六年级语文上学期文言文阅读理解周末练习湘教版

六年级语文上学期文言文阅读理解周末练习湘教版
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1. 文言文阅读。

《犬子》
有一妇人，中年得子，视若掌珍。

凡诸百事，均不使为。

及至弱冠，衣食起居，需人料理。

须人料理，如襁褓然。

或有老者，劝妇人曰：“当教使言语。

”妇人答曰：“我在，彼何必言！”或有邻居，劝妇人曰：“当教使自理。

”妇人答曰：“我在，彼何须自理！”
及妇谢世，子一无所能，日与犬匍匐于门乞食。

人名之曰：犬人。

［1］解释括号里字的意思
（昔）有一妇人：均不使（为）：____________
（彼）何必言：人（名）之曰：___________
［2］解释文中划线的句子：及妇谢世，子一无所能，日与犬匍匐于门乞食。

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［3］本文讲了一件什么事？让我们明白了什么道理？
___________________________________________________
2. 阅读文言文，回答问题。

曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑①焉，曰：“请以此修衣。

”曾子不受。

反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？”终不受。

孔子闻之日：“参之言，足以全其节也。

”
注：①致邑：给一座城
［1］解释下列句中加点的字
（1）曾子衣敝衣以耕__________ （2）请以此修衣______________
（3）反，复往________________ （4）足以全其节也_______________ ［2］用“/”给文中划线句子断句，限断2处
纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？
［3］翻译下列句子
（1）先生非求于人，人则献之，奚为不受？
_______________________________________
（2）纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？
_______________________________________
［4］用自己的话说说为什么曾子不接受城池？曾子的故事给了我们怎样的启迪？
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3. 阅读短文，完成练习。

伯牙善鼓琴，锺子期善听。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

［1］解释文中加点词语的含义。

（1）伯牙善鼓琴善：__________
（2）善哉善哉乎鼓琴善哉：_________________
（3）少选之间而志在流水少选：_____________ 志：______________ ［2］请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）汤汤乎若流水
译文：_______________________________________
（2）巍巍乎若太山
译文：__________________________________
（3）以为世无足复为鼓琴者。

译文：________________________________
［3］画出这个句子的朗读节奏。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

［4］“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。

_________________________________________
4. 阅读短文，完成练习。

曾子杀猪
曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女①还，顾反②为女杀彘③。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。

（注释）①女：同“汝”，你。

②反：同“返”。

③彘（zhì）：猪。

［1］写出下面句子中“之”字的不同含义。

曾子之（_______）妻之（_______）市，其子随之（________）而泣。

［2］下面加点词解释错误的一项是（）
A.其子随之而泣。

泣：哭。

B.妻止之曰。

止：制止。

C.特与婴儿戏耳。

特：特别。

［3］翻译句子。

（1）妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

_______________________
（2）今子欺之，是教子欺也。

_______________________
［4］你是怎样看待曾子的做法的？
________________________
5. 阅读短文。

叶公子高好龙，钩以写经，凿以写龙，屋室雕文以写龙。

于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。

叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

［1］解释下列加点字的意思。

窥头于牖（__________）弃而还走（__________）
［2］翻译下列的句子。

好夫似龙而非龙者也。

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［3］这则寓言的寓意是什么？
_______________________________________
6. 阅读下面的文言文，完成下列各题。

