跳绳作文（通用24篇）

跳绳作文
跳绳作文（通用24篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的跳绳作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

跳绳作文篇1
丁铃铃，下课铃声响了。

同学们纷纷跑出教室，有许多同学正在跳绳，我也禁不住跳了起来，跳绳是我最喜欢的课间活动。

跳绳即可以锻炼身体，又可以和同学比赛，真是一举两得。

它的规则是：“先把跳绳甩到后面去。

再往前甩，紧接着跳一下”。

现在我把我的跳绳经历说给大家听。

那是开学的第一节体育课，我还不会跳绳，好多同学都要会了，我不想在大家面前丢脸，就跳起来。

我朝前甩了一下，可是跳绳把脚拌住了，同学见我这副狼狈的样子都笑了，我没有灰心继续练习……后来我终于学会了。

经历了这件事，我明白一个道理，只要坚持不懈，就没有翻不过的火焰山。

跳绳作文篇2
“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，安静的校园一下子变得热闹起来了。

同学们迅速冲出教室，出现在操场上。

他们有的跑步，有的打球，有的玩“剪刀石头布”的游戏，有的玩开火车的游戏，还有的玩跳绳……其中我最喜欢的是跳绳。

我召集几个人一起玩跳绳，舒洪波和胡洋一组，我和王佳铠一组。

就这样互相轮流甩绳和跳。

大家开心极了，几个同班同学在旁边看，异口同声地说：“我们也来玩吧”！我们笑逐颜开，玩得兴高采烈，心中像吃了蜜一样甜。

“叮铃铃、叮铃铃”，上课了，我们像小鸟一样“飞”进教室，等待老师来上课，热闹的校园又变得安静了，只听到老师的讲课声音。

跳绳作文篇3
跳绳课上，老师教我们跳绳。

我们听了，个个都兴高采列的，我也很高兴。

老师先教我们跳绳的动作，先把绳子甩到前面，然后双脚一跳，绳子从脚底下穿过就成功了。

我们都开始试着跳起来，可是我太笨了，总是脚把绳子挂住了，其它同学有的已经学会了，我还是学不会。

回到家里，我把这件事情讲给了妈妈听，妈妈听了说：“宝宝别着急，以后每天中午吃完饭练一练，一定会成功的！”我说：“好的”。

第二天，我就开始练习起来，可是还是不成功，妈妈慢慢地教我，亲自跳给我看，鼓励我，慢慢地，我跳出一个了，后来，妈妈一直鼓励着我，我慢慢地跳了3下、4下、5下、10下……我终于学会了跳绳，妈妈高兴地夸我说“你真棒！”
跳绳作文篇4
我很喜欢跳绳。

相信大家也喜欢跳绳吧。

你们知道该怎么跳绳吗？你只要双手紧握绳柄，做好准备，便可甩动双臂有节奏地跳了起来。

今天，我和几下小伙伴玩跳绳比赛。

我们的比赛可激烈了！轮到我跳时，我的心情特紧张的，我在心里暗暗告诉自己：不要紧张，要沉着。

我深深地吸了一口气，拿起绳子，紧握绳柄，等大伙儿喊“开始”，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。

伙伴们在一旁给我打气，其中有两个小伙伴在数数，有的小伙伴大声喊：“加油，婷婷；加油，婷婷……“听到小伙伴的加油声，我加快速度，我跳了六十多下了，我的脚很酸，口很干，实在支撑不住，我就停了下来。

伙伴们都夸我很棒！
跳绳真有趣啊！
跳绳作文篇5
我先召集了许多小伙伴，我招了一个、二个、三个、四个……我召集的人员让我眼花缭乱。

我总共招了三十个人员，我再将这三十个人分成三组，我便说起规则来“等一下每一组的人PK，剩下的一个组是霸主，等待其他组分出的霸主。

这三个组比谁跳得最多，分出第一名，第一名可以获得终极礼包。

”
第一组来了，他们笑容满面，自信的走来。

他们开始跳了，一个、二个、三个、四个，到了第五个的时候，他们不跳了。

哦，原来有人摔倒了，整组队员像水开了一样热闹，原来是我四脚朝天的坐在地上。

其他小组也笑话连篇。

跳长绳让我增加了团队精神和节奏感，我喜欢跳长绳！
跳绳作文篇6
跳绳好处多多，快来看看我们一（1）班绳采飞扬的靓丽风景线吧！
从开学不会跳绳，到现在我们一（1）班几乎所有小朋友一分钟跳绳的成绩都达到100个了。

