电势差与电场强度的关系ppt课件

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学习目标
定义式
大小
方向
联系
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
电势差

=

电场强度E

=

数值上等于单位正电
荷从一点移到另一点
时,电场力所做的功
数值上等于单位正
电荷受到的电场力
标量、无方向
矢量,规定正电荷在该点所
受电场力的方向为正方向
沿电场线方向电势逐渐降低,电势逐渐降低最快的方
向是电场线的方向。
2.物理意义:匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两
点沿电场方向的距离的乘积.
3.适用条件:匀强电场.
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
解:带电量为q的正电荷由A点移动到B
点,根据q 所受的静电力来计算功
B
WAB=qELcosө= qEd(1)
静电力所做的功与A、B两点的电势差
的关系: WAB =qUAB (2)
仍可证明:UAB = Ed
还可写成:E U AB
d
A
q+
ө
M
E
学习目标
情境导入
新课讲解
电场强度与电势差的关系另一表达式
U
(1)E
d
小试牛刀
课堂小结
单位:N/C或V/m
1 V/m=1 J/(C·m)=1N·m/(C·m)=1 N/C
(2)适用条件:匀强电场;不过这一比值在非匀强电场中也有意义,
d
距离。如果某两点在同一等势面,则沿电场强度方向的距离为0,无论电场
强度大小,则电势差都为0,A错误;
B.根据 E
U
得 U Ed 公式中的d为匀强电场中沿电场强度方向的距离。不
d
是“两点间的距离”,B错误;
C.根据 E
U
得 U Ed 匀强电场中E处处相同,沿着电场线方向,任何相同
d
距离即d相同,所以电势降低必定相等,C正确;
电场线密,AB段场强较大,根据公式 U Ed 可知,A、B间电势
差 U AB ,大于B、C间电势差 U BC ,即 A B B C,
得到 B
A C
故选:B。
2
62

4V ,故B正确,ACD错误。
2
PART 05
课堂小结
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
A.电场强度越大,则任意两点间的电势差也越大
B.任意两点间的电势差等于电场强度和这两点间距离的乘积
C.沿着电场线方向,任何相同距离上的电势降低必定相等
D.电势降低的方向必定是电场强度的方向
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
答案:C
U
解析:A.根据 E 得 U Ed 公式中的d为匀强电场中沿电场强度方向的
3.知道电场强度另一个单位“V/m”的物理意义
PART 02
情境导入
学习目标
情境导入
新课讲解

=


电势
= −
电势差
=
电场力



电场强度
电场力的功
电场力做功
与路径无关
课堂小结

电势能
= −

小试牛刀

=


PART 03
新课讲解
课堂小结
有正负,但正负不代表方向
①匀强电场中电势差与电场强度的关系
(1)关系式:U AB Ed
(2) E U AB
d
V
J
Nm
N
1 1
1
1
m
Cm
Cm
C
感谢观看
E
d
A q
B
那么,在这一过程电场力做了多
少功?有几种表示方法?
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
方法1:根据静电力做功与电势差的关系来计算功:W=qUAB ①
方法2:根据q 所受的静电力来计算功:在匀强电场中静电力 F是
恒力 F= qE 它所做的功为:W=Fd=qEd ②
比较功的两个计算结果①和②,得到UAB = Ed
小试牛刀
课堂小结
U AB
思考讨论2:有同学认为:“根据 E
,若A、B两点在d匀强电
d
场的同一等势面上,由于 U AB 0 ,故电场强度为零” 。谈一下
你的看法。
提示:该同学分析错误,当A、B在匀强电场同一等势面上时,两
U AB
点沿电场方向距离d=0。无法用 E
直接计算电场强度,E不
d
等于零。
D.电势降低最快的方向才是电场强度的方向,D错误;
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
2.下列说法中正确的是( C )
A. E U 适用于任何电场
d
B. E k kQ 适用于匀强电场
r2
C. E F 适用于任何电场
q
D.E是矢量,由 U Ed 可知,U也是矢量
课堂小结
学习目标
情境导入
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
思考:电场强度大的地方电势是否一定高呢?反之又如何呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
A
B
C
D
EA>EB ,φA>φB
EC>ED ,φC<φD
结论1: E大处φ不一定高(低);φ高处E不一定大(小)
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
思考:电场强度为零的点电势一定为零吗?反之如何呢?










o
O点:E=0,φ ≠0
o
O点:φ =0,E ≠0
结论2: E为零处,φ不一定为零;φ为零处E不一定为零
电势与电场强度间并无必然关系


E

φ





学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
电势差与电场强度的关系
思考讨论:如图在场强为E的匀强电场中,将一个带电量为q的正电荷
由A点移动到B点,已知A、B之间的电势差UAB,A、B之间的距离为d
它表示两点间的平均电场强度。
(3)上式不是U=Ed简单的变形,这一变形有丰富的物理内涵。物理
意义是在匀强电场中,电场强度的大小等于两点之间的电势差与两点
沿电场强度方向的距离之比。也就是说,电场强度在数值上等于沿电
场方向单位距离上降低的电势。
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
思考讨论1:为什么电场线密的地方等势线也密,电场线稀疏的
学习目标
公式

=


= 2


=

情境导入
新课讲解
小试牛刀
公式含义
课堂小结
适用范围
电场强度的定义式
任意电场
真空中点电荷电场
的场强计算公式
真空中静止
点电荷电场
匀强电场的场强的计
算公式(为沿场强方
向的距离)
匀强电场
PART 04
小试牛刀
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
1.关于匀强电场中电场强度和电势差的关系,正确的是( C )
第十章
第三节
静电场中的能量
电势差与电场强度的关系
学习目标
2.
情景导入
3.
新课讲解
4.
小试牛刀
5.
课堂小结
/


1.
PART 01
学习目标
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
学习目标
1.经历探究匀强电场中电势差与电场强度的定量关系的过程,
理解关系式的意义
2.能够熟练应用 U=Ed 解决有关问题
个等势面,已知这三个圆的半径之差相等。A、C两个等势
面电势分别为 A 6V 和 C 2V,则中间B等势面的电势( B
)
A.一定等于4 V
B.一定低于4 V
C.一定高于4 V
D.无法确定
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
答案:B
解析:电场线与等势面互相垂直,由图看出,AB段电场线比BC段
如果不考虑UAB的正负,把UAB的下标去掉(理解为两点间电压,用
U表示),故有U= Ed。
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
匀强电场中电势差与电场强度的关系

1.关系式: =Ed或E=

课堂小结
如果 A、B 两点不在
同一条电场线上,还
能得出以上结论吗?
试着进行论证
(注:公式中d是两点沿电场方向距离)
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
答案:C
解析:A. E U 只适用于匀强电场,A错误;
d
B. E k kQ
适用于真空中的点电荷形成的电场,B错误;
r2
C. E F 适用于任何电场,C正确;
q
D.E是矢量,U是标量,D错误。
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
3.如图所示,A、B、C三个同心圆是同一个点电荷周围的三
地方等势线也稀疏?
U
参考答案:由 E 知两相邻等势线之间的电势差 U 相同时,
d
电场强度 E 越大的地方,两相邻等势线之间的距离 d 越小,电场
强度 E 越小的地方,两相邻等势线之间的距离 d 越大,这就是电
场线较密的地方等势线也较密,电场线稀疏的地方等势线也稀疏
的原因。
学习目标
情境导入
新课讲解
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