公文综合测试题
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公文综合测试题
第一篇:公文综合测试题
A、让广大社会公众周知
B、让受文者遵照执行
C、在一定程度上起警诫作用
D、引起国内外的关注
一、单项选择题
与重视下列各题中只有一个正确答案,请仔细阅读试题并根据题意
15、有关公文承办的几种说法,其中不正确的是()。
选择正确答案。
A、承办有利于加速公文的有效云转,避免积压延误
1、主题就是文章的()。
A、主要问题
B、主要话题
C、中心思想B、承办是公文处理过程的中心环节
C、承办是指承办部门收到交办的公文及时办理的活动
D、主要题材
D、紧急公文应按归限要求办理,不得延误
2、不属于公文写作准备阶段工作的一项是()。
二、多项选择题 A、明确行文目的与要求B、选择文种C、调查
下列各题有若干正确答案。
请仔细阅读试题,并根据题意选研究,收集材料D、拟制提纲
择正确答案,多选或少选均不得分。
3、下列各句,其中符合语法规范,无逻辑错误的一句是
1、遵守行文规则,是为了()。
()。
A、确保公文迅速准确传递
B、避免行文紊乱
C、A、在这个单位,开源节流工作愈来愈提高。
确定行文关系D、控制发文数量 B、我们必须采取有力措施,尽最大可能节省开支与浪费。
2、动笔撰写公文前,选择文种的依据有()。
C、不该请的客坚决不请,不该送的礼坚决不送。
A、政策法规
B、工作关系
C、职权范围
D、D、主题,是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意
行文目的思。
3、下列说法正确无误的是()。
4、国务院各部委承受辽宁省人民政府主送的公文属于
A、拟稿是发文处理过程的起点()。
B、公文用印必须做到“上不压正文,下压成文日期” A、上行文
B、平行文
C、下行文
D、指令性公文
C、立卷归档的公文,应该是已经办理完毕且具有查考价
5、行政公文的转发对象不包括()。
值的公文 A、上级文件B、下级文件C、平级文件D、不相隶
D、公文处理应遵循公正公开公平的原则属机关的文件
4、下列公文属于通用公文的是()。
6、公文的结尾通常采用下列形式中的()形式。
A、请示
B、判决书
C、函
D、报告
E、A、交代制发公文的根据与目的B、直接点明结论,国际公约以阐明制发该文的原因
5、发文字号由()构成。
C、发出号召,提出希望或要求D、表示敬意或谢
A、发文机关全称
B、发文机关代字
C、签发人意
D、年份
E、序号
7、指导性公文必须具有稳定性,不能轻易更改的是
6、“工作报告”的正文部分,一般应写明的内容包括()。
()。
A、工作进程与成绩
B、今后的工作安排A、决定B、批复
C、通知
D、意见
C、措施与经验
D、个人的见解
8、为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关
E、缺点与不足系的机关之间应采用()。
7、下列公文标题,不符合制作要求的是()。
A、逐级行文B、多级行文C、越级行文D、A、《XX省人民政府关于进行第八次人口普查的通报》直接行文
B、《XX大学关于请求扩大招生规模的请示报告》
9、联合行问的公文成文日期以()。
C、《XX省无线电管理委员会清理整顿无线电秩序的公A、起草日期为准B、主办机关领导人签发日期
告》为准
D、《XX市关于新的城市规划的议案》C、印发日期为准D、最后签发机关领导人签发
8、公文中必须使用阿拉伯数字的是()。
日期为准
A、成文日期
B、发文字号中的年份
10、执笔人将标有“三稿”字样的《关于进一步清理“小金
C、行文中的公元纪年库”的通知》呈送领导审核,这份文稿属于()。
D、附件中的顺序号
E、部分结构层次的序数A、修订本B、定稿
C、草稿
D、正本
9、通告的正文部分由()等几部分构成。
11、为了维护政令统一,凡下行文()。
A、发布通告的依据与目的
B、通告事项A、都要向上级请示汇报
