第07讲 自然界的水-中考化学一轮总复习基础通关

知识点一爱护水资源
1．地球水资源概况储量
地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39×1018m³，地球表面约71％被水覆盖。

海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5％。

浩瀚的海洋不仅繁殖着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。

作为一种化学物质，水能参与很多反应，本身就是一种化学资源。

2．淡水资源
地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水。

海水淡化的成本很高，目前尚不能推广。

陆地储水中也有咸水，淡水只约占全球水储量的2.53％，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用；可利用的只约占其中的30.4％，即1.07×1016m³。

3．爱护水资源
爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。

水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动造成损失和威胁的情况。

“水华”和“赤潮”是水体富营养化现象，主要是由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废水任意排放，导致藻类大量繁殖，从而引起
水质恶化。

1.淡水资源非常有限，因此我们必须爱护水资源。

下列不符合爱护水资源理念的是（）A．淘米后的水用来浇花B．洗完衣服的水用来拖地
C．化工厂污水处理后排放D．生活污水直接向饮用水源里倾倒
【答案】D。

【解析】A、淘米后的水用来浇花可以节约用水；
B、洗完衣服的水用来拖地可以节约用水；
C、化工厂污水处理后排放可以保护水资源；
D、生活污水直接向饮用水源里倾倒，会造成水体污染。

2．下列做法中，不利于保护水资源的是（）
A．生活污水集中处理和排放B．丢弃尚有存水的矿泉水瓶
C．工厂废水处理后循环使用D．灌溉农田由大水漫灌改为滴灌
【解答】解：A、生活污水集中处理和排放可以防止水污染，有利于保护水资源，故A不合题意；
B、丢弃尚有存水的矿泉水瓶会造成水的浪费，不利于保护水资源，故B符合题意；
C、工厂废水处理后循环使用既能防止水体污染，又能节约用水，有利于保护水资源，故C 不合题意；
D、灌溉农田由大水漫灌改为滴灌能节约用水，有利于保护水资源，故D不合题意。

故选：B。

3．空气和水是我们赖以生存的基础。

下列做法有利于保护空气和水资源的是（）A．生活污水集中处理后排放B．加高烟囱来防止空气污染
C．为出行方便多开私家车D．为了节水用工业废水灌溉农田
【解答】解：A、生活污水集中处理后排放，有利于保护空气和水资源，故选项正确；
B、加高烟囱不能防止空气污染，故选项错误；
C、为出行方便多开私家车，增大空气污染，故选项错误；
D、为了节水用工业废水灌溉农田，会造成水土污染，故选项错误；
故选：A。

4．今年6月5日是第50个世界环境日，世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。

下列做法有利于环境保护的是（）
A．开发新能源，减少化石燃料的使用B．大力开采地下水，缓解淡水危机
C．焚烧秸秆，为农作物提供肥料D．为防止酸雨产生，建高烟囱排烟
【解答】解：A、开发新能源，减少化石燃料的使用，减少空气污染，做法有利于环境保护；
B、大力开采地下水，造成水资源匮乏，做法不利于环境保护；
C、焚烧秸秆，为农作物提供肥料，造成空气污染，做法不利于环境保护；
D、为防止酸雨产生，建高烟囱排烟，造成空气污染，做法不利于环境保护；
故选：A。

5．下列生活行为不符合环保理念的是（）
A．骑自行车上学
B．将废弃易拉罐丢入“可回收”垃圾桶
C．用洗菜的水冲厕所
D．不使用电脑时，长时间开着电脑
【解答】解：A、骑自行车上学可以减少因为乘车出行而产生的污染物，有利于环保，故A 正确；
B、将废弃易拉罐丢入“可回收”垃圾桶既能节约资源，又能减轻环境污染，故B正确；
C、用洗菜的水冲厕所可以节约用水，故C正确；
D、不使用电脑时，长时间开着电脑会造成电能的浪费，增大化石燃料的消耗，增大污染物的排放，不利于环境保护，故D错误。

