李加文-大学生道德素质调查报告PPT课件
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调查意图： 对于大学来说“大学文化”无处不在、无处不有。其
中常见的有“寝室文化”、“澡堂文化”、“食堂文 化”… …出题者从这些文化中选取最常见的“课桌文化” 展开调查。从常见的着手。
调查结果： 选A的人数：6； 选B的人数：8； 选C的人数：6；
12
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
1
A、不错，体现 咱大学生的独特 文化形式 B、没什么，见 怪不怪
问题1，你对现在大学生道德修养是什么态度？ A、非常满意； B、满意； C、基本满意； D、不满意；
调查意图： 本题是从总体上来对大学生的思想道德
的概括性调查。
调查结果： 选A的人数：4； 选B的人数：5； 选C的人数：10； 选D的人数：1；
6
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10
8 A、非常满意
6
B、满意
C、基本满意
D、不满意 4
2
0 1
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数据条形图
A、非常满意 B、满意 C、基本满意 D、不满意
数据圆饼图
7
数据分析：
总体上而言被调查者对现在大学生的满意度尚 且是可以的。然而，问题依然存在，其中在被 调查者中一人持不满意的态度。
措施： 继续加强大学生的思想道德修养的工作，学校、 社会、个人三方面都要联手来做好这项工作，更 加好的提升大学生的思想道德素质。
2021/3/10
8
BACK
2021/3/10
问题2，你觉得现在大学生缺乏的是什么？（复选题） A、自主学习； B、自我约束； C、自我激励； D、坚忍不拔； E、脚踏实地；
调查意图： 本题是一道多选题，调查意图是对现在的“80
末”、“90后”的大学生现在所缺乏和不足的内容。 设计的五个选项中，全部都是现在大学生普遍所缺 乏的典型性的选项。
C、对这种“文 化”反感，是没 有素质的体现
数据圆饼图
10
数据分析： ①、本题中，选择A的人数最多，其次是B、C，再次是D，最后的为E。从结果中，我 们显而易见的是，现在大学生对于“自律性”尚且不够；没有或很少有想要一步一个 脚印的往前走。
面对现在社会各种各样、形形色色的诱惑，对于我们涉世未深的大学生朋友是很 难抵挡住的。“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”。
我校大学生法律素 质调查
2021/3/10
1
如果你常去图书馆自习室，那你是不是了解这样的情形：人没到，有 纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。 有时候晚 自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。“
如果你经常去上课，相信这样的现象你几乎每堂课都能看到：常有同 学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课 堂上大肆睡觉，大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏，听MP3,吃东 西，翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。
调查结果： 选A的人数：12； 选B的人数：11； 选C的人数： 5； 选D的人数： 7； 选E的人数：11；
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14 12 10 8 6 4 2 0
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1 数据条形图
A、自主学习 B、自我约束 C、自我激励 D、坚忍不拔 E、脚踏实地
A、自主学习 B、自我约束 C、自我激励 D、坚忍不拔 E、脚踏实地
宿舍的卫生状况实在不敢恭维，做好准备大胆地走进去体验一下，看 看那脏乱差的样子，闻闻那莫名其妙的气味，然后你就可以豪不迟钝 地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了。没准你 还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。
讲脏话，打架斗殴，抄袭作业，，考试作弊，浪费水电，恶意占用公
共资源，使用违章电器，等等不文明行为发生在我们生活、学习的校
问题4，你认为道德对公民的制约作用如何？（ ）
A、作用很大；
B、作用在知道；
问题5，你认为当今大学生的诚信程度如何？（ ）
A、非常好；
B、差；
C20、21/3比/10较好；
4
D、比较差；
Q、01
Q、05
调查问题
Q、02
Q、04
Q、03
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A、非常满意；
B、满意；
C、基本满意；
D、不满意；
问题2，你觉得现在大学生缺乏的是什么？【复选题】（ ）
A、自主学习；
B、自我约束；
C、自我激励；
D、坚忍不拔；
E、脚踏实地；
问题3，对大学的“课桌文化”，你的态度是怎么样子的？（ ）
A、不错，体现咱大学生的独特文化形式；
B、没什么，见怪不怪；
C、对这种“文化”反感，是没有素质的体现；
2021/3/1园0
2
调查背景: 大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的道
德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建 设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民 族的伟大复兴，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生 的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个 社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的 方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的 道德现状是值得思考的。
②、让我们感到欣慰的是，从调查中来看，大学生缺乏自我激励的比例相当之至少， 面对失败，我们的大学生不会“一蹶不振”。从某种角度上分析来说，这是件好事情。
措施： ①、增加大学生的自律性的培养，能够很好的自己管理住自己； ②、“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”。面对外界的诱惑，要有 能够抵 挡
住的能力,克制自己的行为。 ③、当我们看到一些年轻时就发达的企业家们时，我们要看到的不是他头顶的光环
调查介绍: 1、参加调查人数为20人，收到有效的回复信息20人/份； 2、被调查者均为我院学生； 3、另附本次调查的纸质问卷； 4、本次的调查采取记名、记专业、记年级的形式以确保调查的真实、可
靠； 5、所有的数据分析均系制作人的个人观点。
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3
问题1，你对现在大学生道德修养是什么态度？（ ）
有多么的耀眼、他的成功多么厉害。我们真正要看到的是他成功背后的辛酸和 付出的汗水。要我们脚踏实地的做好每一项工作。
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问题3，对大学的“课桌文化”，你的态度是怎么样子的？ A、不错，体现咱大学生的独特文化形式； B、没什么，见怪不怪； C、对这种“文化”反感，是没有素质的体现；
中常见的有“寝室文化”、“澡堂文化”、“食堂文 化”… …出题者从这些文化中选取最常见的“课桌文化” 展开调查。从常见的着手。
调查结果： 选A的人数：6； 选B的人数：8； 选C的人数：6；