李昪，字正伦，徐州人也。

世本微贱，父荣，遇唐末之乱，不知其所终。

昪少孤，流寓濠、泗间，杨行密攻濠州，得之，奇其状貌，养以为子。

而杨氏诸子不能容，行密以乞徐温，乃冒姓徐氏，名知诰。

昪事徐温甚孝谨，温尝骂其诸子不如昪，诸子颇不能容，而知训尤甚，尝召昪饮酒，伏剑士欲害之，行酒吏刁彦能觉之，酒至昪，以手爪掐之，昪悟起走，乃免。

后昪自润州入觐，知训与饮于山光寺，又欲害之，徐知谏以其谋告昪，昪起遁去。

知训以剑授刁彦能，使追杀之，及于中途而还，绐以不及，由是得免。

后昪贵，以彦能为抚州节度使。

知训之用事也，尝凌弱杨氏而骄侮诸将，遂以见杀。

及昪秉政，欲收人心，乃宽刑法、推恩信，起延宾亭以待四方之士，士有羁旅于吴者，皆齿用之。

尝阴使人察视民间有婚丧匮乏者，往往赒给之。

盛暑未尝张盖、操扇，左右进盖，必却之，曰：“士众尚多暴露，我何用此？”以故温虽遥秉大政，而吴人颇已归昪。

武义元年，拜左仆射，参知政事。

温行军司马徐玠数劝温以己子代昪，温遣子知询入广陵，谋代昪秉政。

会温病卒，知询奔还金陵，玠反为昪谋，诬知询以罪，以知询为右统军。

昪照鉴见白须，顾其吏周宗叹曰：“功业已就，而吾老矣，奈何？”宗知其意，驰诣广陵见宋齐丘，谋禅代。

齐丘以为未可，请斩宗以谢吴人，昪黜宗为池州刺史。

五年，昪封齐王。

已而闽、越诸国皆遣使劝进，昪谓人望已归。

天祚三年，建齐国，以宋齐丘、徐玠为左、右丞相。

徐氏诸子请昪复姓，昪谦抑不敢忘徐氏恩，下其议百官，百官皆请，然后复姓李氏，改名曰昪。

七年，昪卒，年五十六，谥曰光文肃武孝高皇帝，庙号烈祖，陵曰永陵。

子景立。

(选自《新五代史》)
［1］对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.奇其状貌奇：认为……奇特
B.伏剑士欲害之伏：倒下
C.绐以不及及：赶得上，追得上
D.请斩宗以谢吴人谢：谢罪
［2］下列“而”字的用法与其他三项不同的一项是( )
A.而杨氏诸子不能容
B.及于中途而还
C.而吴人颇已归昪
D.而吾老矣
［3］把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1) 知训之用事也，尝凌弱杨氏而骄侮诸将，遂以见杀。

______________
(2) 尝阴使人察视民间有婚丧匮乏者，往往赒给之。

________________
［4］简要分析李昪为什么能够建立齐国。

_______________________________________
7. 阅读短文，回答问题。

书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云:“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

［1］解释下列加点字的意思。

好书画__________ 一日曝书画__________ 古人云__________
［2］用现代汉语写出下列句子的意思。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

_________________________________________
［3］文章最后引用古文的作用是什么？
_________________________________________
8. 阅读理解。

虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。

天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。

子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

[注：①逆:违抗②不信：不诚实，不可靠。

]
［1］解释字的意思。

（1）“天帝使我长百兽”中的“长”：____________
（2）“子以我为不信，吾为子先行”中的“以”：____________
（3）“虎以为然，故遂与之行”中的“然”：____________
（4）“兽见之皆走”中的“走”：____________
［2］翻译句子。

（1）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！
________________________
（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

__________________________
［3］解释下列句子中加点词“之”的不同含义。

（1）观百兽之见我而敢不走乎：_______________
（2）故遂与之行：_______________
（3）其不善者而改之：_______________
（4）送孟浩然之广陵：_______________
（5）学而时习之：_______________
（6）见藐小之物必细察其纹理：
［4］从这则寓言可概括出的成语是__________________。

［5］你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。

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9. 阅读，完成练习。

赵高欲为乱恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马问左右左右或言马以阿顺赵高或言鹿者高因阴中诸言鹿者以法后群臣皆畏高
［1］在下列语段的正确停顿处用/断开。