故选：D。

1．“美丽中国，我们是行动者。

”“生态环境保护是功在当代，利在千秋的事业。

”下列做法与上述理念不相符的是（）
A．垃圾分类回收B．开发新型绿色能源
C．多使用一次性筷子D．污水达标后排放
【解答】解：A、垃圾分类回收，增强节约意识，可节约资源保护环境，不符合要求；燃放烟花爆竹会污染空气，符合要求；
B、开发新型绿色能源，可减少空气污染，符合要求；
C、多使用一次性筷子，不利于保护森林改善空气质量，不符合要求；
D、污水达标后排放，可加少污染保护环境，符合要求；
故选：C。

2．今年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。

下列做法不合理的是（）A．实验室废水和废液直接排入下水道
B．用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所
C．生活污水、工业废水等经处理达标后排放
D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌
【解答】解：A、实验室废水和废液直接排入下水道，会造成水污染，做法不合理；
B、用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所，节约用水，做法合理；
C、生活污水、工业废水等经处理达标后排放，减少水污染，做法合理；
D、浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌，节约用水，做法合理；
故选：A。

3．今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列关于爱护水资源的说法正确的是（）
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
【解答】解：A、地球上的淡水储量很少，所以要节约用水，选项说法错误；
B、工业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水灌溉，选项说法错误；
C、生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，选项说法正确；
D、农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，选项说法错误；故选：C。

4．践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设美丽内江。

下列做法符合该理念的是（）A．用工业废水直接灌溉农田B．大力推广新能源汽车
C．过度施用农药化肥D．深埋处理废旧电池
【解答】解：A．工业废水中含有有毒、有害物质，不能未经处理就用于农业灌溉，做法错误；
B．大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源又可以减少污染，做法正确；
C．大量的使用农药和化肥会造成环境的污染，做法错误；
D．废旧电池深埋会污染土壤和地下水，做法错误。

故选：B。

5．“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。

下列做法不符合这一要求的是（）
A．建立污水处理厂，处理城市生活污水
B．提倡公交出行，减少城市雾霾
C．燃放烟花爆竹，增加节日气氛
D．拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态
【解答】解：A、建立污水处理厂，处理城市生活污水，可以保护水资源；
B、提倡公交出行，减少尾气排放，可减少空气污染，可以减少城市雾霾，符合要求；
C、燃放烟花爆竹会污染空气，不符合要求；
D、拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态，可以保护水资源；故选：C。

知识点二水的净化
1．天然水中含有什么杂质？
可溶性杂质：碳酸氢镁、碳酸氢钙、气体、色素
泥沙、树枝等大颗粒杂质
杂质难溶性杂质
小颗粒杂质
微生物
2
．自来水的净化
自来水的净化过程：取水→加絮凝剂→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附→清水池→消毒→配水泵→用户
3．常见的净水方法（按照净化程度由低到高）
净水方法原理作用注意事项
沉淀利用重力作用让水中的颗粒物沉降的
过程，包括静置沉淀和吸附沉淀
除去不溶性杂质
a.在进水的各种方法
中吸附、沉淀、过滤、
蒸馏等，发生的都是
物理变化
b.在沉淀、过滤、吸
附、蒸馏几种净水方
法中净化程度最高
的是蒸馏
过滤把液体与不溶于该液体的固体分开除去不溶性杂质
吸附利用活性炭等具有吸附作用的物质，
把水中的一些不溶性杂质，部分可溶
性杂质吸附在表面而除去
除去不溶性杂
质，部分可溶性
杂质和臭味等
蒸馏通过加热的方法使水变成水蒸气后，
冷凝成水
除去可溶性杂质
和不溶性杂质
4．过滤
（1）过滤原理：利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的方法。

（2）实验图：
（3）实验仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台(带铁圈)、滤纸。

（4）过滤器的制作：
（5）操作要领：要做到“一贴、二低、三靠”。

一贴：______________________________________________________________
二低：1．___________________________________________________________ 2．___________________________________________________________三靠：1．___________________________________________________________ 2．___________________________________________________________
3．___________________________________________________________（6）玻璃棒的作用：___________________。

