幼儿园大班趣味美术活动方案范文

幼儿园大班趣味美术活动方案范文
活动主题：幼儿园大班趣味美术活动
活动目的：
1. 培养幼儿对美术的兴趣和热爱，提高他们的创造力和想象力。

2. 通过美术活动，培养幼儿的观察力和细致的动手能力。

3. 增强幼儿的团队合作精神和社交能力。

活动时间：连续进行5天，每天1小时
活动内容和步骤：
第一天：
活动名称：小小画家
活动目标：培养幼儿对绘画的兴趣和想象力
活动准备材料：彩色纸、颜料、画笔、折纸、剪刀、胶水等
活动步骤：
1. 以幼儿喜欢的动物为主题，引导幼儿进行自由绘画。

2. 提供不同颜色的纸张、画笔和颜料，鼓励幼儿尝试不同的绘画方式和技巧。

3. 引导幼儿使用剪刀和胶水，将自己画的动物剪切出来，制作成立体工艺品。

第二天：
活动名称：五彩纸折
活动目标：培养幼儿的观察力和动手能力
活动准备材料：彩色纸、剪刀、胶水等
活动步骤：
1. 准备不同颜色的彩色纸，将其折成不同形状的动物、植物或物品。

2. 引导幼儿观察真实的物体形状，用彩色纸折叠成相似的形状。

3. 鼓励幼儿自由发挥，创造自己的折纸作品。

第三天：
活动名称：拓印创意
活动目标：培养幼儿对拓印的兴趣和创造力
活动准备材料：各种植物、颜料、画笔、白纸
活动步骤：
1. 准备各种植物，如树叶、花朵等，以及颜料、画笔和白纸。

2. 引导幼儿将植物放在白纸上，用画笔蘸取颜料后轻轻拍打在植物上，使其形状和颜色留在白纸上。

3. 鼓励幼儿用拓印的方式创作自己的绘画作品。

第四天：
活动名称：塑料瓶创意
活动目标：培养幼儿对废物再利用的意识和创造力
活动准备材料：废旧塑料瓶、颜料、画笔、剪刀、胶水等
活动步骤：
1. 准备废旧塑料瓶、颜料、画笔和胶水等材料。

2. 引导幼儿将塑料瓶剪成不同形状，并用颜料和画笔进行装饰。

3. 鼓励幼儿使用不同的材料和技巧，将废旧塑料瓶制作成有用的物品或造型艺术品。

第五天：
活动名称：团队画
活动目标：培养幼儿的团队合作精神和社交能力
活动准备材料：大型画布、颜料、画笔等
活动步骤：
1. 准备大型画布，放在地上或墙上。

2. 将幼儿分为若干小组，每组轮流在画布上进行绘画创作。

3. 引导幼儿进行合作，共同完成一个大型画作。

活动总结：
通过这5天的趣味美术活动，幼儿充分发挥了自己的想象力和创造力，培养了对美术的兴趣和热爱。

同时，通过不同的美术活动，幼儿也锻炼了观察力、动手能力和团队合作精神。

这些活动不仅让幼儿体验到美术的魅力，也培养了他们的艺术审美观和创造力，为他们今后的学习和发展打下了良好的基础。

幼儿园大班趣味美术活动方案范文（二）
一、活动主题：探索自然
活动目的：
1. 培养幼儿对自然的兴趣和热爱，增强他们对大自然观察的能力；
2. 帮助幼儿认识和理解自然界的变化和规律，提高他们的科学思维能力；
3. 培养幼儿的合作意识和动手能力，培养他们的观察能力和动手实践能力。