［2］解释文中加点的字。

欲：__________
乃：__________
误：__________
或：__________
10. 阅读《嗟来之食》，完成习题。

嗟来之食
齐大饥，黔敖①为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂辑屦②，贸贸然③来。

黔敖左奉④食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也。

”从而谢⑤焉，终不食而死。

曾子⑥闻之，曰：“微与⑦!其嗟也，可去，其谢也，可食。

”
摘自《礼记·檀弓下》
注：①黔敖：春秋时齐国一富翁。

②蒙袂辑屦：用衣袖蒙着脸，拖着疲惫不稳的脚步。

③贸贸然：眼不明亮而莽撞前行的样子。

④奉：捧。

⑤从而谢：黔敖追上去表示道歉。

⑥曾子：孔子学生，名参，字子舆，春秋末鲁国人。

⑦微与：小事情啊！微，细小。

与，句末语气助词。

［1］解释下面加点的字。

（1）黔敖为食于路（______）（2）以待饿者而食之（______）
（3）嗟！来食（______）（4）予唯不食嗟来之食（______）
（4）以至于斯也（______）（6）可去（______）
（7）其谢也（______）
［2］翻译下列句子。

（1）嗟！来食！
______________
（2）予唯不食嗟来之食，以至于斯也。

_______________________________________
（3）其嗟也，可去，其谢也，可食。

_______________________________________
［3］这个故事在哪篇文章中被作为论据使用？用来证明什么？
_______________________________________
［4］你对曾子的话如何理解？
_______________________________________
11. 阅读训练。

牛郎织女①
天河②之东有织女，天帝之女也。

年年机杼③劳役④，织成云锦⑤天衣⑥，容貌不暇整⑦。

天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎。

嫁后遂废织衽⑧。

天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。

涉秋⑨七日，鹊首无故皆髡⑩。

相传是日⑪河鼓⑫与织女会于汉⑬东，役⑭乌鹊为梁⑮以渡，故毛皆脱去。

——选自《月令广义》
（注释）
①牛郎织女:神话人物。

②天河:银河。

③机杆(zhù):织布的梭子。

④劳役:劳苦。

⑤云锦:织有云纹图案的丝织品。

⑥天衣:泛指仙神所着之衣。

⑦不暇(xiá)整:没时间修饰。

眼，空闲。

⑧织衽(rèn):指织布之事。

狂，衣襟，衣袖。

⑨涉秋:入秋。

⑩髡(kūn);制掉头发(使成秃头)。

此指乌鹊头上羽毛脱落。

⑪是日:当日。

⑫河鼓:星名，即牵牛星。

⑬汉:天汉，即银河。

⑭役:使唤。

⑮梁:桥。

［1］根据义意，解释句中加点字的意思。

（1）容貌不暇整____________
（2）天帝怜其独处___________
［2］用现代汉语写出下面句子的意思。

年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整。

_____________________________________
［3］短文第一段按句意划分有三个层次，你认为正确的划分的是（）
A.第一层①②；第二层③④；第三层⑤
B.第一层①；第二层②③①；第三层⑤
C.第一层①②；第二层③；第三层④⑤
D.第一层①；第二层②；第三层③④⑤
［4］省略句子成分是文言文常见的现象。