B、都要与有关部门联合发
C、执行的具体要求
D、结语文
E、发文机关与成文日期C、都要同有关机关协商D、内容涉及其他机关的职
10、指示性通知,主要用于()。
权范围时,行文前应协商一致
A、传达上级机关的决定或指示
12、公文提纲中,不应包括的内容是()。
B、布置需要执行与办理的一般性工作或具体事项A、公文的标题
B、公文的开头
C、向干部红传达任免事项、C、正文的表述层次由于各层次的分论点、论据及数据安
D、指导业务事项排D、与文种相适应的公文惯用语
11、下列事项,适宜使用“请示”的是()。
13、下列有关公文功能的表述,不正确的是()。
A、请求批转有关办法或措施 A、公文是加强集中领导、维护政令统一、保证工作步伐
B、请求批准有关方案或规划一致的有效形式
C、对上级发布的规定有疑问,需要上级给予解释或说明B、公文可以杜绝官僚作风,提高行政管理效率
D、与同一系统同级机关在重大问题上出现意见分歧,需C、公文必须履行法定的程序,因而具有重要的凭证依据
要上级裁决。
功能
12、属于行文方向不确定的公文文种是()。
D、公文能逾越时空的限制,有效传递公务活动所需的信
A、通知
B、函
C、意见
D、报告
E、会息
议纪要
14、“公告”面向国内外主动宣布重要事项,其目的在于
13、“通知”这一文种使用广泛,使用频率高的原因在于()。
2006年公文写作综合检测题
()。
A、通知的法定作者广泛
B、通知属于下行文,受文机关多
C、通知不受内容轻重繁简的限制
D、通知格式灵活,撰写方便
14、下列说法正确的有()。
A、“命令”一经发布,下级机关必须无条件执行B、“决定”这一文种不能采用省略事由或以文种为题的标题形式
C、非同一组织系统级别相同的机关或部门可以联合行文
D、为做到语言精确得体,公文中可以适当使用一些文言词语
E、上行文一般只写一句主送机关,如需同时送达若干上级机关,则可采用抄报的形式
15、发文办理程序中的会商,有利于维护公文的()。
A、合法性B、有效性C、政令一致性D、质量性
三、判断题
请仔细阅读试题,并根据题意判断正误。
1、公文的标题,通常由发文机关、事由、文种三部分构成,有时为了使公文标题简练,可以将文种省略。
A、正确
B、错误
2、凡下行文都要求下级机关遵照执行,所以下行文都属于规范性公文。
A、正确
B、错误
3、命令、决定、通报这三个文种都可以用来表奖有关单位与人员,因此可以互换使用。
A、正确
B、错误
4、为了确保会议纪要的真实性与准确性,必须做到不能随意增添与删节,表述具体准确,如实记录会议中的重大分歧。
A、正确
B、错误
5、从机关之间的工作关系上看,省发改委与市发改委属于指导与被指导关系,省国税局与市国税局属领导与被领导关系。
A、正确
B、错误
四、公文修改题
按公文撰写的原则,找出下文中的错误,予以修改。
关于成立XX省第五次人口普查领导
小组的报告
根据《国务院关于进行第五次全国人口普查的通知》精神与省政府领导同志的批示,我局经与有关部门协商,建议:
第一,我省成立X省第五次人口普查领导小组,负责我省人口普查的领导与组织实施工作。
领导小组组长由副省长XX同志担任,成员、单位与人员建议名单附后。
第二,第五次人口普查任务繁重,时间紧迫,以省政府的名义转发国务院的文件,进一步强调此次人口普查的重大意义,并要求各市及所属县区人民政府也遵照国务院的精神,抓紧第五次人口普查领导机构的筹建工作。
以上建议当否,请批准。
XX省统计局
20XX年X月X日
写作基础知识同步模拟训练
一、单项选择题
1、下列不合乎应用文主题表现要求的表述是()。
A、直接阐述
B、集中单一
C、片言居要
D、生动形象
2、下列不属于论证方法的一项是()。
A、例论法
B、引证法
C、说服法D反驳法
3、下列不属于说明方法的一项是()。
A、详细说明
B、定义说明
C、分类说明
D、数据说明
4、对选取材料应注意的问题,表述不正确的是()。
A、真实确凿B、围绕主题C、新颖生动D、多多益善
5、记叙文采用的主要表达方式是()。