活动内容：
1. 自然界的四季变化：通过观察和实践活动，帮助幼儿认识春夏秋冬的变化，了解不同季节的特点和不同的植物和动物。

2. 探究植物的生长过程：幼儿将亲自体验播种、浇水、观察植物的成长，了解植物的生长过程和需求，培养爱护植物的意识。

3. 动物的生活习性：通过观察小动物的行为和生活环境，培养幼儿对动物的兴趣，了解不同动物的生活习性和特点。

4. 探险野外：带领幼儿到郊外进行野外探险活动，观察、收集不同的植物和昆虫，提高幼儿的观察能力和动手实践能力。

活动安排：
1. 第一天：自然界的四季变化
活动内容：在课堂上播放四季变化的视频，介绍每个季节的特点和变化。

然后通过手工制作和绘画，让幼儿感受不同季节的色彩和特点。

活动目标：培养幼儿对四季变化的认识和理解。

2. 第二天：植物的生长过程
活动内容：在孩子们的花园里选择几种易于种植的植物，带领孩子们亲自进行播种，然后指导幼儿浇水、观察植物的生长。

同时，教授幼儿相关植物的知识。

活动目标：让幼儿亲身参与植物的种植和观察，培养他们爱护植物的意识。

活动时间：上午10:00-11:00
3. 第三天：动物的生活习性
活动内容：带领幼儿参观幼儿园内的小动物园，观察小动物的生活习性和行为。

然后进行小动物识别游戏，让幼儿学习认识不同的动物。

活动目标：培养幼儿对动物的兴趣和热爱，了解不同动物的特点和生活习性。

活动时间：上午9:00-10:00
4. 第四天：野外探险
活动内容：带领幼儿到郊外进行野外探险活动，观察和收集不同的植物和昆虫。

组织幼儿体验野外环境，进行自然环境与生态系统的讲解。

活动目标：培养幼儿的观察能力和动手实践能力，了解自然界的生态系统。

五、活动评估：
1.观察幼儿在活动过程中的参与与表现；
2.通过活动后的小组讨论，了解幼儿对自然界的认识和感受；
3.向家长收集反馈意见，了解幼儿在活动中的表现和进步。

总结：
通过以上的趣味主题活动，幼儿可以在游戏和探究中对自然界有更深入的了解，提高他们的科学思维能力和观察力。

同时，在老师的指导下，幼儿可以培养合作意识和动手能力，提高他们的观察能力和动手实践能力。

这种以自然为主题的活动，可以帮助幼儿建立起与自然的紧密联系，培养他们对自然的热爱和保护意识。

幼儿园大班趣味美术活动方案范文（三）活动名称：小小画家快乐创作
活动目的：
1. 培养幼儿对美术的兴趣和创造力，提高其绘画技能；
2. 培养幼儿的观察力、形象思维和艺术表现能力；
3. 开发幼儿的想象力和创造力，激发其对美的感受和表达能力。

活动时间：每周一次，每次1小时。

活动地点：幼儿园美术室。

活动准备：
1. 绘画材料：颜料、画笔、画板、纸张、彩色铅笔、油画棒等。

2. 讲解屏幕或投影仪。

3. 布置美术室环境，使其符合动画创作的氛围。

活动内容：
1. 活动开场（5分钟）：
介绍本次活动的主题和目标，激发幼儿的兴趣。

2. 观看动画片或图片（15分钟）：
播放具有艺术特点的动画片或上大屏展示美术作品，让幼儿观看并欣赏。

3. 解读作品（10分钟）：
对所展示的动画片或美术作品进行解读，解释画中的意境、构图、色彩运用等，并与幼儿进行互动讨论，引导幼儿表达自己的看法。

4. 创作实践（25分钟）：
给予幼儿绘画材料和主题，启发幼儿的创作思维，鼓励他们自由表达自己对主题的理解。

老师可以指导幼儿运用不同的绘画技巧和材料，如颜色混合、纹理表现等，使幼儿的作品更丰富多样。

5. 展示与分享（5分钟）：
让每个幼儿介绍自己的作品，分享作品的创作过程和所表达的想法。

通过展示与分享，让幼儿互相学习和欣赏彼此的作品，培养他们的合作意识和欣赏能力。

6. 整理与收尾（5分钟）：
将画板、画笔等用具进行整理，并鼓励幼儿将作品保存好，带回家与家长分享。

活动延伸：
1. 建立幼儿绘画作品展示区，定期展示幼儿的作品，鼓励家长和其他班级的幼儿前来观赏。

2. 邀请专业美术家或老师进行艺术讲座，向幼儿介绍不同的绘画风格和技巧，激发他们的创作灵感。

3. 组织幼儿参观美术馆或画廊，让他们亲身感受艺术的魅力。

活动评估：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现；
2. 评估幼儿对绘画材料的运用和创作能力；
3. 通过观察幼儿的作品，评估他们对主题的理解和表达能力。

活动效果预期：
1. 提高幼儿对美术的兴趣和创造力；
2. 培养幼儿的观察力、形象思维和艺术表现能力；
3. 开发幼儿的想象力和创造力，激发其对美的感受和表达能力；
4. 培养幼儿的合作意识和分享精神；
5. 培养幼儿与艺术接触的习惯和艺术品鉴能力。

活动注意事项：
1. 在活动过程中，要确保幼儿的安全，注意绘画材料的使用安全；
2. 活动中，要给予每个幼儿充分的发言和表达机会，尊重每个幼儿的创作；
3. 在活动中，要鼓励幼儿的多样性表达，不要给予评判和负面批评；
4. 活动结束后，要对活动场地和绘画材料进行清理和整理工作。