看到自己的付出换来了这么好的结果，我们真高兴！
最近一个月，我们在不断地学习跳长绳。

体育课王老师指导我们，大课间班主任指导我们，周末爸爸妈妈还会甩着一条短绳让我们练习长绳。

我们终于在一次次地练习中，越跳越棒了！从一开始的不敢冲进绳去，有些女孩子还吓哭了，到老师数：“1、2、3”轻轻推我们一把进去，到现在自己勇敢地跑跳着进去，然后迅速逃离。

快来看看，我们的进步有多大！
这周我们还让老师解放了一下，我们下朋友自己甩长绳了，看我们多能干！
跳绳作文篇7
“叮铃铃”，下课了，我和同学们拿着跳绳到操场上练习跳绳，因为过几天我们就要参加跳绳比赛了。

我叫来一个同学，帮我计时。

随着同学的一声“开始”，我使劲摇动双手，绳子就“嗖嗖”地从我头顶越过。

可没过一会儿，我就身体发热。

手和脚就像系上了大沙袋一样很重。

感觉感觉很累很累。

我还听到旁边同学气喘呼呼的声音。

一分钟下来，我只跳了80几下，有的同学跳了100多下。

我感觉跟人家差距很大。

还需要努力练习，希望在比赛时能取得好成绩。

跳绳作文篇8
这几天，在常青藤小城的一幢楼里，每天晚上都会传来“嘭嘭”的声音。

这可不是装修的木工声，而是这家的小女孩正在苦练跳绳呢。

原来，上两天，林雨欣参加了学校的跳绳选拔赛，结果落选了。

自此以后，她一做完作业，就练习跳绳。

妈妈做教练，爸爸做拉拉队员，候补队员林雨欣一次又一次地练着……虽然，每次只是多跳了三五下，但是她没有放弃。

她说，机会总是留给有准备的人，虽然我只是个候补队员，但是我得时刻准备着，为班级争光。

夜深了，205房间里的“嘭嘭”跳绳声，在寂静的小区里传得很远很远。

跳绳作文篇9
我学会了跳绳，我心里真高兴。

暑假的时候，妈妈给我买了一根跳绳。

妈妈教我，先把绳子抡起来，等绳子快到脚前面的时候，双脚再跳过去。

可无论怎么跳，我只能跳一下。

妈妈让我多练习，我根本就不想练。

所以，一直没学会。

星期五上午，范老师说：“我们休息三天，星期二的时候要举行跳绳比赛。

”下午上学的时候，我让奶奶在文宝斋给我买了一把跳绳。

到了学校，老师让我们去操场上练跳绳，会跳的同学教不会跳的同学。

我自己在操场上不停地练习，终于学会了跳绳。

我现在已经能跳20下了，我心里特别高兴。

我要坚持练习，争取跳绳比赛的时候得第一名。

跳绳作文篇10
那一年生日时妈妈送给我一副跳绳，它普普通通，平平凡凡，只是一家商店买的跳绳罢了，但因为是妈妈给我的，仿佛有一种神奇的力量。

别看它只是一根朴实无华，平平无奇的小跳绳。

有一次，学校举行运动会，却给了我很大的帮助。

那次运动会，我想为班级拿到一份荣誉。

刚开始我认为跳绳比较简单，所以我毅然决然地报了跳绳，一开始我觉得，跳绳很容易，跳一跳就行。

到了运动会前几天我才知道：“虽然是运动会，那肯定是高手如云啊！不拿个三四名是不是太没面子了！”
这下我可急了，看到妈妈给我的跳绳，我一把抓住，冲到楼下，立马跳起来。

