开展社区服务的活动总结(精选8篇)
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开展社区服务的活动总结(精选8篇)
社区服务活动总结篇一
为深化文明城市建设成果,进一步建成更加优美、整洁、老人们有个舒适的环境,加大宣传力度,确保活动取得实效。
现将近期活动开展情况小结如下:
社区开展“关爱身边老人”以来,精心组织,广泛宣传,关爱老人的精神生活和物质生活,对营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展有重要的意义。
我社区逐渐步入老年人社区,老人问题越来越突出,根据社区实际情况,社区开展“关爱身边老人、让爱扬帆远播”的行动,取得了明显效果。
一、成立组织,明确责任,为“关爱身边老人”提供强有力的组织保障。
开展活动前期,社区召开专门会议,部署关爱老人活动安排,成立领导小组,对每个成员都安排具体工作,做到精心部署,有条不紊。
制定了活动实施方案,明确了工作目标、工作重点,做到周密安排,扎实推进,为“爱的奉献—关爱老人行动”的开展提供了强有力的组织保障。
二、全民动员,广泛宣传,为“关爱身边老人行动”营造浓厚的舆论氛围。
为充分调动广大居民参与“关爱身边老人行动”的主动性和积极性,社区采取多种形式进行宣传发动。
社区主要以宣传栏、发放宣传资料、志愿服务等形式大力开展“全民爱心、关爱老人”的主题志愿服务活动,增强全体居民参与关爱活动的自觉性。
三、突出重点,集中整治,扎实推进“关爱老人行动”的深入开展。
自“关爱老人”以来,社区紧紧围绕辖区周边环境、主干道、楼洞口、绿化带环境卫生综合整治,给广大居民老人提供了一个洁净的生活场所和舒适的活动空间,也为社区工作人员自身营造一个整洁、卫生的办公环境。
通过此次活动,辖区内环境得到了进一步美化,更加给老人们一个优美、整洁、舒适、温馨环境。
对营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展有重要的意义。
让“关爱老人”的概念深入人心,由口号变为行动,并逐渐变为每个人规范和习惯。
为提高辖区居民的关爱意识、也弘扬了我中华敬老爱老的传统美德,也将这种服务精神一直发扬下去。
社区服务活动总结篇二
按照学校要求,我们几个同学组成了社区活动小组,来到了我家
居住的附近的万庄街道社区服务站参加社区服务活动,以锻炼自己。
以下是我们的社区活动情况。
乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情,它不但影响了居民群众的日常生活,也破坏了小区内的优美环境。
“十一”假期期间,由我们几名中学生组成的环保队伍活跃在社区,对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理,受到了社区居民的欢迎和赞赏。
在劳动中,同学们个个干劲十足,不怕脏,不怕累,将绿化带内、街道旁被随意丢弃的果皮纸屑捡拾干净。
墙上张贴的广告很难撕掉,用指甲刮起来手指又很疼,我们就开动脑筋,用硬币来刮,省事又省力。
环保小队所到之处,垃圾和乱张贴全都不见了踪影。
经过几个小时的清理,墙白了,路净了,小区内的环境得到了明显改善。
当问起劳动苦不苦时,同学说:“劳动虽苦,但是光荣。
劳动让我觉得很充实,这样的'活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心,让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。
乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。
我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人
有责。
同时,这也算是我们为创建社区文明贡献的一点点力量吧。
”
我又和我那几个同学结伴来到了社区服务站,以此社会活动来培养我们的实践动手、以及语言交际的能力。
说实话,像这样的活动对我们这一代人是十分必要的,它使得我们这些原本两点一线的孩子,能在这社区服务中,接触社会,了解社会,也为我们今后的生活打下
了基础。
这一次我们来到了社区敬老院,一切都十分陌生,接待我们的是敬老院院长,她首先向我们介绍了敬老院的院史,随后,她热情地把我们带到了老人们的寝室内,让我们和老人结对子。
真没想到老人对我们十分热情,并主动和我们谈天,他们也十分体谅我们,认为我们现在是高一,学习相对比较紧,所以只需我们花一两个小时做些
清洁工作就行了,不要耽误了我们的学习。
我们听后心里都十分感动,此时,我心里更是暗暗立下诀心,一定要让老人感受到温暖,让他们得到和平常人一样的关心和帮助。
老人中,有不少是象棋高手,正巧我们几个同学中也有几位象棋迷,这可把他们乐坏了,所以以后几天中每次到敬老院来,都要和老人下盘棋,这可成了我们不可缺少的一个服务项目。
这不仅使我们在下棋中提高了水平,更成了我们和老人之间互相沟通的“桥”。
在对弈中,我们和老人之间的友谊渐渐地加深了,老人的脸上似乎更多的是笑容。
开学前,我们希望通过自己的劳动再为老人们多做一点事,以表示社区对他们的
今天是周末,我们社区服务队的几个同学又来到了社区服务站,同服务站的叔叔们一起精心制作社区科普宣传栏和法律教育宣传栏,并帮助他们在社区进行《继承法》、《婚姻法》等司法讲座,很受社区居民欢迎。