A、叙述与描写
B、叙述与抒情
C、叙述与议论
D、说明与叙述
6、下列各句中没有语病的一名是()。
A、他提出春节期间禁止动用公款请客送礼的要求。
B、X市人民政府关于在市区禁止养犬、捕杀野犬与狂犬的通告。
C、人们的生活水平有了很大的改善。
D、公文是有效传递公务活动所需信息的重要工具。
二、多项选择题
1、议论文体的一般结构形式包括()。
A、引论B、议论C、本论D、结论
2、关于说明文体与记叙文体,议论文体写作要求上的不同,表述正确的有()。
A、内容科学
B、波澜起伏
C、观点鲜明
D、态度客观
3、关于记叙文体写作应注意的要求有()。
A、交待明白
B、线索清楚
C、详略得当
D、准确严密
4、不属于议论要素的是()。
A、论点
B、论敌
C、论据
D、论题
E、论证
5、在不同的文体中,对主题有不同的叫法,下列属于不同叫法的是()。
A、中心思想
B、中心论点
C、基本观点
D、中心问题
三、判断题
1、“一文一事”的要求,不仅适用于公文的写作,也适用于其他多数实用文体的写作。
()
2、公文的主题与审美类文体的主题相比,具有明显突出,始终如一等特点。
()
公文概述同步模拟训练
一、单项选择题
1、不属于公文特点的表述是()。
A、由法定作者制发
B、具有法定的现实执行效用
C、具有规范的体式
D、逻辑推理严密周到
2、当公文作者与受文者之间存在不相隶属的关系时,只能选择()。
A、上行文
B、下行文
C、平行文
D、专用公文
3、根据文件的来源,在一个机关内可将公文分为()。
A、通用公文与专用公文B、上行文、平行文与下行文
C、收文与发文
D、对外公开与内部使用
4、商洽性文件的主要文种是()。
A、通报
B、通知
C、请示
D、函
5、决定属于()。
A、公布性文件
B、命令指导性文件
C、呈请性文
件D、规范性文件
6、公文的成文日期以()为准。
A、草拟日期
B、拟定初稿日期
C、印制完成日期
D、负责人签发日期
7、具备正式公文效用的是()。
A、讨论稿
B、征求意见稿
C、送审稿
D、试行本
二、多项选择题
1、公文的功能,主要表现为()。
A、沟通联系功能
B、凭证依据功能
C、决策依据功能
D、团结民
众功能
2、下列文件中,属于通用公文的有()。
A、命令
B、公告
C、会议纪要
D、人权白皮书
E、外交声明
F、请示
3、公文结构中,可供选择的数据项发文字号由()构成。
A、发文机关代字
B、年份
C、序号
D、签发人
4、公文结构中,基本数据项目有()。
A、发文机关标识
B、标题
C、主送机关
D、印章或签署
E、成文日期
5、公文结构中,不属于可供选择的数据项目的是()。
A、主送机关B、正文C、成文日期D、主题词E、发文字号
6、下列公文标题,不符合要求的是()。
A、X省人民政府关于搞好春耕生产的通知
B、关于表彰中国人民解放军X省军区学雷锋先进集体与个人的通报
C、X市人民政府在二环路以内禁止燃放烟花爆竹的通告
D、X市地方税务局关于登记的通告
7、标注成文日期不合乎要求的是()。
A、二零零五年一月五日
B、2005年1月5日
C、二OO五年1月5日
D、二OO五年一月五日
8、具备法定效力的公文稿本有()。
A、副本B、暂行本C、修订本D、定稿E、送审稿
三、判断题
1、公文的标题,一般由发文机关名称、内容(事由)与文种三部分构成,但有时为了文字简练,可以将文种省略。
()
2、公文标题中,除法规规章等名称要标明书名号外,一般不得使用标点符号。
()
3、成文日期用于表明公文开始发挥效用的时间,以负责人签发的日期为准。
()
公文写作要则同步模拟训练
一、单项选择题
1、不属于公文写作基本要求的表述是()。
A、合法合体
B、严谨规范
C、完整求实
D、具体生动
2、不可以采用越级行文方式的情况是()。
A、情况特殊紧急
B、检举、控告直接上级机关
C、重要的意见与建议
D、多次情示直接上级机关而长期未予解决的问题
3、公文的行文目的与要求,一般由()确定。