一开始很不顺手，要么打头，要么打脚，跳得一点也不
好，哎，难道我的跳绳真的那么差吗？早知道当初就不报跳绳了。

是因为我太笨了吗？一直跳不好。

妈妈看出了我的心思，“别急，认真练，你可以做到。

”听了妈妈的话，我试着练习，早上跳，放学回家继续跳，果然不那么差了，一分钟至少能跳150次以上了。

运动会那一天，我还拿了个第三名，这荣誉的获得离不开妈妈给我的鼓励。

每次看到跳绳，我就想起了妈妈。

妈妈，你在远方还好吗？我想你。

虽然这跳绳已坏了，无法继续再跳，但它是我心爱之物，就像妈妈陪着我。

跳绳作文篇11
班上每个人都会跳绳了。

而我却怎么也学不会，妈妈告诉我，认真点，过一段时间就会了。

星期三，老师让我们回家每人买一根跳绳，必须跳100下，每天练习。

回到家我买了一根跳绳就在外面学跳了。

我只跳了几个，就已经跳不动了，妈妈说：“这样可不行，跳时不要跳太高，绳子落地时脚跳起来就行了，要不然脚会没力气的。

”我照妈妈说的去做，果然跳得比以前多了。

到了第二天下午，我们要去比赛，我非常紧张，但我又想起妈妈说的话，开始第一项比赛了，我很担心自己在大家面前出丑。

很快就到了跳长绳，我更加紧张，这样快的速度我跟不上。

到我了，我等绳落地时，就一下子冲了进去，等绳落地时，我又一下子冲了出去，真痛快。

比赛进行了很久，但我们还想跳。

回教室去了，老师说：“同学们，你们真棒。

不过还有几个同学还不会跳长绳。

”我得意洋洋地看着那些不会跳长绳的同学，心理想着，我真棒。

回到家，我把今天比赛时我的情况说给了妈妈听，妈妈对我的表现赞口不绝，我高兴地笑了。

跳绳作文篇12
跳绳比赛快到了，一天，平平接到老师的通知，说下个星期3举行跳绳比赛，而且平平是运动员。

平平非常高兴，因为他可以为班级
争光。

在这几天，平平只要做完作业，就刻苦练习，心想：“我必须拿到前3名。

”。

终于到了比赛的那一天，在跳绳比赛的早晨，平平起得很早，穿戴整齐，就奔跑着来到了学校，他怀着必胜的信心走到了比赛场。

比赛开始了，在欢快的音乐中和同学的欢呼生中，平平用自己真正的本领轻松的完成了比赛。

比赛成绩宣布了平平竟然得了第一名，有好多没有赢得比赛的同学正在争先恐后的问着平平，他们说：“平平你是怎样赢得比赛的？”平平回答到：“我每天都再练习，没有依赖父母也没有偷懒，才能得到这样的'好成绩。

