2004届全国100所名校示范卷高三生物模拟卷(一)

2004届全国100所名校示范卷━━高三生物模拟卷（一）命题：江西金太阳教育研究所兼职研究员：章青(江苏省苏州实验中学)
袁春(安徽省亳州一中)
(100分钟100分)
第Ⅰ卷 (选择题，共50分)
一、选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.以丙酮为溶剂的溶液，丙酮分子通过半透膜，从低浓度溶液扩散到高浓度溶液的过程称为 ( )
A.主动运输 B．蒸腾作用 C．被动运输 D。

渗透作用
2．下列哪一项与四倍体生物的情况不符 ( )
A.次级精母细胞中含有同源染色体
B．次级精母细胞中含有同源染色体联会
C．初级精母细胞中含有同源染色体
D.初级精母细胞中含有同源染色体联会
3．某同学用显微镜观察人的血涂片时，发现了一种细胞，其细胞质内含有大量附着核糖体的内质网。

这种细胞最可能是 ( )
A．红细胞 B．效应B细胞巳效应T细胞 D。

巨噬细胞
4。

右图表示高等植物叶片的横切面，下列有关叙述正确
的是 ( )
A．环境温度过低，使乙内的叶绿素遭到破坏
B．甲内只进行光合作用，不进行呼吸作用
C．空气中的CO2经乙进入甲内
D．叶片内的水分主要经丙散失出去
5．培养流感病毒时，应选用 ( )
A.无菌的牛肉汤 B．含有多种无机盐的培养液
C．固体培养基 D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚
6．污水处理厂利用微生物净化污水，你认为合适的微生物代谢类型应与下列哪种生物的相同 ( )
A.乳酸菌 B．蘑菇巳硝化细菌 D．金鱼藻
7．如果天气燥热，水分蒸发过快，根部供应不及时，叶肉细胞和气孔的保卫细胞都要因缺水而萎蔫，气孔因而关闭，以防止继续失水，这是植物的应急措施。

在此情况下哪项与事实不符 ( )
A．光合作用所需要的CO2只能来自细胞呼吸作用所产生的CO2
B．细胞呼吸作用所需要的O2只能来自于光合作用所产生的O2
C.光合速率下降的直接原因是因为水分缺乏
D．光合速率下降的直接原因是CO2供应不足
8．果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，在正常情况下，其减数分裂形成的精于中，含15N的精于数占 ( )
A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2
29．下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是 ( )
A.所有生物的遗传物质都是DNA
B．真核生物、原核生物、病毒中有的种类的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA或其他物质
C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物遗传物质是RNA
D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA
10．下列关于自然界氮循环的反应式与转化作用名称不相符合的是 ( )
11．用链霉素或新霉素，可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，说明 ( )
A.遗传信息可由RNA流向DNA B．遗传信息可由蛋白质流向DNA
C.遗传信息可由DNA流向蛋白质
D.遗传信息可由RNA流向蛋白质
12．右图所示为北温带海洋上层硅藻和一些非生物因素随季节的变化情况，以下叙述中正确的是 ( )
A．提高光照强度会破坏硅藻的生长
B．硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的量
C．光照强度提高会增加分解者的活力，造成
养分减少
D．提高光照强度会增加底层营养物质的上涌
13．噬菌体是一类细菌病毒。

下列关于噬菌体侵染
细菌实验的相关叙述中不正确的是 ( )
A.该实验不能证明蛋白质不是遗传物质
B．侵染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C.为确认何种物质注入细菌体内，可用32p、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质
D．连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1
14．下列有关免疫的叙述正确的是 ( )
A.效应T细胞与靶细胞结合后，靶细胞产生溶酶体酶
B．抗体能够直接杀灭所有的抗原
C．效应B细胞在白细胞介素-2的作用下增强功能
D．T细胞、B细胞、记忆细胞能够在机体内识别“非已”成分
15.专家估计，地球上现在物种至少有1千万种，每年却有3万种左右灭绝，而形成1个物种要经过漫长的年代。

这个事例说明 ( )
A.生物进化的实质就是种群基因频率的改变
B．地理隔离可导致大量物种灭绝
C．物种多样性减少，使自然界丧失了许多宝贵基因
D．物种绝灭不影响生态系统的抵抗力稳定性
16．糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一细胞器( )
A.核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．中心体
17．右图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是 ( ) A．d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，使生态系统
发展停滞甚至崩溃
C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能效果适得其反
D．微生物初级代谢产物在：阶段大量合成，因此，生产上
发酵必须在a时停止
18．正确情况下，由尿排出的K’大约是肾小球滤过的K’量
的1/10，当给人以大量钾盐时，尿中K+排出量可超过肾小球
滤过的K+的量。

这一事实说明 ( )
A．肾脏排出K+的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排
B．K+的分泌和重吸收既可能是主动过程，也可能是被动过程
C.肾小管和集合管既能重吸收K+，又有分泌K+的能力
D．K+的分泌和Na+的重吸收相关联，都受醛固酮的促进
19．分析下面家族中某种遗传系谱图，相关叙述中不正确的是。