现在社区的居民的法律意识在不断的提高,组织这种宣传非常及时、有效!大家都在学法、懂法、用法,这便于人们在任何场合运用法律的武器来保护自己。
法律进社区这是一个好的活动方式,既方便了居民又学到了法律。
对于我们来说,参加这种社区活动本身也是一次法律教育的机会,到社区参加组织活动,不仅增加了我们的实践机会,也让我们感受到了奉献的快乐。
以上是我社区服务的总结记录,通过社区服务,我感到自己在成长,感受到的自己以后身负的重任,我现在要好好学习,学到更多的知识和本领,将来成为一个社会有用的人
社区服务活动总结篇三
为了认真贯彻落实《xx通知》精神,进一步推进社区志愿者服务活动,我社区在辖区范围内开展了以“关爱空巢老人关注弱势群体行动”为主题的活动。
现将情况汇报如下:
一、社区志愿者首先对辖区的x户特困户、残疾家庭进行了家庭用电、用水、煤气等消防安全检查,对有些家庭在安全措施上不到位的还及时给予了修理。
让特困群体能安全过冬。
二、社区志愿者实行“多帮一”的办法,对生活不便的残疾家庭申请了免费手术治疗机会,并在雨天为肢残家庭购买蔬菜,解决了他们因天气造成的`生活、出行困难。
三、社区志愿者还为辖区的孤寡老人送去了门诊医疗救助金,并送去了防寒棉袄,让她能安全的过冬。
四、为了照顾辖区的弱势群体,志愿者还为智残少年xx请来了服务站的x医生对他进行心理咨询,志愿者也对她进行了多次的开导,使残障少年对自己的生活有信心。
自从志愿者在社区开展结对帮扶活动以来,社区志愿者服务队已经在居民群众心中留下了“爱心站”的美好形象。
而服务队也通过各种各样的帮扶等服务体现出了社会关注困难群体的实际行动,也使志愿服务者曾强了社会责任感和使命感,为创建社会主义和谐社会做出了贡献。
社区服务活动总结篇四
今年,我校组织了丰富多彩的实践内容,突出宣传和落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观和构建和谐社会,未成年人思想道德建设和农村经济建设等主题,将高校的人力资源优势与地方基础硬件设施相结合,开展了包括义务家教、街道服务、法律缓助、医疗服务等活动,为构建和谐的宁波付出宁波大学的绵薄之力。
而我则参加了赴孔浦一村服务小分队。
我们赴社区参与开展了主题为“节约能源”和“青少年青春期成长发育”的讲座活动,就炎
热的夏季社区居民用电方面以及青少年发育问题展开了讨论。
参加这次讲座的有社区小朋友,社区居委会负责人及我服务小分队成员。
社区负责人钱同志关于节约能源的一堂课让小朋友们和我们这些大朋友们对当前能源的利用有了比较深刻的了解,特别是炎热夏季,大部分家庭安装了空调,于是空调的使用势必相对与从前没有空调时候用电较为频繁。
为什么在炎热夏季经常有各个地区轮流停电的情况,就是为了调节用电高峰期集中的紧张状况。
小朋友们踊跃发言,针对钱叔叔提出的简单常识热烈讨论,例如用纸盒装水放在火上烤,纸盒会不会烧着,小朋友们对此做出了正确回答,场面气氛十分活跃。
另外,由社区阿姨关于青少年青春期成长发育上了一堂校外生理课。
讲述了从小宝宝出生到成长至青春期的身体、生理变化,让小朋友以积极的心态面对身体生理的成长发育。
在讲座会场的四周墙壁上都张贴了关于两个方面的宣传画,以图画的形式让孩子们更加直观的理解讲座的内容从而达到活动开展的效果。
讲座之后小朋友们观看了关于这两个方面的影片,生动的讲述了能源的重要性和青少年成长发育过程中出现的问题。
我们开展社区服务活动是本着服务的宗旨进行的,协助社区将他们的本色活动开展的生动一些,同时提出有用可行的建议使活动更具特色。
更重要的是结合当前社会形势能策划一些具有建设性的活动方案,比如这次一村社区针对社会上出现的比较突出的问题结合宁波正在创建文明城市进行的教育活动,就具有很重要的意义。
我们力争在以后的活动中更加积极的策划配合相关活动,将社区服务这一块活动搞的有声有色。
社区服务活动总结篇五
伟大的教育家陶行知说得好:“生活即教育,社会即学校”,单纯的学校书本教育并不能培养出综合型人才,要提高学生的综合能力,必须把学校的“小课堂”与社会的“大课堂”紧密联系起来。
社区活动是我校的一项特色活动,在学校领导、老师与同学们的共同努力下,近几年开展得真是有声有色。
xxxx年1月13号,在寒假来临之际,带着两个目的
1.生命教育是我校“家文化”的重要内容之一,对于中学生来说,安全知识虽不是专门花费大量时间来学习的一门课程,但其对于他们身心的发展、能力的`培养和优良素质的形成有很重要的影响。
所以,我校将与荆川二社区工作人员合作,通过安全知识讲座,让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患,提高学生的预防、自护和自救能力,树立安全意识,提高学生的综合素质。
2.为了增加家长和孩子交流的机会,增进亲子间的感情,亲密亲子关系,将邀请家长协同孩子共同配合完成运动项目。
孩子是祖国的希望,是一个家庭的希望,是一所学校的希望,只有每个孩子都能健康成长,每个家庭都和谐美满,才能真正构建和谐社会。
),我们荆二社区也开展了社区活动。
在计划中,活动分为3块:
活动一:“家有儿女”之孩子,听我说……
活动内容:邀请专家走进社区给孩子们进行一个安全教育方面的讲座,叮嘱孩子们要在饮食上、交通上、娱乐上以及独自在家时注意安全。
让孩子们懂得基本的预防措施、求生技能,深入贯彻“一个都不能少”的理念。
活动二:“家有儿女”之孩子,看你的!