5．硬水和软水
（1）硬水：含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做硬水。

（2）软水：不含或含有较少可溶性钙镁化合物的水叫做软水。

（3）检验硬水和软水
试剂：肥皂水
操作：把等量肥皂水分别滴加到盛有等量的软水和硬水的烧杯中搅拌。

现象结论：若泡沫较多，浮渣较少，则为软水；若泡沫较少，浮渣较多，则为硬水。

（4）硬水的危害
①硬水洗涤衣物：浪费肥皂，衣物洗不净且变硬。

②锅炉用水硬度高：锅炉内结垢后，不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时引起爆炸。

（5）硬水软化：在生活中常用煮沸；实验室则用蒸馏的方法。

1．下列实验操作中正确的是（）
A．B．C．D．
【答案】D。

【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。

2．下列关于“水”的说法中，错误的是（）
A．生活污水应集中处理和排放
B．过滤操作能除去水中的所有杂质
C．可用肥皂水区分软水和硬水
D．活性炭可吸附水中有臭味的物质
【答案】B
【解析】A、生活污水应集中处理和排放，这样会减少水污染，保护环境，不符合题意；B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去所有杂质，符合题意；C、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意。

故选B。

3．下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）
A．明矾B．活性炭C．石子D．细沙
【答案】B
【解析】A、明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降，故A选项不合题意；B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中异味，故B选项符合题意；C、小石子起过滤作用，除去水中固体杂质，故C选项不合题意；D、细沙可起过滤作用，除去水中固体杂质，故D选项不合题意。

故选B。

4．下列关于水的说法正确的是（）
A．用肥皂水不能区别硬水和软水
B．蒸馏后得到的水是纯净物
C．生活污水可以随意排放
D．在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
【答案】B
【解析】A、肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，可用肥皂水来区分硬水和软水，不符合题意；
B、蒸馏后得到的水只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
C、生活污水随意排放会污染环境，应处理达标后再排放，不符合题意；
D、在河水样品中加入明矾，明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降，并不能除去所有杂质，不符合题意。

故选B。

5．水是生命的源泉。

下列说法错误的是（）
A．可用明矾净水
B．水的三态变化属于物理变化
C．可用肥皂水区别硬水和软水
D．电解水生成氢气和氧气的体积比为1:2
【答案】D
【解析】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附作用，能吸附水中的不溶性杂质，使其沉降，来达到净水的目的，不符合题意；B、水的三态变化只是水的状态发生了变化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；D、电解水生成氢气和氧气的体积比约为2:1，符合题意。

故选D。

1．水的净化方法有很多，下列对应除去水中的可溶性杂质或难溶性杂质的方法使用不当的是（）
A．泥沙﹣﹣过滤B．微生物﹣﹣投药消毒
C．可溶性钙镁化合物﹣﹣加热煮沸D．色素﹣﹣加入明矾
【答案】D。

【解析】A、过滤可以除去水中难溶性杂质，所以过滤可以除去难溶性杂质，故正确；
B、投药消毒可以杀死微生物，故正确；
C、加热煮沸可以去除可溶性化合物，故正确；
D、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和臭味，故错误。

2．自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是（）
A．明矾是一种常用的絮凝剂
B．过滤可除去水中杂质离子
C．活性炭可长期使用无需更换
D．经该净水过程得到的是纯水
【答案】A
【解析】A、沉降常用的絮凝剂有明矾，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，吸附悬浮杂质，使其沉降，符合题意；B、过滤可除去水中的难溶性物质，杂质离子是溶解在水中的，过滤的方式不能除去，不符合题意；C、活性炭长期使用，它的吸附能力会下降，所以一定时候应该更换，不符合题意D、经该净水过程得到的不是纯水，此时水中还含有可溶性的钙、镁离子，不符合题意。