”
又有一个同学们问他：“你跳绳的时候摔过跤吗？”平平回答到：“我跳绳的时候当然摔过跤了，还被绳子打到手臂和身上好多次呢！但是我还是勇敢的坚持下来，继续练习。

”
所以同学们有付出，就有收获，你们一定要学平平哦
跳绳作文篇13
星期三早上，老师忽然宣布一周后要选三跳运动员。

我激动极了，去年我和郭姝妤就一起合作一带一，打破了校记录，为班级争了光。

今年，我也要像去年一样当上运动员，为班级争光。

第二天我一来到学校就开练习跳绳，今年的比赛项目增加了前挽花。

我练习的就得更刻苦一些。

一开始，进行计数跳的时候我跳的还行，可是，到了后面，一增加挽花我就不会跳了，感觉跳起来非常别扭。

有一次，绳子把我的脚缠住了，差点摔一跤，真难啊！直到体育课上，老师讲了要领：挽花要挽的深一点，一个一个的挽，掌握好节奏。

按照老师讲的要领，我开始慢慢地练习，刚开始还是不熟练，跳一下就拌一次绳，而且绳子还经常会把我的胳膊、后背抽得伤痕累累、钻心的疼。

有好几次我都筋疲力尽，想放弃不跳了，但是看到同学们一个一个都在努力，我也鼓起勇气，坚持每天练习。

在经过了半个月的练习以后，我终于能够比较连贯的跳前挽花了。

现在，我跳的速度还是比较慢，而且时不时的还会拌绳。

我一定要咬紧牙关，进行持之以恒地练习，争取在不拌绳的基础上，加快速
度。

争取当上了三跳运动员，在运动会上取得好的成绩，为班级争光。

跳绳作文篇14
今天虽然是星期日，但我和妈妈却起得很早，因为我们有一个约定，那就是去操场跳绳。

我们来到操场上，空气特别新鲜，四周静悄悄的。

我和妈妈开始跳绳了，我俩跳得飞快，跳绳发出了“唰唰”的响声，打破了四周的宁静。

几分钟后，我俩都有些累了，妈妈建议休息三分钟，时间到了，我们又变了一种跳法：挽花跳。

妈妈一会儿向前挽花，一会儿向后挽花，看得我眼花缭乱。

而我在这方面就比较笨拙，我拼命地学，还是没学会，妈妈说：“这不是一概而就的事情，需要时间和耐心，只要细心观察，用心体会，过一段时间就会跳了”。

说完，妈妈再次给我做了示范，我目不转睛地看着妈妈跳，妈妈的动作是那么灵巧，跳得是那么轻快，整个身体是那么协调，妈妈跳得好极了！分明是一个跳绳专家。

接下来，我进行了多次练习，终于能挽一个了。

妈妈的脸上露出了灿烂的笑容。

时间过得真快，转眼间，该回家了。

妈妈哼着小曲，我想着刚才的跳绳，明白了一个道理：万事贵在坚持。

跳绳作文篇15
刚开学，体育老师就给我们布置了一个任务，让我们每天回家至少要跳绳200下。

而不久之后，我们的班主任，也让大家回家后要跳绳五分钟，来加强这样作业。

每天一回到家，写完作业，我就拿起了那一根陪我久经沙场的紫色短绳，叫上妈妈计时，在门前的空地上跳起了短绳。

星期二那天，我和往常一样，在平地上拿着短绳，对着妈妈点了点头。

几秒过后，随着妈妈一声令下，我飞快地甩起绳子，“啪！啪！”绳子有节奏的拍打着地面，我如蜻蜓点水似的上上下下，像被包裹在紫色的光圈里一般。

绳子在空中划出了一条优美的弧线，绳舞蹁跹，若隐若现。

许久之后，我的力气渐渐用完了，速度也慢了下来，猛然间，伴随着“啪”的一声，我撕心裂肺地大叫了一声。

然后，就感到胳膊上
面火辣辣的疼。

忍着眼泪，我拿着跳绳接着跳着，心里埋怨道：好疼啊，这绳子怎么回事？短绳似乎听到了我的心声，再一次狠狠的抽了我一下，那真是钻心的痛啊。

五分钟过后，我的胳膊就已经遍体凌伤了，这哪里是我在跳绳，分明就是绳子在跳我啊。

为了不让绳子继续“虐待”我，妈妈给我买了一条新绳子，可我还是心有余悸，想跳绳也不敢跳绳了。

跳绳作文篇16
小朋友们，我请大家猜个谜语，谜面是“手摇脚跳，钻过城门，跨过小桥”。

打一种体育活动。

你猜到了吗？让我告诉你吧，谜底是“跳绳”。

我非常喜欢跳绳。

因为，现在是冬天，小朋友们都很冷，只要拿起绳子跳几下，就会慢慢热起来。

跳绳的时候，手啊、脚啊都在运动，既可以锻炼人的灵活性，又对身体的长高有促进作用。

跳绳能把小朋友的身体练得棒棒的。

但是，跳绳也不是随便什么时候都可以跳的，饭后就不能马上跳绳，因为这样肚子会难受的。

冬天天气寒冷，刺骨的寒风经常把握笔的手冻得通红麻木。

一到下课，同学们便争先恐后地活动起来，有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球，还有的拍皮球。

我最喜欢跳绳。

跳绳的花样可多啦！有单腿跳、双腿并跳、走步跳、反手跳、双人跳、三人跳、集体跳……跳绳可以提高腿部、手臂和整个身体的协调性。

不管室内室外、刮风下雨，只要有一块小的场地，一根绳子，一个人或更多人就可以玩起来。

冬天跳绳既可锻炼身体，又能使身体暖和起来，所以我最喜欢跳绳。

跳绳作文篇17
我爱跳绳，因为长得像林志玲一样高是我一生的愿望。

在刚进小学之初，体育老师要求我们至少要会连续跳20下，当时我连跳3下都觉得辛苦，更别遑论跳10或20下了。

回家后我气急败坏的告诉妈妈，今天我在学校遇到的困难。

妈妈说：“这是非战之罪，
2元的跳绳怎么能学的好！”话一说完，妈妈便马上带我去买一条品质好的跳绳。

我们选的是耐用不易捲曲的棉质跳绳。

用心良苦的妈妈，为了培养我对跳绳长久的兴趣，也为了让我熟练跳绳的基本动作和发展身体的协调性，我们还上网搜寻资料，举凡跳绳运动的相关知识，如历史的起源、活动方式以及跳绳对身体健康的好处等等，妈妈都一一为我解说。