活动内容:㈠拔河㈡跳绳㈢踢毽
活动三:“家有儿女”之大家谈
活动内容:成立一个小记者团,活动结束后将采访部分家长和学生,请他们谈谈参与此次活动的感受,并且请家长谈谈对孩子新年的祝福和新年的期望,孩子们也可以说说自己的新年祝福。
但是,自我感觉活动开展得不尽人意。
有很多的不足之处,为此我也总结出了一些经验
教训:
1.对活动需有足够的重视。
我想,在日常生活中,不管遇到的是什么工作,我们都应该抛弃掉一些观念:喜欢做与不喜欢做;想做与不想做。
只要是必须要做得事,都应该赋予足够的重视,那是我们的责任!
2.活动准备需充分。
在这次活动中,出现了一个失误。
拔河比赛中,两队学生刚用力,绳子居然断了。
又试了一根,居然又断了。
心里不禁感叹:这是什么绳子啊,很不给力!由于准备不充分,就带了两条长绳,所以导致后面的活动无法正常开展,场面有些混乱。
所以,在以后活动开展之前,需要做足准备,以防万一。
3.学习日常生活中经常会用到的技术。
“书到用时方恨少”,拿着照相机拍照时,方显现自己的拍照技术真不可恭维。
我想,平时我们应拓宽自身的能力范围,留心学习一些技术,不如说:photoshop,excel,word,flash……
4.活动开展前,需调动学生参与的积极性。
只有调动起学生参与活动的热情,活动才能更顺利的开展。
生活是一面镜子,从这面镜子中你可以清楚得看到自身的各个方面,好的与不好的。
这次活动的开展也给我带来一些收获,最大的收获就是发现自身问题的所在。
我想,问题的出现并不可怕,可怕的是明明有问题却看不见!所以,新的一年,加油!
社区服务活动总结篇六
一年一度的“六一”国际儿童节是小朋友的隆重节日,儿童是祖国的未来,民族的希望。
##社区服务中心为让辖区的少年儿童度过一个健康快乐有意义的节日,使少年儿童能够快乐学习、健康成长,在六一国际儿童节期间,紧扣计划生育基本国策这一主题根据##区及市妇儿工委有关通知精神、结合辖区未成年思想道德建设现场交流会精神,于20xx年5月30日欢度“六一”国际儿童节庆祝活动,使我辖区儿童度过一个愉快而有意义的节日。
现将活动情况总结如下:
节目体现特色、寓教于乐,热爱大自然“六一”纪念活动丰富多彩。
活动内容有“好爸爸”“世上只有妈妈好”“学雷锋好榜样”“春晓”“创造奇迹”“亲子t台秀”“小可爱”“小脸谱”“快乐小精灵”“相亲相爱的'一家人”等;节目亲子t台秀,使孩子和父母共同亲身感受到“家庭护卫行动”的感染力。
活动丰富了孩子们的校外精神文化生活,进一步促进了亲子沟通和家庭和谐。
有200人参加此次活动。
孩子们在欢乐的笑声中尽情的边吃边玩,家长在一旁互相交流着幼儿教育经验,并互相拍照留念。
短短的几小时使小朋友在玩中得到了乐趣,处处洋溢着欢乐的笑声。
每个孩子都得到了礼物。
社区还为留守儿童进行家访、慰问,送去了节日礼品,同时送去了组织的关心和爱戴。
“六一”国际儿童节来临之际,##社区和##关市第四幼儿园共同迎接小朋友的节日。
社区服务活动总结篇七
本学期的工作即将结束,为了更好总结经验,结合我校课改实际,我们组织开展了社区服务活动,取得了预想的效果,现将有关情况汇报如下:
一、严密部署、工作到位,社区服务活动有序开展。
1、从思想上充分认识组织学生参加社区服务的重大意义。
可以培育学生的社会责任感和奉献精力,有利于学生身心健康成长,有利学生适应新形势,为将来升学或就业打下基础。
2、主题突出、重视实效、力求创新。
社区服务从设计内容到选定情势,始终紧扣“增强思想道德建设,弘扬民族精力”这一主题,利用各种有形的活动载体,进一步兴起弘扬和培育民族精力的新高潮。
我们特殊强调活动要贴近社会和群众的实际需要,在“办实事、求实
效”上下工夫,为广大群众的生活提供直接、有效的服务。
同时,也使学生在活动中巩固知识、锻炼能力、提高素质,从而达到“双赢”的目的。
二、社区服务情真意切,活动成效明显。
1、传承民族精力、增强爱国主义教育。
2、绿色环保举动。
利用校外开展了社区环保宣传和调查活动,在部分社区发放了倡议书和调查问卷1000份,人们还纷纭在“环境卫生从你我做起”的宣传横幅上签下了自己的名字。
通过这些活动,提高了群众的环保意识,引导人们改变不良的行动方式和价值观念,共建美好家园。
3、文明社区共建。
通过制作公民道德宣传海报、社区道德督导等情势全面增进青少年自身和居民群众道德程度的提高,激发起青少年向善、向美、向上的内在追求。