故选A。

3．水是地球上最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（）
A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
B．河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水
C．水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高
D．水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料
【答案】C
【解析】A、含有可溶性钙、镁化合物较多的水是硬水，故A说法不正确；B、河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程得到的水还含有可溶性杂质，不能变成蒸馏水，故B说法不正确；C、水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高，故C说法正确；D、水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧时产生的热量高于同质量其他燃料，故D说法不正确。

故选C。

4．运用相关化学知识填空。

（1）净化水的操作方法有:①沉降，②过滤，③清毒杀菌，④蒸馏等，其中净化程度最高的
是_____（选填序号）。

净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。

（2）在电解水的实验中，生成氢气和氧气的体积比约为______。

（3）10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL的主要原因是___（选填序号）。

①分子的数目减少②分子在不断运动
③分子之间有间隔④分子的大小改变
【答案】（1）蒸馏；吸附；（2）2:1；（3）③
【解析】（1）沉降和过滤是除去水中不溶性杂质，清毒杀菌是除去水中的细菌等，通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高，故净化程度最高的是蒸馏。

净水器中经常使用活性炭，活性炭能吸附水中的色素和异味，故主要利用活性炭的吸附性。

（2）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比约为2:1，故在电解水的实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1。

（3）分子间有间隔，10mL水和10mL酒精充分混合后分子相互占据了空间，则10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL，分子的数目、分子的大小均不变，故选③。

知识点三水的组成
1．氢气的性质
（1）物理性质
氢气是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。

（2）化学性质——可燃性
操作：带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。

然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯（如上图），过一会儿，观察烧杯壁上有什么现象发生。

现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，罩在火焰上方的烧杯内壁出现无色液滴。

结论：氢气在空气或氧气里能燃烧生成水。

（3）注意：
混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。

检验氢气纯度的方法：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下，靠近火焰，移开拇指点火。

（验纯如果没有声音，不能说明氢气就是纯净的，应该重新收集检验，直至纯净为止。

为了防止发生爆炸，一切可燃性气体点燃前都要验纯。

）
2．水的电解实验
实验操作操作图示实验现象实验结论
如图，接通电源，观
察电极上和试管内发
生的现象
用燃着的木条放在玻
璃管a尖嘴口处
用燃着的木条放在玻
璃管b尖嘴口处
（1）表达式
【文字表达式】__________________________________________________________
【符号表达式】__________________________________________________________
（2）水通电分解这个反应前后，参加反应的元素种类_______(填“有”或“无”)变化，说明水是由______元素和______元素组成的。

（3）氢气是可燃性气体，易发生爆炸，使用前先验纯。

（4）注意事项：
①电源为直流电源；
②水中通常加入少量的氢氧化钠溶液或硫酸溶液，增强水的导电性，加速水的分解。

（5）误差分析：实际试验结果往往出现生成的氢气的体积与氧气的体积之比大于2∶1，原因：。

1．水是生命之源，用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：
①甲试管应该连接在电源的正极；
②甲、乙两试管收集到的气体的体积比约为2：1；
③甲试管内产生的气体能燃烧；
④该实验说明水是由氢气和氧气组成的
以上描述中正确的是（）
A．①③B．②③C．②④D．①②③
【答案】B。

【解析】①甲试管中产生的气体最多应该是H2，乙试管中产生的气体应该是O2，所以甲试管应该连接在电源的负极，故①错误；
②甲乙两试管中产生的气体体积比约为2：1，故②正确；
③由上述分析可知，甲试管内生成的气体是氢气，氢气可以燃烧，故③正确；
④电解水实验生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故④错误。

由以上分析可知，B符合题意。

2．关于氢气在氧气中燃烧的反应，叙述正确的是（）
A．产生黄色火焰
B．无需检验纯度，氢气可以直接点燃
C．证明水是由氢气和氧气组成
D．产物无污染
【答案】D。

【解析】A．氢气在氧气中燃产生淡蓝色火焰，故错误；
B．氢气具有可燃性，若不纯净时点燃可能会发生爆炸，所以点燃前一定要验纯，故错误；C．该实验证明了水是由氢元素与氧元素组成的，故错误；
D．氢气燃烧的生成物只有水，不会对环境造成任何污染，故正确。