最令我感到惊讶的是——远在中国唐朝甚至可追朔到北齐的时候，就有文献记载，当时就发明了跳绳运动，只是以前的称呼是跳索或跳白索。

原来古圣先贤早有智慧，已能利用轻便容易移动的跳绳作为游戏和活动。

现在的我，每天都会利用下课或放学时间练习跳绳，至少都能跳100下。

以后我还要挑战交叉跳及向后跳，也要增加到200下。

有空时妈妈也会和我比赛，真的是乐趣无穷！相信在我和妈妈的努力下，我一定会一天一天长高，也会更健康，更期盼将来能有模特儿般曼妙的身材。

跳绳作文篇18
爸爸妈妈一提到跳绳，我就吓得连忙逃跑，因为，我觉得跳绳非常难学。

有一次，爸爸让我练跳绳，我又想逃之夭夭，可是还是被爸爸逮住了：“你再不去练，小心我揍你！”我只得硬着头皮和爸爸一起去练跳绳了。

到了院子里，爸爸让我跳。

刚开始的时候，我只能像大石头一样重重落地，并且最多只能跳六下。

爸爸说：“你落地太重了，轻一点！”我只好轻了一点，结果跳一下就被绳子绊住了。

我心里失望极了，跳绳怎么这么难学呢？绳子为什么这么不听我的指挥呢？爸爸鼓励我说：“能轻轻跳一下就是进步，继续努力。

”接着爸爸为我做示范，只见绳子听话地在爸爸脚下飞舞起来，一会慢一会快。

爸爸又做起了高难度动作，正着跳，反着跳，花着跳。

我一数足足有一百多个呢！看得我目瞪口呆。

“赶快让我也练练吧！”我迫不及待地说。

接着我就开始练：一下，两下，三下……等我能连续跳十四下的时候，已经满头大汗了。

爸爸说：“今天暂时先练到这里。

”我气喘吁吁地跑
回了家。

虽然很累，但心里很高兴。

这次跳绳让我明白了一个道理：任何成功都是百分之二十的信心和百分之八十的汗水换来的。

我一定要成为跳绳高手！
跳绳作文篇19
一个阳光明媚的上午，我，我的朋友和两位阿姨一起在小区下跳绳。

我们怀着兴奋的心情拿了三根短绳下楼了，愉悦地向前连跑带跳。

等做好了准备，一位阿姨开始了计时。

一开始我的蓝绳子一直不听使唤，让我连连绊脚，还会从我的手里滑入指缝中，又从那里“溜”了出去，一下子掉在地上，后来我慢慢控制了它，随着“到”的声音响起，我们都停了下来，那位阿姨跳了190下，我跳了135下，我的朋友呢，嘻嘻！他一会跳到这，一会跳到那，一会转个圈，一会边跳边跑，所以只有90下。

休息好了后，阿姨想到了一个好玩的主意：把三根绳子接起来做成了长绳。

我们来了兴趣，便一个个排队跳，我在绳子甩过头顶时灵活地钻了进去，绳子落地时，我轻轻一跳，越过了绳子，又调整了一下，等待绳子快要落地的时候就这样，我们跳了几个来回。

