统编版四年级语文上册第15课 女娲补天 精品教学课件
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15.女娲补天
学习目标 1.正确认读生字词。 2．能正确、流利朗读课文，了解课文内容。 3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、
不怕困难的精神。
第一次“先学后教”：比正确学习生字
自学指导 要求：
请同学们朗读课文，借助工具书自学生字。 5分钟后比谁认识的多。
塌下 窟窿
山冈 洪水
熄灭 纯青石 五彩石 冶炼
起因 天塌地陷 烧起大火 发洪水 经过 求雨灭火 造船救人 结果 人民又安居乐业
课堂小结 女良 )的品 质；( 不怕危险、甘于奉献 )的精神。
拓展：
夸父追日 嫦娥奔月 玄鸟生商
吴刚伐桂 火正祝融 仓颉造字 推荐书目：《中国神话故事》
当堂训练
塌陷 传颂 熄灯 措施
第二次“先学后教”：比正确理解课文
自学指导 要求：
请同学们朗读课文，思考问题。5分钟后 比谁回答的快。
（1）女娲为什么补天？ （2）女娲怎么补天？ （3）女娲补好天后，将会是什么样的情形 呢？
（1）女娲为什么补天？
因为天塌地裂、烧起大火、发洪水， 给人们带来痛苦。
（2）女娲怎么补天？
一、给括号里正确的生字画横线。
(治 冶)炼 (熄 息)灭 提(练 炼)
(燃 然)烧 (睁 挣)钱 黑(能 熊)
当堂训练
二、把词语补充完整。
（ 欢 ）声（笑 ）语 世世（ 代 )( 代 )
喷涌( 而 ) ( 出 ) ( 惊 ) ( 慌 )失措
四处（ 奔 ）（ 逃 ）
女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭 大火。造船救出人们。
女娲去找五彩石，回来冶炼成水，把天 补好。
（3）女娲补好天后，将会是什么样的情形 呢？
女娲补好了天，没有了威胁人们的大 火，人们又可以安居乐业，过上幸福快 乐的生活。
第三次“先学后教”：比正确复述课文
自学指导 要求：
请同学们回忆课文内容，依照课文的 写作顺序，抓住重点词句复述课文内容， 3分钟后，看谁复述得更精彩。
学习目标 1.正确认读生字词。 2．能正确、流利朗读课文，了解课文内容。 3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、
不怕困难的精神。
第一次“先学后教”：比正确学习生字
自学指导 要求：
请同学们朗读课文，借助工具书自学生字。 5分钟后比谁认识的多。
塌下 窟窿
山冈 洪水
熄灭 纯青石 五彩石 冶炼
起因 天塌地陷 烧起大火 发洪水 经过 求雨灭火 造船救人 结果 人民又安居乐业
课堂小结 女良 )的品 质；( 不怕危险、甘于奉献 )的精神。
拓展：
夸父追日 嫦娥奔月 玄鸟生商
吴刚伐桂 火正祝融 仓颉造字 推荐书目：《中国神话故事》
当堂训练
塌陷 传颂 熄灯 措施
第二次“先学后教”：比正确理解课文
自学指导 要求：
请同学们朗读课文，思考问题。5分钟后 比谁回答的快。
（1）女娲为什么补天？ （2）女娲怎么补天？ （3）女娲补好天后，将会是什么样的情形 呢？
（1）女娲为什么补天？
因为天塌地裂、烧起大火、发洪水， 给人们带来痛苦。
（2）女娲怎么补天？
一、给括号里正确的生字画横线。
(治 冶)炼 (熄 息)灭 提(练 炼)
(燃 然)烧 (睁 挣)钱 黑(能 熊)
当堂训练
二、把词语补充完整。
（ 欢 ）声（笑 ）语 世世（ 代 )( 代 )
喷涌( 而 ) ( 出 ) ( 惊 ) ( 慌 )失措
四处（ 奔 ）（ 逃 ）
女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭 大火。造船救出人们。
女娲去找五彩石，回来冶炼成水，把天 补好。
（3）女娲补好天后，将会是什么样的情形 呢？
女娲补好了天，没有了威胁人们的大 火，人们又可以安居乐业，过上幸福快 乐的生活。
第三次“先学后教”：比正确复述课文
自学指导 要求：
请同学们回忆课文内容，依照课文的 写作顺序，抓住重点词句复述课文内容， 3分钟后，看谁复述得更精彩。