人教版一年级下册数学 第二单元 20以内的退位减法 第四课时 解决问题 课件PPT
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《 解决问题》 第四课时
复习旧知
11－2＝ 9 12－8＝ 4 13－4＝ 9 12－3＝ 9
12－6＝ 6 15－7＝ 8 13－7＝ 6 14－5＝ 9
12－4＝ 8 15－9＝ 6 13－6＝ 7 16－8＝ 8
问题：能说说你是怎么计算的吗？
情景导入 问题： 读一读，你知道了什么？要求还有几人没来？
探究新知
画
算
16－9＝7（人）
追问：这幅图表示什么意思？ 追问：1. 你为什么用减法计算？
2. 算式表示什的9人等于16人， 解答正确。
探究新知 问题：读一读，你知道了什么？要求小华比小雪多套中几个？
探究新知
12 7
探究新知
易错举例
13 + 8 21 箱
错解分析： 此题错在没有理解题意，看到“多”就用加法计算。 正确答案：13-8=5（箱）
巩固拓展
1.算一算。
4
3
2
5
6
4
6
3
6
巩固拓展
2.算一算，你发现了什么？
＋1
＋1
9
9
9
＋1
＋1
被减数增加1，减数也增加1，差不变。
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
已知两个数，要求一 个数比另一数多几（或少几）， 首先要分清哪个数多，哪个数 少，用减法计算，较大数减去 较小数。
复习旧知
11－2＝ 9 12－8＝ 4 13－4＝ 9 12－3＝ 9
12－6＝ 6 15－7＝ 8 13－7＝ 6 14－5＝ 9
12－4＝ 8 15－9＝ 6 13－6＝ 7 16－8＝ 8
问题：能说说你是怎么计算的吗？
情景导入 问题： 读一读，你知道了什么？要求还有几人没来？
探究新知
画
算
16－9＝7（人）
追问：这幅图表示什么意思？ 追问：1. 你为什么用减法计算？
2. 算式表示什的9人等于16人， 解答正确。
探究新知 问题：读一读，你知道了什么？要求小华比小雪多套中几个？
探究新知
12 7
探究新知
易错举例
13 + 8 21 箱
错解分析： 此题错在没有理解题意，看到“多”就用加法计算。 正确答案：13-8=5（箱）
巩固拓展
1.算一算。
4
3
2
5
6
4
6
3
6
巩固拓展
2.算一算，你发现了什么？
＋1
＋1
9
9
9
＋1
＋1
被减数增加1，减数也增加1，差不变。
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
已知两个数，要求一 个数比另一数多几（或少几）， 首先要分清哪个数多，哪个数 少，用减法计算，较大数减去 较小数。