这时，一位阿姨说她也想跳，但绳子好像不想给她跳似的，话音刚落，它就“哗”的一下全部散架了，逗得我们哈哈大笑。

这真是一次有趣又难忘的跳绳。

跳绳作文篇20
同学们，相信你一定会跳绳吧！但是你知道我是怎么学会的吗？哈哈，猜不到吧！还是让我来告诉你。

记得五六岁时，我跳绳还是先把绳甩到面前，再跳过绳子。

这是我跳绳的第一形态。

现在，你肯定急着想知道第二形态吧！别急，听我慢慢道来。

所谓的第二形态，便是上一年级时，老师叫我们要学会跳绳，因为以后肯定有用，我不以为然，心想：哼，跳绳有什么用？奥运会上又没有跳绳项目。

可老师把跳绳作为家庭作业。

我没办法，一回家就在院子里练跳绳。

原以为跳绳挺简单，不就是绳子甩过来就跳嘛。

可开始跳了就老是绊倒，身上、脸上被划痛了好几处，我火了，把绳子
一摔，走人。

不料，没过几天，老师居然说，一分钟跳绳要考试、比赛。

这可把我急坏了，一到家就练一分钟跳绳。

一次次自信的开始却换来了一次次绊倒，一次次重来。

绊倒、重来，我一直重复着这几个动作。

我曾想放弃，可我到底坚持下来了。

终于，战果出来了，我一分钟能跳100多下了。

现在，我不仅会双脚跳绳，还会单脚、反跳等花样跳绳。

跳绳作文篇21
今天的晨间活动是跳绳运动，小朋友各自兴奋地拿了一根绳子认真跳了起来。

但他们一个也跳不完整，跳一下就被绳子绊住。

慢慢地在他们脸上出现沮丧的神情，刚才拿到绳子时的兴奋消失得无影无踪。

为了符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。

让他们喜欢参加各种体育活动，动作协调、灵活。

我制定了学跳绳的计划。

我第一周首先让幼儿练习用两臂有节奏地甩绳子，我发现有的小朋友只是在身体前方甩，没掌握动作要领。

我就让他们想像自己是一个游泳运动员，两手在身体两侧一起用力向前划。

小朋友很快领会其中的奥妙，两手拿着绳子动作协调地向前甩着。

第二周让小朋友一只手拿绳子，另一只手不拿绳子，两手一起作甩绳子动作，再配合脚跳绳子。

提高动作的协调性和灵活性。

每三周时，何成创第一个学会了跳绳，他在小朋友面前不紧不慢地一个一个跳着。

大家都羡慕地给他数了起来……。

我及时鼓励大家，回家去买根绳子有空时多练习，一定也会跳了这么棒的。

过了三天，方佳璐开心地来告诉我她也学会了。

在以后的跳绳活动中，我发现许一诺、王池颖等小朋友也都掌握了跳绳技能。

幼儿间虽然存在个体差异，想信通过他们的努力会越跳越好。

跳绳作文篇22
我很喜欢跳绳，我学的也很快，只用了一个星期就学会了。

一天早上，我去姑姑家玩。

到了姑姑家我玩了一会儿，然后姐姐开始练跳绳，她的速度很快，一分钟就跳了两百多个，我惊呆了，从那天起，我就决定要努力成为跳绳最好的。

我一开始总是跳快了，绳还没过去我就跳了，又怎么也接不上绳的速度，所以总是被绳打倒，打的腿红通通的。

一段时间过去了，我
就决定放弃跳绳。

姐姐发现我的问题，就问我怎么了，我回答道：“姐姐，我是不是很笨啊，跳绳都跳不好。

”我的话音刚落。

姐姐就已经准备好教我跳绳了。

首先摇绳，把绳摇到前面的时候再跳，经过我三番五次的练习我从十个，几十个，上百个来。

星期天的早上，吃过饭，我突然很想和我的好朋友比跳绳，我便邀请了一个好朋友来到楼下，她来了之后问我比什么。

我说：“我们比连环跳吧。

”比赛开始，她跳了5个就不行了，而我跳了10个。

耶斯，我终于赢了你！我可以跳10个了，我真开心，我又开始跳绳了。

好多人都投来了羡慕的目光，我的心里美滋滋的，从那天起我才体会到跳绳跳好了是一件多么美好的事啊！
我喜欢跳绳，跳绳就像旅行，旅途艰难，风景很迷人。

跳绳作文篇23
常言道：萝卜青菜，各有所爱。

每个人的兴趣爱好各不相同，有的喜欢唱歌跳舞，有的喜欢跑步打球，还有的喜欢下棋画画。

我最喜欢的要算跳绳了。

记得在幼儿园刚学跳绳的时候，我真是笨猪一头，手甩了脚就不动了，脚跳了手就不甩了，手脚不协调，怎么也跳不好。

后来在妈妈的耐心指导下，我坚持不懈地练习，终于学会了。

现在可以自豪地说，我的跳绳水平在班级里名列前茅，一分钟能跳将近二百下。

我还会跳各种花样：顺着跳、倒着跳、双脚跳……
我最喜欢跳长绳，由两个同学各拿长绳的一头，站在东西两边，朝同一个方向使劲地甩着。

刚开始，绳子很不听话，不是从手上滑下来，就是甩得有快慢。

后来，他们甩得越来越好，绳子一下又一下，很有节奏地在空中划出一条条美丽的弧线。

我和其他同学一个接着一个，随着绳子甩在地上“啪啪”的响声鱼贯而入。

我们就像一只只轻盈的小燕子穿梭在长绳当中，真有趣！
跳绳不仅可以提高协调能力，增强体质，还给我的课余生活带来了无穷的快乐。

我爱跳绳！
跳绳作文篇24
“同学们，一年一度的跳绳比赛快要开始了，接下来我们要经常。