3．有关如图实验的说法正确的是（）
A．点燃氢气前不用检验纯度
B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．b管气体能使带火星木条复燃
D．两个实验均可证明水的组成
【答案】D
【解析】【详解】A、氢气具有可燃性，如果不纯点燃氢气可能发生爆炸的危险，所以点燃前必须检验纯度，不符合题意；B、氢气燃烧生成水，干冷烧杯罩住火焰，内壁有水雾产生，不符合题意；C、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，所以b管气体是氢气，氢气能燃烧，氢气不能使带火星木条复燃，不符合题意；
D、水通电分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成的；氢气在氧气中燃烧化合生成水，根据质量守恒定律也可知水是由氢元素和氧元素组成的；两个实验均可证明水的组成，符合题意。

故选D。

4．水是最常见的物质。

以下与水有关的说法正确的是（）
A．电解水是验证水的组成的方法之一
B．地球上水资源丰富，人类不缺淡水
C．生活中可以用食盐水区分硬水和软水
D．自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水
【答案】A
【解析】A、电解水的实验可知水分解得到两种产物，氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，水一定由氢元素和氧元素组成，故符合题意；B、地球表面约71%被水覆盖，但海洋占总储水量的96．5%，含盐量很高的海水不可以饮用，而淡水只占2．53%，故人类缺少淡水，不符合题意；C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，要用肥皂水进行区分，用食盐不能区分，故不符合题意；D、自来水厂净化水，主要用到沉淀、过滤、吸附的方法，没有用到蒸馏，而蒸馏主要是实验室里来净化水的方法，故不符合题意。

故选A。

5．下列有关水的叙述不正确的是（）
A．自然界中水的天然循环是水分子不断运动的结果
B．H2O与H2都含有氢分子
C．水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生变化
D．物质溶于水中，溶质的分子（或离子）和水分子作用生成水合分子（或水合离子）
【答案】B
【解析】A、自然界中水的天然循环，是水分子不断运动，使水发生状态变化，通过三态变化实现水的天然循环，说法正确，不符合题意；B、水是由水分子构成的，氢气是由氢分子构成的，故水不含氢分子，符合题意；C、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，由水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，不符合题意；D、物质溶于水，发生了两种变化，一是溶质的分子（或离子）向水中扩散，二是溶质的分子（或离子）和水分子作用生成水合分子（或水合离子），不符合题意。

故选B。

1．水是生命之源。

下列有关水的说法正确的是
A．水变燃油可以实现
B．冰水共存物属于混合物
C．电解水的实验中，电源正极产生氢气
D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
【答案】D
【详解】
A、燃油中含碳元素，水中不含碳元素，根据质量守恒反应前后元素种类不变，水不可能变为燃油，A错误。

B、冰水共存物只含有一种分子水分子，属于纯净物，B错误。

C、电解水的实验中，电源正极产生氧气，C错误。

D、加热煮沸可以使水中可溶性钙镁矿物质转化为水垢，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，D正确。

故选：D。

2．水是化学学习和研究的重要物质。

下列有关水的说法错误的是
A．有水生成的反应一定是中和反应
B．水是一种常见的溶剂
C．水通电分解得到两种单质
D．自然界水循环的途径是水的三态转化
【答案】A
【详解】
A、有水生成的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钙反应生成水不是中和反应，错误；
B、水是一种常见的溶剂，正确；
C、单质是由一种元素组成的纯净物；水通电分解得到氢气和氧气两种单质，正确；
D、自然界水循环的途径是水的三态转化，实现了水的自身净化和水资源重新分配，正确。

故选A。

3．在水中通直流电后，在B试管产生。

在另一极产生的气体是，用点燃的火柴接近这种气体，发现它能，并产生色火焰，该实验测得负极、正极产生气体的体积比为：。

该实验属于变化（物理、化学）。