山东省德州市第七中学八年级物理上册 4.4 光的折射导学案(无答案)(新版)新人教版

光的折射
【学习目标】
1.了解光的折射现象
2.知道光在发生折射时光路是可逆的
3.能够利用所学的知识解释生活中的折射现象
【学习重点】光的折射规律的应用
【课前预习】
1.回顾：①光在同种均匀介质中 。

②光的反射定律： ； ； 。

2、仔细观察教材P81页图4.4-2，请填写下列学案内容：
光从空气中斜射入水中时，折射光线、入射光线和法线在 ；折射光线和入射光线分居在 。

折射光线 法线，折射角 入射角。

4.在反射现象中，光路 ；（请列举出日常生活中应用实例）同样，在折射现象中，光路 。

5.阅读课本82页生活中的折射现象，池水看起来比实际的 ，我们看到池中的鱼在实际鱼位置的 。

（画出光路图解释该现象）
列举你在日常生活中发现的的折射现象
【课堂学习】
【合作探究·释疑】
探究一 在光的折射规律中，能不能说入射角大于折射角呢？
探究二 光从水射入空气中时的折射规律
观察“光的折射”现象并进行作图，比较两角的关系以及折射角随入射角的变化关系。

结论二：当光从水斜射入空气时，折射角大于入射角，入射角增大折射角随之 ；光从水中垂直射入空气时，传播方向 。

探究三 水中的鱼看到岸上的人比实际人的大小关系是怎样的呢？
【知识拓展】
1、画出光从空气射入不同形状玻璃砖再到空气的传播路径
3. 用光路图解释为什么池水看起来要比实际上浅，实际的鱼在看到鱼的下方？
4. 请说出你知道的生活中的折射现象 。

【本节知识结构】
【课堂反馈】
1. 当光线垂直水面射入水中，则入射角等于 折射角等于 。

2. 一束光线与两种透明物质的界面成50°入射，反射光线跟折射光线成110°角，则入射角是 折射角是 。

3. 光在不均匀的空气中传播路线 （“是”或者“不是”）直线，这实际上也是 现象。

早晨太阳虽在地平线以下，我们却能看到红红的太阳，这“红红的太阳”实际上是太阳的 像,它是由于 形成的 。

4. 我们常在湖水中看到“鱼在云中游”其中看到水中的鱼是光的 现象,光线从 进入 ，看到水中的云是光的 现象。

5. 秋高气爽的夜里，仰望天空时会觉得星光闪烁不定，这主要是因为（ ）
A. 星星在运动
B.地球在绕太阳公转
C.地球在自转
D. 大气的密度分布不稳定，星光经过大气层后，折射光的方向随大气密度的变化而变化
6. 一光线由空气斜射入水中，入射角为30°，在水面上同时产生反射和折射，此时折射光线与反射光线之间夹角的大小一定（）
A.小于30°
B.大于30°小于60°
C.大于60°小于120°
D.大于120°小于150°
7.如图所示，一光线由玻璃斜射入空气中，在水面上同时产生反射和折射，其中反射光线
8. 潜水员在水中看到岸上的人要比实际的。

作图解释。

【课后作业】
1.阅读课本83页“科学世界”，了解海市蜃楼的成因。

2.完成本节导学与训练的相关题目。

【学习小绝招】
三线共面，两线异侧，
空气角大，光路可逆。