小班纸巾亲子手工活动教案

小班纸巾亲子手工活动教案
一、教学目标。

1. 让孩子了解纸巾的用途和制作材料。

2. 帮助孩子培养动手能力和创造力。

3. 促进家长和孩子之间的亲子互动和合作意识。

二、教学准备。

1. 纸巾。

2. 剪刀。

3. 胶水。

4. 颜料或彩笔。

5. 小盒子或容器。

6. 教学课件或图片。

三、教学过程。

1. 导入。

家长和孩子们坐在一起，老师向孩子们展示一些纸巾制作的小手工品，让他们猜猜这些手工品是用什么材料做成的。

然后让孩子们尝试用纸巾做一些简单的折纸动作，比如折纸飞机、折纸花等。

2. 学习。

让孩子们观察和摸索纸巾的特点，了解它的柔软和易弯曲的特性。

然后老师向孩子们展示一些用纸巾制作的小手工品，比如纸巾花、纸巾动物等，让他们看看这些手工品是怎么做的。

接着，老师向孩子们介绍一些简单的纸巾手工制作方法，并让他们动手尝试制作。

3. 实践。

让孩子们根据老师的示范，用纸巾和胶水制作一个小动物或小
花，可以根据孩子们的年龄和能力选择不同的制作难度。

家长可以在旁边给予适当的指导和帮助，促进亲子互动和合作。

4. 创作。

让孩子们自由发挥想象力，用纸巾和颜料或彩笔制作自己喜欢的小手工品，比如纸巾画、纸巾雕塑等。

家长可以和孩子们一起讨论和设计制作的内容，激发他们的创造力和艺术天赋。

5. 展示。

让孩子们展示自己制作的小手工品，让他们向其他同学和家长展示，分享制作的过程和心得体会。

老师可以适当表扬和鼓励孩子们，增强他们的自信心和成就感。

6. 总结。

在活动结束前，老师可以和孩子们一起回顾今天的活动，总结纸巾手工制作的方法和技巧，并鼓励孩子们在家里继续动手制作，培养他们的动手能力和创造力。

四、教学反思。

通过这次纸巾亲子手工活动，孩子们不仅了解了纸巾的用途和
制作材料，还培养了动手能力和创造力，促进了家长和孩子之间的
亲子互动和合作意识。

同时，这样的活动也有助于增强孩子们的自
信心和成就感，促进他们的全面发展。

希望今后能继续开展更多类
似的亲子手工活动，为孩子们的成长和发展提供更多的机会和平台。