全国优质课一等奖小学科学六年级下册《预防近视》精美课件
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2.预防近视
青岛版小学《科学》（六·三学制） 六年级下册课件
看了这两幅图片，你有什么感受？
பைடு நூலகம்
活动一：测测自己的视力
1.将对数视力表挂于光亮处， 表的5.0（1.0）行要与受检者 的眼睛位于同一高度。
2.被检查者应距离视力表5米 远，背向光源，避免光线直接 射入眼睛。
3.检测一只眼睛时，须将另一 只眼睛完全遮住，不要压迫眼 球。
视力统计表
姓名
视力
……
……
近视是一种疾病，看不清远处的物体。
活动二：哪些行为容易导致近视？
长时间看近处的物体
在昏暗的光线下看书
书写姿势不正确
长时间看近处的物体
在昏暗的光线下看书
你还知道哪些行 为容易导致近视？
书写姿势不正确
活动三：近视的害处和预防
1. 近视的成因
我的猜想……
体验活动
如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态， 就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。
2. 怎样预防近视
做眼保健操
多做户外活动
减少甜食，营养均衡
你还知道哪些方 法可以预防近视？
近距离用眼的时间不宜过长
查阅资料，了解近视的矫正方法。
1.在实验中，哪几个部分相当于人 的眼睛？它们分别相当于眼睛的哪 个部分？
2.将蜡烛离“眼睛”远一些，在屏 幕上还能形成清晰的像吗？相当于 人的眼睛哪个部分调节能力减弱， 看不清物体了？
3.换成凸度较小的透镜实验一下， 结果怎样？
资料卡
晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体 的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸 度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强， 远近物体都能看得清。
青岛版小学《科学》（六·三学制） 六年级下册课件
看了这两幅图片，你有什么感受？
பைடு நூலகம்
活动一：测测自己的视力
1.将对数视力表挂于光亮处， 表的5.0（1.0）行要与受检者 的眼睛位于同一高度。
2.被检查者应距离视力表5米 远，背向光源，避免光线直接 射入眼睛。
3.检测一只眼睛时，须将另一 只眼睛完全遮住，不要压迫眼 球。
视力统计表
姓名
视力
……
……
近视是一种疾病，看不清远处的物体。
活动二：哪些行为容易导致近视？
长时间看近处的物体
在昏暗的光线下看书
书写姿势不正确
长时间看近处的物体
在昏暗的光线下看书
你还知道哪些行 为容易导致近视？
书写姿势不正确
活动三：近视的害处和预防
1. 近视的成因
我的猜想……
体验活动
如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态， 就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。
2. 怎样预防近视
做眼保健操
多做户外活动
减少甜食，营养均衡
你还知道哪些方 法可以预防近视？
近距离用眼的时间不宜过长
查阅资料，了解近视的矫正方法。
1.在实验中，哪几个部分相当于人 的眼睛？它们分别相当于眼睛的哪 个部分？
2.将蜡烛离“眼睛”远一些，在屏 幕上还能形成清晰的像吗？相当于 人的眼睛哪个部分调节能力减弱， 看不清物体了？
3.换成凸度较小的透镜实验一下， 结果怎样？
资料卡
晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体 的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸 度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强， 远近物体都能看得清。