洋流流向，如图中甲处洋流从水温高处流向水温低处，即向北流，是暖流；图中乙处洋流从水温低处流向水温高处，即向南流，是寒流。

(4)根据洋流流向性质等分析其对地理环境的影响：暖流对沿岸起增温增湿作用，如图中甲洋流；寒流对沿岸起降温减湿作用，如图中乙洋流。

考题展示
读图，回答下列问题。

(1)图示海域位于__南__(填“南”或“北”)半球，并说明判断理由。

(2)图中①②③④四点按水温由高到低的顺序排列依次为__②①③④__。

(3)若图中虚线处存在洋流，按其性质划分，②③处为__暖__流，①④处为__寒__流。

[答案](1)水温由北向南降低。

[解析]根据等温线的数值可以看出，越向南水温越低，说明该海域位于南半球。

②③处等温线向低值方向凸出，此海区比相邻海区水温高，是暖流；①④处正好相反。

①④处等温线由④处向①处凸出，洋流应由④处流向①处；②③处同理可得。

课堂小结。