中小班混龄体育游戏《小小消防员》

中小班混龄体育游戏《小小消防员》

（一）活动目标：

1、提高幼儿主动、合作的精神和勇敢的意志品质。

2、练习幼儿跳、跨、爬的动作，重点锻炼匍匐爬。

3、通过中小班幼儿合作完成游戏的方式，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

（二）活动准备：

椅子20把、小动物玩偶10个

（三）活动过程：

一、导入：

1、师幼问好，中班幼儿与小班幼儿互相问好。

2、师：小朋友们，今天我们小班的小朋友和中班的哥哥姐姐来做小小消防员去执行任务！在执行任务之前，让我们一起来活动活动我们的身体吧！

二、基本活动：

1、创设游戏情境，激发兴趣。

教师：消防员们，你们知道我们的任务是什么吗？但是，我们今天的任务可不是那么容易完成的，我们会遇到很多的困难。你们看：我们必须要翻过小山、跨过小河、走过独木桥、最后还要爬过山洞！你们有信心能够安全到达吗？

2、幼儿自由探索方法，教师观察。

教师：既然有信心，那我们要怎样才能越过这些障碍呢？请小班小朋友跟中班哥哥姐姐搭档一起去试一试，我们来看一看谁的方法最好！

3、请个别幼儿示范，教师讲解动作要领，重点介绍匍匐爬。

教师：你们是怎么通过的？请中班的小朋友示范一下！

4、教师请幼儿再次尝试，巩固练习。

教师：下面，请小小消防员们再去试一试，我来看那个消防员比上次做的好。

5、游戏：勇敢的消防员教师：老师刚刚接到警报声，说森林那边着火了，有好多小动物被困在里面需要我们去救援！你们准备好了吗？

教师介绍游戏规则：一次只能两位消防员合作出发、一组消防员一次只能救一只小动物、消防员回来之后要和下一组消防员拍手之后，下一组消防员才能出发。

三、结束活动教师评价幼儿的游戏情况，带领幼儿做放松运动。

教师：今天我们的消防员们都特别的棒!把被困的小动物都安全的救出来了。下面请消防员们互相为对方揉揉肩膀拍拍小手放松一下吧。

活动反思：通过消防救援的情景设定，中小班幼儿都对本次活动的积极性非常高。但是在道具设置方面，“越过小山”有点简单，连小班幼儿都非常轻松就可以完成。需要增加难度，加点障碍物等方式让游戏根据挑战性。