四年级下册按课文内容填空 答案

1、《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是_桂林山水甲天下_；这句话的意思是_桂林的山水天下第一；一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下___第一，此句为全文的_ 中心句。

下文就围绕这一名句，分别从__桂林的山和__漓江的水两个方面作具体描绘。

这样的美景让人仿佛走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，
人在画中游。

”
2、我看见过波澜壮阔大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见漓江这样的水。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是_一块无瑕的翡翠。

3、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，
各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，
形态万千。

4、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，
再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，_人在画中游”。

5、一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而急，
时而缓，溪声也时时变换调子。

6、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙，
可也只容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

7、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会碰破鼻子，擦伤额头。

大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

《记金华双龙洞》
8、在春天的深处，安静细细地感受着春光。

许久，她张开手指，
蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

此刻安静的心上，
一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其
优美的曲线，述说着飞翔的概念。

《触摸春天》
9、我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界
，在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

10、夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。

趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！
飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！《生命生命》
11、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

《生命生命》
12、有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，
给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

一切全由自己决定，我必须对自己负责。

《生命生命》
13、《乡下人家》全文围绕着乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

这句话介绍了乡下人家风景独特、迷人的特点。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，绘成一幅自然_、和谐的田园的风景画。

14、绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。

几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

15、乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一朵石狮子
或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

17、《独坐敬亭山》是唐朝诗人李白写的，表达了诗人孤寂的心情，其中“厌”字解释为满足，“闲”字解释为形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子；
《望洞庭》作者唐朝白居易，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅洞庭秋月图，
其中“和”字解释为和谐，这里指水色和山色融为一体。

18、《忆江南》是唐朝诗人白居易写的，其中“能不忆江南？”的另一种说法能忆江南。

诗中的“谙”字读音ān , 解释为熟悉。

19、诗人李白一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见几只鸟向远方飞去，
眼前只有敬亭山，这时候，他的内心一片孤寂。

20、《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻洞庭湖和君山
21、《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是还车还是留车
____。

22、.雷达的天线就像蝙蝠的嘴。

雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波。

雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。

蝠能在夜间飞行是因为
它用嘴和耳朵配合起来探路的。

23、《一个中国孩子的呼声》作者是_雷利，以书信形式来写的。

雷利的呼声是救救孩子们。

要和平不要战争！
24、《乡村四月》的作者是___宋______代的___翁卷__。

诗歌描写了江南农村初夏美景_____和_____农忙__________的情景。

能反映乡村四月人们忙碌的词语是“_ _才”“__又_”。

25、《渔歌子》的作者是__唐__代的__张志和___，他还是个著名的画家。

26、《两个铁球同时着地》一文主要讲了_伽利略____敢于挑战权威的事，他是一个_敢于挑战权威，执着追求真理的人。

27、“鱼游到了纸上”在文中出现了______3_____次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______因果关系__ 。

那位青年静静地画着，他有时工笔细描___，把金鱼的每个部位__一丝不苟____地画下来，像__姑娘绣花__那样细致；有时又___ 挥笔速写____，很快画出金鱼的__ 动态，仿佛金鱼在__
纸上游动________。

28、这学期我们学的两则寓言是《纪昌学射》一则中纪昌学射箭，飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是眼睛要牢牢地盯住一个目标，练的能够把极小的东西，看成一件很大的东西。

这则寓言告诉我们___学习任何本领，都要从练习基本功入手。

27、《扁鹊治病》警示人们要__防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。

28、我能从“_绿遍山原白满川_________，_____子规声里雨如烟_________ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

29、我能从“______童孙未解供耕织________，____也傍桑阴学种瓜_______”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

30、《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏__强暴____，不屈不挠，为民造福的伟大精神。

31、人的生命是______有限_______________的，可是，为____人民服务_____是无限的。

我要把___有限的生命_________，投入到_无限的为人民服务之中去_。

32、《记金华的双龙洞》的作者是____叶圣陶___，作者去双龙洞的路上看到__粉红色的山
，各色的映山红_，听到____溪声时时变换调子_____________ __；本文作者是按______ ___游览的先后__________顺序记叙的。

33、《中彩那天》一文中，父亲中彩后，我的心情先是高兴，后来因为父亲的神情和做法变得闷闷不乐，迷惑不解，归还车子之后又变得高兴，这件事让我明白了诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。

34、“但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样
强烈那样鲜明”这句话选自选自杏林子的《生命生命》。

35、《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大，“兴”读xìng ，是兴致的意思。

诗中描写乡村里男耕女织,日夜辛劳的诗句是昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

36、本学期,我认识了许多课文中的人物,有无私奉献、不畏强暴的普罗米修斯,热爱生活、热爱生命的盲女孩安静，全神贯注的罗丹。

等
37、“大漠孤烟直，长河落日圆”这是唐代诗人王维的诗句。

我还能写出他的其他诗句“人闲桂花落，夜静春山空。

”
38、奶奶不识字,可她会好多天气方面的谚语, 鸡迟宿，鸡迟宿，风雨不就到。

比天气预报还灵。

看到朝霞满天,她就会对我说: 朝霞不出门，晚霞行千里。

39、妈妈不仅孝敬家里的长辈,还经常照顾村里的孤寡老人。

她常常用孟子的话“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

”教育我。

40、我搜集了很多关于三国人物的歇后语如：关羽失荆州------骄兵必败，
周瑜打黄盖-----一个愿打一个愿挨。