A、机关领导核心
B、执笔者
C、写作班子
D、行文内容
4、辽宁省军区政治部向沈阳市人事局行文时,应该制发()。
A、通知
B、报告
C、通报
D、函
5、上行文与下行文的行文方式,一般采用()。
A、直接行文B、多级行文C、逐级行文D、越级行文
6、不属于公文开头形式表述的是()。
A、交待制发公文的依据与目的。
B、概述有关情况,说明制发公文的背景。
C、表明批准、批转或转发执行的态度。
D、议论描写,激发读者阅读公文的兴趣。
7、不属于公文结尾形式的表述是()。
A、使用专用词语,总收全文。
B、发出号召,提出希望与要求。
C、画龙点睛,卒章显志。
D、再次强调行文目的或陈述具体要求。
二、多项选择题
1、公文的语言应该()。
A、准确
B、精炼
C、庄重
D、朴实
E、新颖
F、严厉
2、公文写作前的准备阶段,必须要做的工作是()。
A、明确行文目的B、确定公文主题C、选择适宜的文种D、向领导请示写法
3、选择文种的主要依据是()。
A、依据有关法规、规定
B、依据公文作者的职责地位
C、依据行文目的
D、依据公文作者与主要受文者之间的工作关系
4、撰拟文稿的一般程序包括()。
A、安排结构
B、拟制提纲
C、书写文稿
D、审核修改
5、公文中涉及到的数字,除成文时间外,必须使用汉字的有()。
A、惯用语与缩略语中的数字
B、部分结构层次的序数
C、词与词组中的数字
D、具有修辞色彩语句中作为词素的数字
6、属于公文语句基本要求的表述是()。
A、成分搭配得当
B、含义准确清晰
C、语序安排得当
D、创造新颖语句
7、下列对机关之间的工作关系,表述正确的是()。
A、省人民政府与教育厅属领导与被领导关系B、国务院各部委与各省人民政府属不相隶属关系 C、省财政厅与省民政厅属平行关系
D、国家公安部与省公安厅属业务指导与被指导关系
E、省人事厅与市人民政府属领导与被领导关系
8、写作公文必须注意词语的语境特点,一般不使用()。
A、口语
B、方言
C、谚语与歇后语
D、专用词语
三、判断题
1、文稿审核的重点是内容的合法性、真实性。
()
2、以两个或若干机关的名义联合行文时,联合行文的机关必须级别、层次相同或相近。
()
3、公文一般兼用说明、议论、叙述与描写等四种表达方式。
()
4、区别正文中各层次的标注方法,可以设置小标题,使用序数及惯用词语等。
()
领导指导性公文同步模拟训练
一、单项选择题
1、下列不属于领导指导性公文的是()。
A、命令
B、通知
C、通报
D、通告
E、批复
F、决定
2、下列选项中,,不宜使用命令这一文种的机关或领导人的是()。
A、全国人民代表大会委员长
B、D、全国政治协商会议中华人民共和国主席
4、适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机
C、中共X省省委书记
D、关询问的文种是()X市人民政府 A、
请示B、批复C、简报D、报告
3、《国务院关于成立国务院物价领导小组的通知》属于
5、下列关于请示的写作要求,表述有误的是()。
()。
A、请求的理由与事项要清楚具体;
A、知照性通知
B、指示性通知
C、B、受双重领导的机关在报送请示时,要分头主送批转性通知
D、任免性通知C、请示的内容,必须“一文一事”
4、通报主要用于()。
D、除领导交办的事项外,请示不得报送领导者个人A、向上级机关反映情况B、二、多项选择题向社会各方面公布应该遵守或周知的事项
1、工作报告的正文部分,一般应反映的内容有()。
C、表彰先进,指评错误,传达重要精神或情况
D、A、工作进程与成绩B、措施与经验C、缺点平行机关之间商洽联系工作与不足
5、下列不属于批复这一文种特点的表达是()。
D、今后的工作安排E、个人的见解A、权威性与执行性B、被动性C、2、下列各事项,可以使用请示的是()针对性D、主动性A、市人事局向市财政局申请拨款建人才中心大厦
6、下列表述,不是通知的特点的是()。