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A、不错，体现 咱大学生的独特 文化形式 B、没什么，见 怪不怪
问题1，你对现在大学生道德修养是什么态度？ A、非常满意； B、满意； C、基本满意； D、不满意；
调查意图： 本题是从总体上来对大学生的思想道德
的概括性调查。
调查结果： 选A的人数：4； 选B的人数：5； 选C的人数：10； 选D的人数：1；
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8 A、非常满意
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B、满意
C、基本满意
D、不满意 4
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A、非常满意 B、满意 C、基本满意 D、不满意
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数据分析：
总体上而言被调查者对现在大学生的满意度尚 且是可以的。然而，问题依然存在，其中在被 调查者中一人持不满意的态度。
措施： 继续加强大学生的思想道德修养的工作，学校、 社会、个人三方面都要联手来做好这项工作，更 加好的提升大学生的思想道德素质。
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2021/3/10
问题2，你觉得现在大学生缺乏的是什么？（复选题） A、自主学习； B、自我约束； C、自我激励； D、坚忍不拔； E、脚踏实地；
调查意图： 本题是一道多选题，调查意图是对现在的“80
末”、“90后”的大学生现在所缺乏和不足的内容。 设计的五个选项中，全部都是现在大学生普遍所缺 乏的典型性的选项。
C、对这种“文 化”反感，是没 有素质的体现
数据圆饼图
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数据分析： ①、本题中，选择A的人数最多，其次是B、C，再次是D，最后的为E。从结果中，我 们显而易见的是，现在大学生对于“自律性”尚且不够；没有或很少有想要一步一个 脚印的往前走。
面对现在社会各种各样、形形色色的诱惑，对于我们涉世未深的大学生朋友是很 难抵挡住的。“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”。
我校大学生法律素 质调查
2021/3/10
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如果你常去图书馆自习室，那你是不是了解这样的情形：人没到，有 纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。 有时候晚 自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。“
如果你经常去上课，相信这样的现象你几乎每堂课都能看到：常有同 学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课 堂上大肆睡觉，大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏，听MP3,吃东 西，翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。
调查结果： 选A的人数：12； 选B的人数：11； 选C的人数： 5； 选D的人数： 7； 选E的人数：11；
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A、自主学习 B、自我约束 C、自我激励 D、坚忍不拔 E、脚踏实地
A、自主学习 B、自我约束 C、自我激励 D、坚忍不拔 E、脚踏实地
宿舍的卫生状况实在不敢恭维，做好准备大胆地走进去体验一下，看 看那脏乱差的样子，闻闻那莫名其妙的气味，然后你就可以豪不迟钝 地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了。没准你 还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。
讲脏话，打架斗殴，抄袭作业，，考试作弊，浪费水电，恶意占用公
共资源，使用违章电器，等等不文明行为发生在我们生活、学习的校
问题4，你认为道德对公民的制约作用如何？（ ）
A、作用很大；
B、作用在知道；
问题5，你认为当今大学生的诚信程度如何？（ ）
A、非常好；
B、差；
C20、21/3比/10较好；
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D、比较差；
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调查问题
Q、02
Q、04
Q、03
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A、非常满意；
B、满意；
C、基本满意；
D、不满意；
问题2，你觉得现在大学生缺乏的是什么？【复选题】（ ）
A、自主学习；
B、自我约束；
C、自我激励；
D、坚忍不拔；
E、脚踏实地；
问题3，对大学的“课桌文化”，你的态度是怎么样子的？（ ）
A、不错，体现咱大学生的独特文化形式；
B、没什么，见怪不怪；
C、对这种“文化”反感，是没有素质的体现；
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调查背景: 大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的道
德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建 设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民 族的伟大复兴，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生 的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个 社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的 方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的 道德现状是值得思考的。
②、让我们感到欣慰的是，从调查中来看，大学生缺乏自我激励的比例相当之至少， 面对失败，我们的大学生不会“一蹶不振”。从某种角度上分析来说，这是件好事情。
措施： ①、增加大学生的自律性的培养，能够很好的自己管理住自己； ②、“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”。面对外界的诱惑，要有 能够抵 挡
住的能力,克制自己的行为。 ③、当我们看到一些年轻时就发达的企业家们时，我们要看到的不是他头顶的光环
调查介绍: 1、参加调查人数为20人，收到有效的回复信息20人/份； 2、被调查者均为我院学生； 3、另附本次调查的纸质问卷； 4、本次的调查采取记名、记专业、记年级的形式以确保调查的真实、可
靠； 5、所有的数据分析均系制作人的个人观点。
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问题1，你对现在大学生道德修养是什么态度？（ ）
有多么的耀眼、他的成功多么厉害。我们真正要看到的是他成功背后的辛酸和 付出的汗水。要我们脚踏实地的做好每一项工作。
2021/3/10
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2021/3/10
问题3，对大学的“课桌文化”，你的态度是怎么样子的？ A、不错，体现咱大学生的独特文化形式； B、没什么，见怪不怪； C、对这种“文化”反感，是没有素质的体现；