阅读下列句子，在空格处各填一个字（词），使句意更完整。

天帝怜其独处，许（________）嫁河西牵牛郎。

天帝怒，责令（________）归河东。

12. 阅读短文，完成练习。

虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。

天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。

子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（注释）①逆：违抗。

②不信：不诚实，不可靠。

［1］选择加点字的正确解释。

（填序号）
（1）天帝使我长百兽（______）A．使：让。

B．长：长大。

（2）虎以为然，故遂与之行（______）A．然：对的。

B．故：故意。

［2］翻译句子。

（1）今子食我，是逆天帝命也。

____________________________________
（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

___________________________________
［3］从这则寓言可概括出的成语是_______，与这个成语的意思相同或相近的四字词语是________。

13. 古文阅读。

犬报火警
城之东，民家畜一犬，甚赢。

一夕，邻火卒②发，延及民家。

民正熟寝，犬连吠不觉。

起曳其被；寝犹如故。

复踞③床以口附民耳大嗥④，民始惊。

视烟已满室，急呼妻女出，室尽烬矣。

民遂谓所亲曰：“吾家贫，大恒⑤食不包，不谓今日能免我四人于难也。

彼日厚享其人之食，而不顾其患难者，其视犬为何如耶？”
注①羸：瘦弱。

②卒：通“猝”，突然。

③踞：蹲。

④嗥：（兽）叫。

⑤恒：一直，经常。

［1］下列加点字解释有误的一项是（）
A.起曳其被曳：拉、拖
B.寝犹如故故：原来
C.视烟已满室视：看
D.犬恒食不饱食：食物
［2］下列句子翻译有误的一项是（）
A.民正熟寝，犬连吠不觉：这个人正睡得沉（以至于）狗连续地叫都没有醒来。

B.复踞床以口附民耳大嗥：（狗）又蹲在床把嘴巴和耳朵对着主人大声叫。

C.不谓今日能免我四人于难也：没想到今天能使我一家四口免于死难。

D.彼日厚享其人之食，而不顾其患难者：那些每天享受着他人的丰厚食物，却不顾他人患难的人。

［3］翻译下面的句子。

一夕，邻火卒发，延及民家。

译文：_____________________
［4］本文讲述犬报火警的故事，交代犬“甚羸”和“犬恒食不饱”有何目的？__________________________________________________
14. 文言文阅读。

鲧禹①治水
洪水滔天，鯀窃帝②之息壤③以堙④洪水，不待帝命。

帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。

鲧复生禹⑦，帝乃命禹卒⑧布⑨土以定九州⑩。

——选自《山海经》
（注释）
①鯀（gǔn）禹（yǔ）：人名。

传说鲧是禹的父亲，禹是中国夏代的第一个君主。

他们都治理过洪水。

②帝：指天帝。

③息壤：传说是一种能够生长不息的神土，所以能堵塞洪水。

息，生长。

④堙（yīn）：堵塞。

⑤祝融：火神的名字。

⑥羽郊：羽山的近郊。

⑦鲧复生禹：传说鲧死三年，尸体不腐，有人刀剖其腹，禹乃降生。

⑧卒：最后，终于。

⑨布：铺填。

传说禹吸取鲧治水不得法的教训，改用疏导的办法，终于治服了洪水。

九州：古代分中国为九个州，后以九州泛指天下或中国。

［1］下列加点字的注音或释义有误的一项是（）
A.鲧窃帝之息壤（人名）
B.以堙洪水（堵塞，填塞）
C.鯀复生禹（又）
［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。

___________________________________
（2）鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。

___________________________________
［3］鯀治理洪水失败的原因是什么？他的儿子禹靠什么方法降服了洪水？
鯀→（__________）→（__________）禹→（__________）→
（__________）
［4］简述大禹为治理洪水“三过家门而不人”的感人故事。

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15. 阅读短文，完成练习。

师旷论学
晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣。

”……师旷曰：“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛③之明。

炳烛之明，熟与④昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！”
——（出自《说苑》，有删减）
注释：①[晋平公]春秋时晋国的国君。

②[问于师旷]对师旷提问。

师旷，晋国大夫，博学多才。

③[炳烛]点亮蜡烛（或火把）。

④[孰与]比……怎么样。

⑤[昧行]在黑暗中走路。

［1］仔细读文中划“﹏﹏﹏”的语句，完成下列问题。

（1）炳烛之明，孰与昧行乎？”这句话的意思是：__________________ （2）由此，可以看出师旷对晋平公“七十欲学”的态度是（_____）
A．不赞成，觉得他年纪太大了。

B．赞成，觉得学比不学好。

［2］文中师旷连用三个比喻，把_______比作________，把_______比作_______，把老而好学比作炳烛之明，意在说明__________________。