B、市政府请求省政府批准设立XX镇A、内容单纯,行文简便B、C、请求上级帮助协调解决本单位遇到的困难具有执行性D、请求上级审核批准本机关制定的规章制度
C、应用广泛,使用频率高
D、3、下列表述属于议案特点的是()具有政策性 A、目的性B、说明性C、实践性D、时限性
二、多项选择题 E、执行性
1、命令(令)这一文种的适用范围,主要包括()。
4、可以使用报告陈述的事项有()A、施行重大强制性行政措施
B、A、向上级汇报工作B、向有关机关反映情况安排重要事项或重大行动
C、向上级反映情况
D、向上级提出工作意见与建议
C、发布行政法规与规章
D、
E、答复上级对某具体事项的查询奖惩有关人员
5、下列各项,属于请示结尾的规范化用语的是()
2、决定这一公文,具有以下特点()。
A、以上意见当否,请指示B、以上要求,请予审A、规定性B、指导性C、批稳定性D、灵活性 C、以上请示,请予批复D、特此请示,请予批
3、下列通知的标题,其中符合标题制作要求的是示()。
E、以上要求,恳求批准
A、《国务院检查清理小金库的通知》
三、判断题B、《沈阳市人民政府办公厅关于“五一”放假的通知》
1、向上级机关请求指示与批准时,可以选用请示。
C、《鞍山市教育局关于会议的通知》()D、《XX市关于进一步开展植树造林活动的通知》
2、使用公告与通告这两个公文文种,可以不标注主送机
4、关于通报,下列说法正确的是()。
关()A、通报具有教育性B、意见、函、会议纪要与简报同步模拟训练
通报具有较强的时效性
一、单项选择题 C、通报的表达方式“以叙为主,以议为辅”D、
1、从行文方向上看,意见这一文种属于()。
通报用于公布应当遵守或周知的事项
A、上行文
B、平行文
C、下行文
5、关于批复,下列说法正确的是()。
D、并不固定,方向灵活 A、由上级领导机关制发B、具有
2、函在通用公文中,属于()。
权威性与执行性
A、规范性文件
B、商洽性文件
C、指导性文C、主送机关为呈报请示的单位及有关单位
D、批复
件D、陈述呈请性文件正文的开头,要写出请示的标题
3、下列专用词语,不属于函的结尾用语的一项是()。
三、判断题
A、盼复
B、此复
C、恳请回函
1、命令、决定与通报,均可用来表奖有关单位与人员,D、特此
函复因此,用来表奖时,三者可以互换使用。
()
4、下列属于机关单位内部文件的是()。
2、如果通知内容简单,不以正式公文格式印发,其标题
A、意见
B、简报
C、会议纪要
D、函可拟制为《通知》、《会议通知》或《任免通知》。
()
5、简报的结构固定,下列各项不属于简报结构内容的是公布性与呈请性公文同步模拟训练
()。
一、单项选择题 A、报头B、标题C、正文D、报尾
1、用于向国内外公布重要事项或法定事项时,使用的文
二、多项选择题种是()。
1、关于意见的特点,表述正确的是()
A、公告
B、通告
C、公报
D、布告A、权威性B、针对性C、参考性D、行文方
2、下列选项中不属于通告特点的是()。
向具有灵活性A、知照性B、约束力C、适用性D、指示性
2、不相隶属机关之间,适用于函这一文种的事项有E、专业性()。
3、下列机关可以作为义案的法定作者是()。
A、商洽工作B、联络感情C、询问与答复问题A、中共中央B、全国人民代表大会C、国务院D、请求批准与答复审批事项
3、下列事项中,可以用函处理的是()。
A、市教育局向所属学校公布初中毕业统考时间
B、甲县工商局委托乙县工商局协助调查甲方县私营企业在乙县的经营情况
C、市人事局拟制文件,请求市财政局拨款用于招聘公务员考试
D、市政府要求各区县政府采取措施,制止乱砍滥伐林木
4、会议纪要的写作要求有()。
A、真实准确反映会议内容
B、突出重点,简明精要
C、层次分明,条理清楚
D、突出会议的现场氛围
5、会议纪要的正文,一般应包括的内容有()。
A、会议的基本情况B、会议讨论与决定的事项
C、领导人的讲话
D、会议提出的希望与号召
三、判断题
1、不相隶属机关之间的函,并不具有法定效用。
()
2、会议纪要的成文日期,一般用圆括号标注于标题的正下方。
