三年级下册语文课件-第六单元第11课《王献之练字》第一课时∣教科版

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板书
王献之练字
王献之
大书法家 坚持不懈
小时候
自满
谢谢观赏
新授 从此,献之学着父亲的样儿,每天早早起来写字,日复一日,年复一年,坚持不懈地勤学苦练。 后来,他也成了大书法家。
坚持不懈:坚持到底,一点不松懈。
新授 开始的时候王献之就这样吗?从哪里可以看得出来?
王献之是晋代大书法家王羲之的儿子。他从小就跟父亲练字。献之很聪明,八九岁就写得 一手好字,常常受到人们的夸奖,他渐渐自满起来了。
新授 想想从这段文字中你都了解到什么?
聪明
夸奖
自满:自我满足。
自满
新授 用“因为······所以”句式说一说“他常常受到大人们的夸奖,他渐渐自满起来了。”
因为他常常受到大人们的夸奖,所以他渐渐自满起来了。
新授 想象一下,大人们都会怎样夸奖小献之呢?
假如你们就是小献之,听到这样的夸奖,心里会怎样想呢?
三年级下册语文课件-第六单元第 11课《王献之练字》第一课时∣教
科版
导课
导课
导课
王献之(344年-386年),字子敬,祖籍山东临沂,生于会 稽山阴(今浙江绍兴),书圣王羲之第七子。东晋著名书法 家、诗人、画家,与其父王羲之并称为“二王”。与张芝、 钟繇、王羲之并称“书中四贤”。
导课
导课
王献之自幼聪明好学,在书法上专攻草书隶书,也擅长绘画。他自小跟随父亲练习书 法,胸有大志,后期兼取张芝,自创新体。他以行书和草书闻名,但是楷书和隶书亦有深 厚功底。
练习
1.给本课生字尽可能多组词。
聪(
)(
)(
夸( 模(
)( 聪明 )(
)( )(
赞( 顿(
)( 夸)奖(
)( )(
通(
)(
)(
惭(
)模(样
)(
赞美
顿时
通过
惭愧
) )
失聪 ) ) )夸赞 ) )模型
称赞
停顿
通道
羞惭
聪慧 浮夸 模范 赞颂 抑扬顿挫 交通 自惭形秽
练习
愧( ( 聚( 缸( 持(
惭)愧( )(
导课
11 王献之练字
新授读课文,要读准字音,读通词 Nhomakorabea。课文有
个自然六段
新授 思考: 这篇文章主要讲了什么?
王献之知错就改,并听从父亲的教诲,每天坚持不懈地勤学苦练,后来终于成为了大书法家 的事。
新授 哪个自然段告诉我们王献之最后成了大书法家的呢?
王献之是怎么练字的? 从此,献之学着父亲的样儿,每天早早起来写字,日复一日,年复一年,坚持不懈地勤学苦练。 后来,他也成了大书法家。
横幅



蛮横
) 称呼

称心
冲动
冲着
总结
今天我们学习的这篇课文中,王献之小时候因为别人的称赞而自满,认为自己写的字已经很好了, 这样下去会怎么样呢?我们知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”那么之后又发生了什么事而转变 了王献之的态度呢?下节课我们接着来学习。
作业
1.朗读课文。 2.抄写生字新词。完成课后自选词语。
)( 抚养 )(
)( 摩托
)( )(
)( )( )(
)愧抚疚( )凳(
) 抚摸

) 摩天
)( )(
愧不)敢(当 )(
)摩 )
抚育
摩擦
凳子
板凳
木凳
聚合
聚会
聚精会神
水缸
酒缸
砸缸
坚持
持久
持之以恒
练习
多音字组词语。
横 héng ( hèng (
称 chēng( chèn (
冲 chōng( chòng(

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