四年级成长礼活动方案

四年级学生成长礼活动方案
一、活动意义：
十岁是人生中的第一个十年，是孩子成长的第一块里程牌。

《礼记·曲礼》曰：“人生十年曰幼，学。

”举行十岁“成长礼”，亦是“八礼四仪”中很重要的"仪式，因此，我们希望通过活动，把祝福和嘱托送给孩子，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让孩子懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩，以"孝、忠、礼、义"的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

活动主题：懂得感恩幸福成长
二、活动目的：
1、通过活动，让孩子回味自己的成长故事，体会父母、老师养育的辛劳，学习感恩。

2、通过活动，让孩子展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。

3、通过活动，使孩子对自己的人生有所设计，学习承担责任。

三、活动安排：
1、时间：2023年4月24日（星期一下午14:20）
2、地点：学校院内
3、人员分工：
主持：XX老师和两名学生
肃容正冠礼：XXX XXX XXX XXX
丰匜沃盥礼：XXX XXX XXX XXX
穿越棂星门：XXX XXX
拜笔习书礼：XXX XXX XXX XXX以及美术组的全体老师（指导每个学生写孝字）；
背景及音乐：XXX XXX
场地布置：XXX
道具采购：XXX
录像摄影：XXX XXX
场地安全：XXX XXX和三名校警
节目编排：四年级的音乐老师、七名班主任；
四、活动准备：
1、发《家长邀请函》，请家长安排好活动当天的工作，准时出席；有照相机或摄像机可带来，记录美好的瞬间。

2、以班级为单位，准备好学校提供的节目，体现感恩主题，成长主题。

3、每位同学准备汉服，征求家长意见统一订购。

4、选三张自己不同时期的照片，感受自己的成长过程，以班级为
单位制作一份PPT。

5、通知家长提前准备好给孩子写的一封信。

五、活动流程：
一、入门习礼
1、行肃容正帽礼:肃容正冠衣冠，人之外表，衣冠正，人乃正，人为正，道可谋，志可立，事方成。

一个孩童，经过了冠礼的教育和启示，获得新的思想导引和行为规约，在冠礼的引导下，真正进入华夏礼仪的语境。

”正衣冠，是希望“先正衣冠，后明事理”，希望孩子们健康成长，日后学会自己整理衣冠，学会一日三省吾身。

2、行丰匜沃盥:“奉匜沃盥”是中国古代在各种典礼之前的重要礼仪。

《周礼·春官·郁人》中说：“凡裸事沃盥。

”周代祭沃盥之礼需要用到青铜水器、盘、匝、盃，祭祀时，所有参加祭祀或庆典的人都要先洗手，也就是进行“沃盥”。

行沃盥，是期望孩子们从此时此刻起，要保持整洁干净，以更好的精神面貌“过棂星门门”，“敬孔师”。

3、过棂星门：棂星，是古代天文学上之"文星"又叫天田星，就是我们所说的文曲星，相传至圣先师"孔子"就是天上的文曲星下凡。

能入棂星门得孔子教化者，便可得儒家之精华，得孔子之智慧。

棂星门，即天下文化之中心，伴随着家长们的成长寄语，同学们一个一个走过棂星门，寓意着孩子们对知识的向往、对学习的期盼，也寄寓着家长们的祝福，祝福孩子们未来可以学有所成，学有所用，扬帆万里。

4、拜笔习书：孝字由“老”字头加“子”组成。

老人在上，子女在下，要摆正位置，要敬重老人。

老了有儿女能够照护你，这就是孝字的诠释。

俗话说得好:“君子立身,孝字为本.”如果你想在社会立身,就必须懂得“孝”。

顺孝，尽心奉养父母，顺从父母意志。

《礼
记·祭统》：“崇祀宗庙社稷，则子孙顺孝。

”顺只是孝含义中的一种，孝的含义更加广泛、精神，孝不代表就是要顺，有时候父母做了什么不对的事还觉得很正确你就应该婉转提出,并指正才是孝。

二、活动仪式
（一）美好祝福篇
主持人上台开场白献词
1、开场舞《老师的目光》
2、分享十岁生日蛋糕：（1）8名同学送上蛋糕，请李校长点燃十岁生日蜡烛；（2）XX校长引导学生许愿；8名学生在同学齐声欢呼生日快乐声中吹蜡烛；（3）全体同学齐唱生日歌；（4）XXX校长和一名一起切蛋糕，随后8名学生将蛋糕推下。

3、XXX校长致辞
4、情景剧：《我们十岁了！》(四5班表演)
5、家长代表送上祝福
（二）幸福成长篇
1.舞蹈《少年》（四1班表演）
2、合唱《天下的妈妈都是一样》（四2班表演）
三、知礼感恩篇
1、家长代表读写给孩子的信
2.舞蹈表演《游子吟》（四7班表演）
3、所有家长读写给自己孩子的信
4、所有学生向自己父母鞠躬施礼，感谢父母的养育之恩，并拥
抱自己的父母
5、赠送感恩卡
6、古诗新唱《跪羊图》（6班表演）
7、手语表演《感恩的心》（3班表演）
8、老师表演节目，朗诵《孩子，很高兴遇见你》
8、所有学生起立向老师鞠躬施礼，感谢老师的培育之恩
9、手语表演《听我说谢谢你》（4班表演）
四、畅想未来篇
1、吴校长引导学生击鼓明志，畅想未来
2、学生宣誓，领誓人
宣誓词：今天，挥别童年的岁月，我们走向少年！
此刻我自豪的宣誓！
从现在开始，
不再依恋母亲的怀抱，
不再眷恋父亲的肩膀！（集体跟读）
我们要学会自立，懂得自强！
我们要学会感恩，懂得珍惜！
我们要学会宽容，懂得欣赏！
我们要学会做事，懂得坚持！
我们要学会生活，懂得乐观！
我们要学会做人，懂得担当！
不辜负老师的期望，
不辜负父母的厚望，
追逐我们的梦想，
成为祖国的希望，
我相信，我能行！
我相信，我最棒！
宣誓人：
3.欣赏朗诵《少年中国说》（4班表演）
五、结束篇：
1、XXX校长的活动总结
2、集体合唱《明天会更好》（全体学生）。