( )
A.Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为2/3
B．理论上，该病男女患病概率相等
C．Ⅲ7肯定有一个致病基因由工2传来
D．Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代子女发病率为1/4
20．在培养三倍体无子西瓜的过程中，以四倍体西瓜作父本，二倍体西瓜作母本，得到的三倍体西瓜是不育的，说明 ( )
A．生长素能促进果实的发育
B．二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离
C.二倍体西瓜与四倍体西瓜没有生殖隔离，但有地理隔离
D.没有隔离，也能形成新物种
21．下列关于生物的发育过程的叙述中，不科学的是 ( )
A.生物的个体发育过程是细胞内不同基因有顺序表达的结果
B．荠莱个体发育不同阶段的营养成分分别由胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用提供 C．动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应
D．酵母菌的个体发育从新的芽体开始
22．为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下实验：取甲、乙、丙、丁四
个培养皿，培养皿中有潮湿的滤纸，各放人100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，
A．只要有光照，莴苣种子就能发芽
B．不照光，莴苣种子不能发芽，远红光能抑制其发芽
C．橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽
D．橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用
23．下列有关植物细胞的叙述，正确的是 ( )
A.成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体
B．正在分裂的根尖生长点细胞中没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体、高尔基
体和少量的中心体
C．有许多果实、花瓣的色彩是由液泡中的色素决定，这种色素的颜色与液泡中的细
胞液的pH值有关
D．A,B,C全部正确
24．若把老鼠的尾C.从出生时就切除，一代一代地连续进行，10代以后出生的老鼠将是( )
A.无尾C. B．尾C.变短 C.尾C.变长 D．和普通老鼠一样
25．植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响，下列有关曲线表示正确的是 ( )
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、非选择题：本题包括8小题，共50分。

26．(6分)有人用三支试管和血液做渗透作用实验，按下表处理，并且振荡混合后放置一段时间，再在各试管中取一滴混合液放在显微镜下观察红细胞，则出现三种不同的结果，即：正常形态的红细胞、不见红细胞、红细胞皱缩。

表中柠檬酸钠的作用是防止血液凝固，表中血液取自大白兔，生理盐水即与哺乳动物血液中无机盐浓度相同的NaCl溶液。

(
(1)A试管处理得到的结果是，原因是。

(2)B试管处理得到的结果是，原因是。

(3)C试管处理得到的结果是，原因是。

27．(7分)2003年初春，SARS如幽灵般肆虐，让正在全面建设小康社会的中国措手不及，更使百姓谈“非”色变，每天几十、上百的“非典”病例不断牵动国人的神经。

有的人寄希望于注射球蛋白像预防肝炎流行一样来预防“非典”；重组干扰素用于临床预防、治疗“非典”；以SARS康复病人血液为基础而构建的基因工程单克隆抗体基因库已在上海建成，单克隆抗体先导物可用于SARS的预防与治疗，免除目前直接用SARS康复病人的血清治疗SAPS所可能带来的隐患。

根据上述材料回答下列问题：
(1)在免疫学上，SARS病毒、干扰素、球蛋白分别属于、、
、。

(2)SARS病毒首次进入人体后，人体会产生反应，以对抗SARS病毒对人体的破坏作用，参与上述人体反应的细胞有。

(3)当“非典”再次流行时，康复的“非典”患者可能不再患病或者被传染上，症状也比较轻，康复得比较快，其原因最可能是。

(4)如果要大量生产能够治疗SARS的抗体，需要采用单克隆抗体技术，在获得小鼠B
淋巴细胞之前，要对小鼠进行怎样的处理?
28．(6分)让羊产牛奶，科学家对此做了相关的构想，过程如下图所示。

请根据图回答下列有关问题：
(1)图中涉及、等现代生物技术(至少写出两项)。

(2)羊N能分泌牛乳蛋白，说明；通常情况下采用人工方法获取牛乳蛋白基因，这是因为。

(3)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现 (相同、不同、不完全相同)，小羊a与羊N呢? 。

29．(4分)下图是绿色植物新陈代谢图解，看图回答有关问题。

(1)图中①主要是指发生在根尖成熟区的过程，此过程完成主要有赖于图中的[ ] 作用。

(2)图中④所示的物质是，其主要在和这两种细胞器内生成。

(3)⑧⑨⑩三过程中产生的相同物质是。

(4)若小麦根遇低温或水淹，将影响⑦过程的进行，而对①的影响不大。

⑦过程的顺利进行主要依赖于细胞中的和 (填编号)两类生理活动。

30．(4分)右图为生态系统中的氮循环示意图，请据
图作答：
(1)在自然界中，大气中的氮素主要通过
作用进入生物群落，这一过程能顺利进行，是因
为。

(2)草食性哺乳动物主要是从植物体的
等物质中获得氮元素，该
元素吸收进入人体后，又是通过
作用，将这部分物质转化成代谢废物排到自然界中的。

(3)从生态系统中的成分来看，能进行①过程的生物属于，该过程称。

能进行②过程的生物属于。

生物进行③过程的外界条件是。

31．(7分)某校一个生物活动小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行
验证，也是研究性学习的内容之一。