通过这些实际的道德体验活动,增进了广大青少年思想道德素质的晋升。
通过各方面的共同努力,本学年的社区服务和社会实践活动已顺利完成。
纵观活动的全部过程,涌现出以下几方面的特色:
1、实践锻炼与课堂学习相结合。
把课堂学习作为社会实践活动的基础和依托,把社区活动作为综合课程加以计划,使课堂学习得以巩固和延伸。
同窗们在利用自己所学的知识服务于社会的同时,也在社会这个大课堂中得到锻炼和提高。
真正实现了“受教育、长才干、作贡献”的社会实践活动的宗旨。
2、突出重点与全面参与相结合。
弘扬民族精力、素质拓展、国防教育等社会实践活动由校团委统一组织。
社区服务、社会调查等活动由学生疏散进行。
不少学生还把自己的所看、所思、所想记录下来,编写日记,撰写调查报告,为交换总结打下了良好的基础。
三、认真总结、及时消化,服务活动圆满停滞。
学生社区服务活动做到:有打算、有实行、有小结、有评估。
社会实践活动启动之前,就明确要求学生在活动前要做好筹备工作,活动中要做好记录工作,活动后要做好总结工作,保证社区服务过程的完全性。
1、贯彻新课改精力,结合学科特色,开展多元化社区服务活动,激发学生学习兴趣,提高教学质量。
通过设计和实行社区服务活动课程,改变了学生的学习模式,培育了学生实践能力和创新精力。
学生关注社会、关怀国家命运、积极参加社会实践的爱国主义精力,晋升了全面培育学生综合实践能力、创新精力和探究能力,以适应每个学生终身发展的要求。
2、关注社会生活热门,贴近学生生活实际,进行有益的社会调查活动,使文化课知识得到有益的利用,学生的调查报告内容详实,颇具份量。
学生生活在现实世界中,存在于他人之中,世界之中。
教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。
这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。
在处置与自然、社会关系的过程中,逐步认识自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去研讨生活、研讨世界。
为了辅助学生实现这个期望,我校在综合实践活动中,注意引导学生从生活实践中挖掘素材,提出有实际社会心义的研讨性课题,来摸索和解决一些具体问题。
通过社区服务活动,我们更加深入地认识到:这项活动使学生有机遇深入社会、了解社会、服务社会,在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培育能力,提高素质,从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。
当然,作为一项长期、体系的工程,社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变更,进一步整合和引入校内外资源,创新活动内容和情势,拓宽活动渠道和道路,在完美机制、强化领导、晋升功能上狠下工夫,推进社区服务活动向长期化、规范化、阵地化方向发展,才干更好地博得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注,使社会实践活动永葆生机和活力。
社区服务活动总结篇八
为了培养并提高学生组织管理、分析思考、实践创新能力,让学生接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,我校开展了社区服务活动。
各年级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。
各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务活动。
由学校联系活动单位,制定活动计划,在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
通过活动,使学校对学生的教育管理进一步得到延伸,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的'情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,增强服务意识和责任感。
他山之石,可以攻玉。
以上这8篇开展社区服务的活动总结是来自于的社区服务活动总结的相关范文,希望能有给予您一定的启发。