()
3、请示与函均可用于请求批准的事项,因此二者可以互换使用。
()
公文处理同步模拟训练
一、单项选择题
1、机关实现其管理职能的重要形式是()。
A、机关的组织形式
B、人才的使用
C、领导核心的决策
D、公文的处理
2、下列不属于公文处理应遵循的原则的表述是()。
A、法制原则B、公开公正原则C、精简原则D、质量原则
3、下列各项,不属于发文办理程序的是()。
A、会商B、审核
C、登记
D、批办
4、应立卷归档的公文是()。
A、具有查考价值的处理完毕的公文
B、秘密公文
C、领导人亲笔签发的公文
D、明令撤销的公文
5、销毁公文的目的是()。
A、保密,避免无用公文的干扰,减少公文管理的工作量
B、保密,维护公文的有效性
C、保密,维护公文的权威性
D、保密,过期
二、多项选择题
1、公文处理的具体任务包括()。
A、公文的拟稿
B、公文的签发
C、公文的传递
D、公文的清退
2、公文处理中,必须遵循的原则有()。
A、权威原则
B、集中统一原则
C、时效原则
D、法制原则
3、下列说法,有误的表述是()。
A、用印要“上不压正文,下压年盖月” B、缮印是发文处理过程的起点 C、承办是公文处理的中心
环节
D、立卷归案是指把所有公文分类整理编成案卷
4、发文处理程序中的发文办理包括()。
A、草拟B、审核C、签发D、完结
5、收文处理程序中的收文办理包括()。
A、签收B、拟办C、承办D、完结
三、判断题
1、公文处理是政令畅通的重要手段。
()
2、公文必须由机关主要负责人签发。
()
第二篇:公文测试题
公文测试题
一、单选题:
1、公文的作者是指()
A、制发文件的机关
B、拟制公文的秘书工作人员
C、参与文件形成过程的全体机关工作人员
D、审核签发文件的机关工作人员
2、批办是指()
A、对发文稿的审核批示
B、对收文如何办理所作的批示
C、对收文应如何办理提出的建议性方案
D、对公文正本的复核意见
3、下列关于公文主送的说法正确的是()
A、公文只能主送一个机关
B、公文可主送给负责人
C、行政组织中的党组可以以党组的名义向下级行政组织及其党组制发公文
D、行政组织中的党组可以以党组的名义向上级党委反映行政情况
4、公文撰写者的政治素养最主要的是学习()
A、马克思主义理论
B、逻辑知识
C、业务理论
D、能力训练
5、公文的主题是公文制发者所要表达的()
A、政策和法规的观念
B、重视本单位利益的观念
C、意图或主张
D、通报有关事件的细节
6、供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作()
A、草稿
B、定稿
C、正本
D、副本
7、公文的作者以什么名义才可以制发公文()
A、法人代表的名义
B、国家公民的名义
C、机关的名义或其代表人的名义
D、其他社会组织与个体结合的名义
8、制发公文的目的和要求,一般是由()确定的。
A、撰写者本人或团体
B、机关党政负责人
C、行文对象及行文内容
D、作者的上级机关
9、在下列说法中错误的是()
A、公文格式主要是对载体规格尺寸及区域划分、公文各组成部分的排列顺序与编排式样、文字符号的形体及尺寸等予以规范
B、简报虽限定阅读范围,但不具有机密性
C、公文所针对的问题是反复多次适用的,涉及多数人而非少数人的一般普遍性问题
D、条例在党的机关可作为党内规章的名称,用于规定某些规则和准则
10、商洽性文件的主要文种是()A、请示B、通知C、函D、通报
11、公文的主体部分是()
A、标题
B、正文
C、作者
D、印章或签署
12、制发公文的目的和要求一般取决于()
A、机关党政一把手
B、行为对象及行文内容
C、执笔者本人
D、行文机关及行文内容
13、任免和聘用干部的公文文种为()
A、命令
B、指示
C、通知
D、通报
14、含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件,属于()
A、秘密文件
B、绝秘文件
C、机密文件
D、保密文件。