这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。

为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。

(1)实验步骤
第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子
均为14N—DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA
分子均为15N—DNA。

用某种离心方法分离得到的结果如右图所示，
其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一
代(Ⅰ)，请分析：
如果DNA位于带位置，则是全保留复制，如果DNA
位于带位置，则是半保留复制。

第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N 的培养基上再续繁殖一代(Ⅱ)，请分析：
如果DNA位于带位置，则是全保留复制；如果DNA位于带位置，则是半保留复制。

(2)有人提出：第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1／2，则一定为半保留复制。

你认为这同学说法是否正确。

原因是。

32．(6分)下左图为一项实验装置，用以测量种子萌发时，密闭容器中气体容积的变化。

每隔一固定时间，即调整X与Y臂管内的液面至同一水平，并通过刻度尺量出气体容积。

容积变化与时间之间关系如下右图所示。

(1)在6h内气体体积变化的主要原因是。

(2)种子仍能生存，而曲线于第10小时后保持平行不变，原因是。

(3)试为此项实验提供一对照实验，对照实验与此实验不同的是，结果是。

(4)如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是，其目的是。

33．(10分)生物科技活动小组的同学将重量相等、生长良好的水稻和菠菜幼苗放入具有营养液的瓶内进行无土栽培实验。

营养液由同一种配方的矿质元素溶于自来水中制成。

把栽有菠菜和水稻的瓶子平均分为A．B、C三组，各组的管理和生长状况如下表：(
(1)对A组换下来的营养液成分进行分析，发现水稻吸收的S多，而菠菜吸收的Ca多，原因是。

(2)B组中的水稻与菠菜相比，水稻生长好的原因是其根
(3)某同学突然发现加入营养液的矿元素中不含Cu等必需元素，为什么A组植物都能很好生长呢?你认为可能的原因是
(4)一同学推测，C组菠菜生长差是因为缺少矿质元素造成的。

便设计了如下实验：将C组菠菜分为两等份，一份栽培在新换的营养液中，并且，营养液每天一换；另一份仍栽培在原瓶的培养液中。

根据一段时间后，菠菜在新换的培养液中生活是否良好来验证实验假设。

此同学的实验设计是否正确?请说明原因。

(5)经实验验证C组营养液中不缺乏矿质元素。

于是，一同学推测C组中水稻生长较差，是因培养液缺氧引起的。

请你设计一个验证实验，写出实验步骤和实验预期结果。

参考答案(一)
1．D 2．B 3．B 4．D 5．D 6．B 7．C 8．C 9．B 10．C 11．C 12．B 13．C 14．D 15．C 16．C 17．D 18．C 19．D 20．B 21．D 22．B 23．C 24．D 25．B
26．(1)不见红细胞；细胞通过渗透作用吸水胀破(2)正常状态的红细胞；红细胞吸水与失水保持平衡(3)红细胞皱缩；红细胞通过渗透作用失水27．(1)抗原；淋巴因子；抗体(2)免疫；吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、效应T细胞、效应B细胞(3)康复的“非典”患者的血清中有可以杀死SAPS病毒的抗体(4)要给小鼠注射SAR$病毒
28．(1)基因工程、细胞核移植、胚胎分割与移植、动物细胞培养等(任写两项即可) (2)牛乳蛋白基因在羊细胞内能正常表达；真核细胞基因结构复杂(3)相同；不完全相同
29．(1)渗透吸水；②蒸腾(2)A。

Iy；线粒体；叶绿体(3)丙酮酸、[H)和ATP (少一个不给分) (4)⑧；⑥
30．(1)生物固氮；固氮生物具有固氮酶(2)蛋白质；脱氨基(3)生产者；化能合成作用；分解者；缺乏氧气
31.(1)一半在轻带位置，一半在重；全部中；3／4在轻带位置，1／4在重；一半在中带位置，一半在轻(2)不正确；因为不论是全保留复制，还是半保留复制，其第一代用解旋酶处理后，都有一半的单链含15N，一半的单链含14N，离心后都有一半单链在重带上，一半单链在轻带上
32．(1)种子进行有氧呼吸消耗了氧气，而产生的二氧化碳被氢氧化钾吸收(或种子进行有氧呼吸消耗了氧气) (2)此时种子进行无氧呼吸，产生的二氧31．(1，化碳被氢氧化钾吸收(3)将死亡的种子代替萌发的种子；试管中气体容不变(4)将试管用黑布覆盖(或答遮光处理)；防止幼苗进行光合作用吸收CO2影响实验结果(或答防止幼苗进行光合作用)
33.(1)根细胞膜上载体的种类和数量多少不同(2)比较适应既有必需矿质元素，又有充足的氧气，不能确定C组菠菜是因缺乏矿质元素而生长差。

(5)将C 组水稻分为两组，向一组的营养液中每天泵人空气，另一组不泵人空气，一段时间后观察，若泵人空气的一组恢复正常生长，则说明C组营养液内缺乏氧气。