五年级语文下册17梦想的力量优秀教案
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广州市xx区东边小学“四乐〞教学模式语文教学教案
年级：五年级
课题：17*梦想的力量
课型：预习、展示课
主备课人：潘沁
学科组长：黄莉
学校主管：贺Leabharlann 花【学习目标】：1、会认读、理解生字词，概述课文大意。
2、瑞恩的梦想是什么？怎样实现的？
3、感受梦想成真的喜悦和冲动。
【教学重难点】：
感悟梦想的力量表达在哪些方面，体会题目的含义。
①会认读、理解生字词，概述课文大意。
②瑞恩的梦想是什么？怎样实现的？
③感受梦想成真的喜悦和冲动。
4、师：下面我们进入“四乐〞课堂的第一个环节：我乐学
5、小组合作学习、交流。师随堂指导，评分。
二、【乐秀】:
教学反思：
小组上台汇报展示：
1、目标2预设：
（1）瑞恩为攒够70块钱，做了很多额外的家务活。
“瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘……瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。〞
（2）瑞恩得到了同学、老师和其他更多人的支持。
A妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了……登在当地的报纸上。
B一周以后……瑞恩筹齐了可以打第一口井的钱。
C瑞恩的老师没有想到……使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。
〔有感情地朗读这三段话〕
〔体会作者表达的方法：按事情开展顺序和时间顺序〕
2、目标3预设：
(1)有感情地朗读最后四个自然段，感受梦想成真的喜悦和冲动。
(2)当瑞恩来到非洲后，站在〞瑞恩的井“边时，他会想些什么？
(3)瑞恩和他的父母为什么而冲动？为什么而幸福地流泪？
(4)你认为〞梦想的力量“大在哪里？
3、小结：梦想的力量，能够唤起人们的爱心，能够为非洲人民带来生存的希望，能够为非洲建设作出奉献。
通过阅读、分析、讨论交流，感受瑞恩想帮非洲小朋友挖井的梦想，感受他那善良的心。
学生小组内合作完成了板书并讲解，做得非常好。
三、【乐练】:
教学反思：
1、品读课文后，老师想当堂检测一下大家的学习情况，请翻开作业本，完成文段题。
2、核对答案
四、【乐行】:
教学反思：
1、读完这篇课文，同学们心中一定有很多话想说，可以联系课文内容来谈，还可以扩展开来，结合自己的实际来谈谈你的理解和感受。
2、作业：
（1）摘录瑞恩的话。
（2）写一篇读后感。
板书设计： 17*梦想的力量
攒70元买了一个水泵
梦想成真｛ 筹2000元打一口井
攒钱买钻井机
【教学过程】：
一、【乐学】:
教学反思：
1、板书〞梦想〞,询问梦想：每个人都会有一个美丽的梦想,同学们,你们的梦想是什么呢?
2、补全课题：同学们的梦想都非常美好。梦想是我们心中最深切、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都来源于梦想，而要实现梦想，是需要付出努力的。这节课，我们就一起来学习《梦想的力量》
3、出示“学习目标〞：
年级：五年级
课题：17*梦想的力量
课型：预习、展示课
主备课人：潘沁
学科组长：黄莉
学校主管：贺Leabharlann 花【学习目标】：1、会认读、理解生字词，概述课文大意。
2、瑞恩的梦想是什么？怎样实现的？
3、感受梦想成真的喜悦和冲动。
【教学重难点】：
感悟梦想的力量表达在哪些方面，体会题目的含义。
①会认读、理解生字词，概述课文大意。
②瑞恩的梦想是什么？怎样实现的？
③感受梦想成真的喜悦和冲动。
4、师：下面我们进入“四乐〞课堂的第一个环节：我乐学
5、小组合作学习、交流。师随堂指导，评分。
二、【乐秀】:
教学反思：
小组上台汇报展示：
1、目标2预设：
（1）瑞恩为攒够70块钱，做了很多额外的家务活。
“瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘……瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。〞
（2）瑞恩得到了同学、老师和其他更多人的支持。
A妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了……登在当地的报纸上。
B一周以后……瑞恩筹齐了可以打第一口井的钱。
C瑞恩的老师没有想到……使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。
〔有感情地朗读这三段话〕
〔体会作者表达的方法：按事情开展顺序和时间顺序〕
2、目标3预设：
(1)有感情地朗读最后四个自然段，感受梦想成真的喜悦和冲动。
(2)当瑞恩来到非洲后，站在〞瑞恩的井“边时，他会想些什么？
(3)瑞恩和他的父母为什么而冲动？为什么而幸福地流泪？
(4)你认为〞梦想的力量“大在哪里？
3、小结：梦想的力量，能够唤起人们的爱心，能够为非洲人民带来生存的希望，能够为非洲建设作出奉献。
通过阅读、分析、讨论交流，感受瑞恩想帮非洲小朋友挖井的梦想，感受他那善良的心。
学生小组内合作完成了板书并讲解，做得非常好。
三、【乐练】:
教学反思：
1、品读课文后，老师想当堂检测一下大家的学习情况，请翻开作业本，完成文段题。
2、核对答案
四、【乐行】:
教学反思：
1、读完这篇课文，同学们心中一定有很多话想说，可以联系课文内容来谈，还可以扩展开来，结合自己的实际来谈谈你的理解和感受。
2、作业：
（1）摘录瑞恩的话。
（2）写一篇读后感。
板书设计： 17*梦想的力量
攒70元买了一个水泵
梦想成真｛ 筹2000元打一口井
攒钱买钻井机
【教学过程】：
一、【乐学】:
教学反思：
1、板书〞梦想〞,询问梦想：每个人都会有一个美丽的梦想,同学们,你们的梦想是什么呢?
2、补全课题：同学们的梦想都非常美好。梦想是我们心中最深切、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都来源于梦想，而要实现梦想，是需要付出努力的。这节课，我们就一起来学习《梦想的力量》
3、出示“学习目标〞：